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[期刊] 职教论坛
[作者]
文雅 杨婷
近年来国内教育体制的逐步转变促使综合类学科、交叉学科以及边缘性学科等新兴学科相继出现,随之而来的是我国各类大学相继设置了艺术类学科和专业。目前,综合性大学开设艺术专业课程已成为一种普遍的现象,其中又有不少理工类院校在原有强势学科的基础上衍生出相关艺术学科专业。然而,伴随近年来生源的减少以及人才市场的饱和,理工类院校背景下的艺术专业教育的发展整陷入了严重的困境。文章在此背景下,针对理工科类院校背景下的艺术学科专业的发展在定位发展、师资配备、教学管理等多个方所面临的问题进行了分析,并对其未来的发展途径提供相应的对策。
关键词：
理工科类院校 艺术学科 困境 发展途经
[期刊] 职教论坛
[作者]
周石其 周伟
由于逐年增长的就业压力,使得理工科高校学生就业形势日益严峻,大学生创业教育已经迫在眉睫。从开展理工类高校学生创业教育的意义着手,阐述了理工科高校学生创业教育目前的不足,分析了理工类大学生的培养特点,进而提出了理工科高校创业教育的实施策略。
关键词：
理工科 创业教育 意义 策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
聂瑞辰
在我国高等教育中加强人文素质教育以提高大学生的人文素养,培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视。音乐和美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此音乐和美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技法的训练,而应视为一种文化学习,以
[期刊] 中国高教研究
[作者]
于立军 梁春早 任宝平 史庆伟
[期刊] 农业经济问题
[作者]
漆峥
一直以来,乡村的发展与振兴,都是从物质层面进行的考量,从经济方面展开的活动。不同的主体,通过多元的渠道,实现农村产业的更迭与创新,将外部的信息传递到乡村,以资金的力量助推乡村的发展。《艺术振兴乡村途径研究》是陈炯编著,由中国纺织出版社在2019年出版的作品。本书围绕着"集市"展开,通过多元的艺术创作形式,融入到乡村发展之中,体现出了助力乡村振兴的研究目标。(一)文创产品彰显乡村生活之点滴。本书的第一部分围绕着"文创作品"而展开。
关键词：
空间设计 乡村居民 乡村振兴 乡村旅游
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李文婧
目前 ,我国理工科院校的艺术素质教育多以选修课为主 ,存在着不能与科学素质培养相结合 ,与其他人文社会科学教育相脱节等问题。为此 ,应该实行“一主多辅”的课程体系 ,注重实践性教育形式 ,解决师资的再提高与学术交流问题 ,确立艺术素质与科学素质综合发展的培养目标。
关键词：
高校 艺术教育 素质教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
房居清 房卉
分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。
关键词：
大学生 艺术教育 和谐校园 理工科大学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴小龙 李德平
在社会主义市场经济不断发展和日益完善,高等教育体制改革日益推进的新形势下,理工科大学生相对重视专业知识的学习,而忽略了思想政治教育的重要性。探索一条专业教育与思想政治教育有效结合起来的新路,是当前理工科院校大学生思想政治教育的新途径,有利于开创理工科院校思想政治教育的新局面。
关键词：
理工科院校 思想政治教育 途径
[期刊] 图书馆
[作者]
张轶
本文详细介绍了成都市在公共文化服务体系建设中打造的市民艺术学校的发展历程、运行机制和社会效益,以公共图书馆的视角着重研究市民培训的意义和作用,以及公共图书馆培训工作与市民艺术学校的有机结合,从而为公共图书馆打造文化品牌,创新服务方式提供一条可行之路。
关键词：
市民艺术学校 图书馆服务 培训
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘楚佳
设置跨学科专业是现代科技进步和社会发展的需要 ,也是发达国家高等学校专业建设的共同趋势。针对制约我国高校跨学科专业发展的主要因素 ,当前发展跨学科专业 ,要做好以下工作 :(1 )将专业设置自主权下放给学校 ;(2 )改革学科组织设置模式和运行机制 ;(3 )建立和完善弹性培养机制 ;(4 )树立专业是课程组合的观念 ;(5 )积极开展跨学科交叉设置专业的试验 ,积极进行个性化专业的改革试点
关键词：
跨学科专业 发展机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐廷强
文章以高职艺术设计专业为视角,认为艺术设计专业的核心在于改变传统的教学方式,并与企业合作进行相关实践教学,以学生为主体,以就业为导向,以全面提高学生创新能力、学习能力、职业素质等为目的。具体体现为探索建立在大平台下细化专业能力的教学体系;根据社会需求,加强课程结构的改革与实践;根据就业需求,改革学业就业双赢的毕业设计教学模式。
关键词：
高职 艺术设计 专业建设
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陈东
文化产业赋能乡村振兴作为我国推动乡村振兴的重点工作，是实现脱贫攻坚后丰富乡村文化生活、促进乡村产业高质量发展、为乡村振兴注入新活力的重大工程。2022年4月，文化和旅游部、教育部、自然资源部、农业农村部、国家乡村振兴局、国家开发银行联合发布《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》，明确了文化产业赋能乡村振兴的总体要求和发展目标，围绕文化产业重点领域，制定企业、人才、项目、用地等方面政策举措，助力乡村经济社会发展，推动乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘则渊
作者总结了１０ 年来开设理工科博士生理论课《现代科学技术革命与马克思主义》的教学实践，认为这门课具有交叉认识功能、政治教育功能和理论指导功能；马克思主义的科学技术论和发展理论是这门课的学科基础和理论基础，因此这门课应以科学技术的整体发展体系为基点，以发展为主题。文章还对课程的内容选择、教学方式和考核办法以及有待解决的某些问题进行了探讨并提出建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
王宝琴 安洁
知识经济时代需要高素质复合型人才。文章在充分分析理工科院校人才培养现状的基础上,结合复合型人才培养的三种主要模式——双学位制、主辅修制及选修课制,着重从实现校内人才流动、拓宽专业口径、加强师资队伍建设、优化课堂教学和强化综合素质教育五个方面探讨理工科院校复合型人才培养途径。
关键词：
理工科院校 复合型人才 培养途径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王欢
改革开放,特别是上世纪九十年代以来,随着我国经济的快速发展、高等教育规模的急速扩大,研究生教育也得到了从未有过的发展空间。从2001年到2008年我国研究生招生人数平均每年增长近20%,截至2007年,全国研究生在校人数达到了150万人,研究生规模仅次于美国。伴随着研究生教育蓬勃发展的大好形势,借助学校多年积攒起来的声望,"985工程"、"211工程"系列的理工科大学中的文科研究生教育悄然之间如雨后春笋般拔地而起。由于理工科的强势和文科发展积淀过少,在研究生专业以及研究方向的设置上,这些学
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