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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨华
目前,很多高校开设了中国传统文化课程,取得了行之有效的教学效果,但许多方面还有待改进和提高。一方面,中国传统文化内容繁复浩大,而课时有限,所以课堂教学内容容易出现顾此失彼、以偏盖全的倾向。另一方面,学生未能充分认识到传统文化在今天对自身和社会的意义和价值。要提升传统文化课的教学水平和教学效率,教师应从史论结合、学科互通、中西比较、专题教学等方面努力。
关键词：
传统文化 教学设计 教学方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙丽华
优秀的传统文化是中国五千年文化的精髓。继承和发扬优秀民族精神,离不开教育教学这块重要阵地,离不开传道、授业、解惑的主渠道——课堂教学。教学中,要提倡以尊重人的主体地位和人格为主的师生观,培养学生的创造性思维能力与实践相结合的创新观,学科内容的逻辑发展与历史时代发展统一的发展观,使学生将所学的知识活学活用,与现实社会相联系,把知识转化为技能,并融入具体的生活实际中。
关键词：
传统文化 教学思路 探索
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付婉莹
思政课程作为当下高校教育阶段必不可少的一部分，同样也是弘扬传统文化最好的媒介，正如《思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用》一书所写的那样，两者之间具有密不可分的关系。该书共分为三大部分，书中第一部分主要讲述了在当下时代中，传统文化的存在价值及意义，
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘霞
公民教育源于西方政治文化和教育理念,带有浓厚的西方色彩。在中国开展公民教育的目的是要培养中国公民,因而需要中国本土文化的参与。中国文化是伦理型文化,具有自身的伦理特性。依照中国文化的伦理精神,中国公民教育必须在个体层面强调道德修养,在家庭层面强调义务感,在社会层面强调公德心。
关键词：
中国传统文化 伦理精神 公民教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨柳 刘军
数字“文化出海”成为重新塑造中华文化走出去新格局的重要实践。在大数据、5G、虚拟现实、人工智能等新技术的支撑下，数字化技术的发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，成为人类改造世界的重要推动力。旨在为传统文化的传承和发展提供指导思路和创新方法，同时推动中国传统文化在国际舞台上的发展和交流，以实现中国传统文化数字化设计与“文化出海”的双赢局面。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
鲁菁 熊威
中国传统文化一直以来都在潜移默化地影响着人们的理解和思维方式,这一点也充分体现在我们的住宅与庭院设计当中。如何恰当的运用传统造园手法,创造性地继承与发扬传统文化,一直以来都是现代设计中重点研究的课题。本文通过分析中国传统文化及其在造园中的实际运用,旨在探讨在当代住宅景观规划设计中应当如何延续和深化中国文化。
关键词：
住宅 庭院 传统文化 继承 发扬
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
闫萧宇
现如今，作为一种审美体验，传统文化正在渗透各行各业，成为独具特色的本土风格艺术，也是现代平面广告的重要运用手法。近年来，许多中国传统文化元素的应用备受好评，其原因是视觉传达设计的成功，折射出了人们的内在精神和审美志趣以及对祖国和民族的热爱。中国传统文化元素的应用并不仅仅是文化的简单复刻，更需要创意设计。本文讨论了中国传统文化元素的传承意义以及在视觉传达设计中的重要作用，由此引出在生活中普遍可见的传统文化元素应用场合，并总结出未来的应用对策，期望对艺术创作、商品包装、文化传承等方面起到推动作用。
关键词：
中国传统文化元素 视觉传达设计 文化传承
[期刊] 生态经济
[作者]
李江泳
在经济全球化时代,产品同质化现象日趋严重,如何在传统文化基础上实现产品设计创新成为重要课题。分析以传统文化为主题的成功设计案例,提出产品设计中传统文化重生的设计方法:"神"层面的造物思想传承、"形"层面的历史原型创新、以"形"传"神"的综合性表现,最后开展关于湖湘文化的陶瓷餐具设计实践,论证设计方法的可行性。
关键词：
产品设计 传统文化 文化重生 陶瓷设计
[期刊] 全球教育展望
[作者]
蔡铁权
中国古代最早的数学专著在秦或先秦时就已经完成了。奠定中国传统数学的基本框架,又成为中国古代算学教科书的典范,影响我国数学与数学教育几千年的名著《九章算术》,其主体内容也在先秦已经具备。中国传统数学重视实际应用,理论密切联系实际,但又存在纯数学的研究。中国古代数学具有构造化和机械化两大特色,而这正是使中国古代数学属于世界数学发展的主流,而不是致使其没有产生现代数学的根源。中国古代数学在其长期发展的过程中,曾几度掀起高潮。数学教育不但产生早,而且受到政府和民间重视,几千年延绵不绝。这是中国古代数学、数学教育发展的特有的特点。而这种特殊性,又是和中国传统文化、思想、学术的发展以及社会政治、经济的变革...
关键词：
传统文化 数学 数学教育 教科书
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王奇
在大学英语课程教学中,中国传统文化是英语学习可资利用的资源。大学英语课程不是向学生传输单一的西方文化,而是基于文化比较组织学生进行多元文化探索,以此培养学生的文化思辨能力。中国传统文化是英语学习者赖以生存与生长的土壤,相比西方文化,学生对中国传统文化更加熟悉。当中国传统文化成为英语课程的重要内容时,英语学习活动变得更加丰富多彩。中国传统文化为英语学习提供了大量的语
[期刊] 民族教育研究
[作者]
罗绍良
在少数民族聚居地区,民族传统文化资源多姿多彩。具有民族性、情感性等特点的民族传统文化,在《文化生活》课教学中具有得天独厚的优势和价值,它有助于强化学生理论联系实际的能力,增强学生的主体参与意识;有助于情感、态度和价值观目标的实现,加强学生对家乡的了解、热爱;有助于培养和提高学生的思辨能力,增强课堂教学的实效性;有助于充实、丰富和拓展《文化生活》课程知识,激发学生的学习兴趣。但在运用中要注意适度、适切、适用、适体,提高民族传统文化资源在《文化生活》课中的运用效率。
关键词：
民族地区 传统文化 思想政治课 运用研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏向军
加强中华优秀传统文化教育对于引导高职学生正确认识中华民族的历史传统,坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念具有重要支撑作用。当前,高职院校的中华优秀传统文化教育教学和课程建设应统一思想认识,完善课程体系、教材体系及教学内容,创新教育教学路径。
关键词：
高职院校 中华优秀传统文化 课程体系
[期刊] 会计之友
[作者]
丁慧茹
文化的影响潜移默化,却也根深蒂固,我国五千年的文化积淀对审计实践和研究影响深远。文章从三大视角切入,一是讨论了中国古代中央集权制度的现代化特征,即民主集中制对审计的影响,该影响具有中国特色;二是从物质层面阐释了审计制度的文化传承性,从儒释道三个传统文化方面进行分析;三是从意识层面讨论了文化对审计职业判断的影响。厘清文化的影响有助于建立符合国情的审计文化,提高审计效率和审计质量。
关键词：
传统文化 民主集中制 审计制度 职业判断
[期刊] 当代财经
[作者]
吴照云 罗俊
由于在不同文化背景和社会关系下,管理活动是具有其复杂性的。这就迫切需要根据中国的社会文化和历史背景,开展针对中国具体情境的本土化管理研究。文章整理和总结出对于管理活动影响较大的中国特有的社会文化和中国人的行动逻辑,并基于这五个中国传统文化的假设,来构建中国传统文化假设模型和中国情境下的企业管理方式。
关键词：
中国传统文化 情境化管理 中国企业管理
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