- 年份
- 2024(5412)
- 2023(7241)
- 2022(6258)
- 2021(6114)
- 2020(4902)
- 2019(11315)
- 2018(11132)
- 2017(19872)
- 2016(12388)
- 2015(13998)
- 2014(14340)
- 2013(13118)
- 2012(12228)
- 2011(11202)
- 2010(11706)
- 2009(10427)
- 2008(10329)
- 2007(9447)
- 2006(8790)
- 2005(8210)
- 学科
- 济(34952)
- 经济(34908)
- 管理(29313)
- 业(26450)
- 教育(20743)
- 企(20097)
- 企业(20097)
- 中国(17564)
- 农(13802)
- 方法(13219)
- 数学(11693)
- 数学方法(11374)
- 财(11065)
- 理论(10647)
- 学(9414)
- 策(9181)
- 教学(8819)
- 农业(8732)
- 制(8562)
- 业经(8012)
- 贸(7886)
- 贸易(7883)
- 易(7686)
- 地方(7489)
- 技术(7148)
- 发(7027)
- 及其(6796)
- 银(6784)
- 银行(6767)
- 行(6490)
- 机构
- 学院(162713)
- 大学(161560)
- 研究(59839)
- 济(58508)
- 经济(56828)
- 管理(53904)
- 理学(45106)
- 理学院(44498)
- 管理学(43500)
- 管理学院(43168)
- 中国(40241)
- 京(36005)
- 科学(34462)
- 教育(32665)
- 范(31988)
- 师范(31825)
- 所(30452)
- 财(29981)
- 江(28279)
- 研究所(27097)
- 中心(26396)
- 农(26264)
- 师范大学(25597)
- 技术(24180)
- 北京(23983)
- 职业(22740)
- 财经(22113)
- 州(22000)
- 业大(21915)
- 院(21130)
- 基金
- 项目(97068)
- 研究(81199)
- 科学(77529)
- 基金(64625)
- 家(54626)
- 国家(53957)
- 教育(47045)
- 社会(46942)
- 科学基金(45322)
- 社会科(44172)
- 社会科学(44162)
- 省(41115)
- 编号(37335)
- 划(36134)
- 成果(34076)
- 基金项目(32367)
- 课题(30401)
- 资助(27267)
- 自然(27128)
- 自然科(26474)
- 自然科学(26468)
- 自然科学基金(26008)
- 年(25959)
- 重点(23557)
- 部(23224)
- 发(22716)
- 规划(22544)
- 性(21995)
- 项目编号(21744)
- 教育部(20574)
共检索到267980条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李文婧
目前 ,我国理工科院校的艺术素质教育多以选修课为主 ,存在着不能与科学素质培养相结合 ,与其他人文社会科学教育相脱节等问题。为此 ,应该实行“一主多辅”的课程体系 ,注重实践性教育形式 ,解决师资的再提高与学术交流问题 ,确立艺术素质与科学素质综合发展的培养目标。
关键词:
高校 艺术教育 素质教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨丽
人文素质培养是实施全面素质教育必不可少、具有基础地位和决定意义的重要组成部分。我国理工科院校的课程结构和教学模式是20世纪50年代从前苏联移植过来的,专业分类精细,课程设置强调实用性,普遍存在工程学科课程独尊,人文社科课程边缘化,忽视学生的道德精神、人文素养以及学生能力的培养等现象。目前,这种片面性的教学方式仍然存在,造成学生知识面狭窄、创新能力和社会适应能力差、奉献意识薄弱、缺乏责任感和合作意识。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
火玥人
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方卫宁
艺术教育为创新素质教育营造了一种良好的社会环境与社会心理。通过分析与探索艺术与科学之间的相互作用,对艺术教育与理工科研究生创新素质的培养进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于立军 梁春早 任宝平 史庆伟
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高京平 韩颖
理工科高校重理轻文、重专业知识轻人文素质的倾向,严重制约着学生全面素质的培养和提高,学生人文素养的缺失已经成为一种不良的社会现象。本文基于理工科院校大学生人文素养较差的状况,对学生的人文素养缺失的现状、产生原因进行了深刻剖析,并在此基础上提出了加强理工科大学生人文素质教育的有效途径。
关键词:
理工科高校 人文素质 缺失
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李爱华
理工科研究生的培养与音乐素质教育●李爱华人们预测,21世纪科学技术将加速发展和急剧变化,人类也面临着更为激烈的竞争和挑战,世界各国经济和综合国力的竞争最终归结为高科技和人才的竞争。在这世纪之交的特殊历史时期,“复合型”人才的培养已成为我国理工科研究生...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡春平 杨清华 李玉桐
最近,国家教育委员会提出要把大学生文化素质教育作为面向21世纪高等教育改革的重要思考和重要探索,作为高等教育重要组成部分的研究生的文化素质教育,也理所当然地成为了研究生教育部门关注的重点。本文从文化素质教育的内涵,当前理工科研究生文化素质现状,当代中国的研究生应具有的文化素质,以及开展研究生文化素质教育的实践探索等方面提出了一些想法和观点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
庞映平
文章从实施我国"文化强国"战略点出发,认真思考了高校艺术素质教育的现状和问题,对其进行了科学研究,并提出了一些改进的对策。
关键词:
文化强国 高校艺术 素质教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李光玉 范华汉
弘扬人文精神与理工科大学的文化素质教育李光玉范华汉加强理工科学生的文化素质教育,现已在许多高校引起重视。但如何将理论上的认识落实到实践操作上,则非易事。各高校因类型、规模各异,教学目标和办学条件不同,加之学生在校时间有限等因素的制约,要全面完成文化素...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
房居清 房卉
分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。
关键词:
大学生 艺术教育 和谐校园 理工科大学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张燕
艺术教育作为审美教育的主干课程进入普通高等学院后,如果沿袭以往着眼于知识传授和技能培养的艺术教育模式,便难以达到强化素质教育的目的。必须对原有艺术教育模式以及教学内容、课程体系进行改造。本文从艺术教育怎样强化素质教育的作用、艺术教育塑造怎样的人、作为审美教育的艺术教育与政治教育之异同、艺术教育与科学创造的关系诸方面,探索了强化素质教育之艺术教育的特点。
关键词:
艺术教育 审美教育 素质教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵倩
文章阐述了大学生的艺术教育在高校素质教育中的重要作用,认为舞蹈艺术教育广博的功效性,能够有效促进大学生各项素质和能力的形成与提高,它不仅仅从审美的角度影响大学生,而且从审美的诸多方面培养提高大学生的综合素质修养,能够调动大学生积极主动地投身其中,使大学生获得一门专门的艺术技能,并且在体能上得到锻炼,意志品质上得到磨练,智力上得到发展。
关键词:
舞蹈艺术 艺术教育 大学生 素质教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张素品
文章根据当今时代对高素质艺术人才的需求 ,针对艺术中专与教育的情况 ,以广东舞校为例 ,阐述了图书馆在学校全面推行素质教育中的重要地位与作用
关键词:
素质教育 艺术人才 图书馆
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除