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[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭大成  
"民主"与"科学"自新文化运动以来就已成为中国大学文化变革的重要内容,成为引领中国从传统走向现代的重要精神文化。对它的研究和传播为我国建立现代意义的大学奠定了科学基础,也使中国现代大学文化成为区别于儒学书院文化的重要文化成果,使
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李爱华  
当前,我国正向构建国家创新体系和建设创新国家的方向迈进。新的变化和发展都对高等教育的结构体系和人才培养的质量提出了更新、更高的要求。要培养优秀的创新人才,高等学校除了要加强学生专业能力的培养外,实施人文素质教育对完善大学生知识结构和能力结构也是十分重要的。音乐教育是美育的重要内容和手段,是传授审美观念和创造美的直接形式,对于加强大学生能力培养和素质提高的特殊作
[期刊] 高等教育研究  [作者] 汪佩伟  
现代高等教育社会化、综合化和国际化的趋势,以及创办世界一流大学发展目标的确定,都要求我国重点理工科大学的文科发展战略作出新的调整,采取新的措施。本文分析、研究了国内外一些以工科为主要背景的大学文科的历史和现状,认为:面对巨大的社会变迁和即将来临的21世纪的挑战,我国重点理工科大学的文科,应当以邓小平理论为指导,大胆地走与社会主义市场经济相联系之路;以文、理、工交叉为方式,大胆地走理、工、文、管相结合之路;以国际交流与合作为纽带,大胆地走国际合作之路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 甄红军  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,高等教育要"优化结构办出特色","要引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。"这既是立足当前对未来一段时
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李光玉  范华汉  
弘扬人文精神与理工科大学的文化素质教育李光玉范华汉加强理工科学生的文化素质教育,现已在许多高校引起重视。但如何将理论上的认识落实到实践操作上,则非易事。各高校因类型、规模各异,教学目标和办学条件不同,加之学生在校时间有限等因素的制约,要全面完成文化素...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 庞海芍  杜玉波  庞海芍  李红兵  姚利民  李和章  
本课题调查结果表明:理工科大学教师的文化素养及其重视程度却不尽如人意;大学生对教师的文化素养也颇有微词,尤其集中在知识陈旧和教学方式方法上。理工科大学教师的文化素养亟待提高,这是大学生文化素质教育得以真正实施的有效措施之一。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨一平  
理工科女大学生就业难问题的出现与哪些主要因素有关?大学教育在改善理工科女大学生的就业状况方面能否有所作为?本文以华中理工大学1986—1995届本科毕业生跟踪调查的有关结果为依据,着重探讨了大学教育在提高理工科女大学生的发展水平、促进她们的职业发展方面已取得的成绩与存在的不足,并提出了相应的对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 李日禾  
笔者以某职业大学为例,对该校机电系、化工系、建工系的理工科大学生的阅读状况作了多次观察与调查,在调查中发现:随着当今社会的发展,许多因素已经导致了当代理工科大学生的阅读倾向发生位移。一、理工科大学生对马列著作等政治书刊的阅
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 徐葆耕  
理工科大学生的文科课程设置及其教材建设徐葆耕党中央关于加强社会主义精神文明建设的重要指示和国家教委关于加强大学生全面素质教育的一系列措施,使80年代初期兴起的理工科大学生的文化素质教育走上了一个更加富有活力的新阶段。一、为理工科大学生开设人文社会科...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 房居清  房卉  
分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 南利华  
我国理工科大学的声乐教育,对培养学生的人文素养和综合素质、促进大学生审美及创新思维的发展,具有特殊的意义。由于理工科大学生具有学习思维模式等方面的特殊性,应正确运用声乐教学语言,有效激发歌唱情绪,注意培养良好的歌唱心态等方法,以获得更好的声乐教学效果。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王成鑫  胡显章  张绪潭  
积极推进理工科大学的文科教育王成鑫胡显章张绪潭一、加强理工科大学教育的重要性和必要性全面提高学生的思想政治素质、业务素质、文化素质和身心素质,是我国社会主义现代化建设持续发展对教育事业提出的要求。加强全面素质培养,既是学生自身全面和谐发展的内在需要...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐辉  欧阳锋  
对理工科大学生进行科技道德教育,是科技进步、社会发展的必然要求.科技道德教育以普遍的社会道德准则与科技活动的道德问题,以及科技应用所产生的社会伦理问题为内容,通过跨学科的多种途径,培养大学生遵循社会的共同行为规范,树立从事科技活动的崇高道德意识.
[期刊] 科技管理研究  [作者] 戴建国  夏晶晶  
车辆与交通类专业的工科课程特点是拥有理论与实践紧密结合的教学体系,通过理论课程的教学,提高学生对车辆的各种结构、性能、原理以及交通运输系统的各种规划、管理等的认识,通过实践教学进一步提高学生对车辆和交通运输各种专业知识的理性认识。近年来,思政课融入大学生专业课程学习倍受党中央和教育部关注,思政课实践教学的成效是各大院校的评价及考核标准之一。车辆与交通类专业思政课将专业内容与思政教育相结合,符合现代教育的要求,且可达到专业知识多元化学习作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张太行  赵卿敏  
从70年代末期开始,我国少数几所工科院校开始向理工文管相结合的综合性大学转变。经过十多来风风雨雨的磨炼,尽管还存在着种种争论,但这一新生事物毕竟已站稳了脚跟。当前,我国的高等工程教育又面临着高新技术和市场经济的双重挑战。在新的形势下,我们有必要深化对理工科大学人文社会科学学科建设重要性的认识,进一步明确人文社会科学学科建设的目标、方针和策略。这对于理工科大学人文社会科学学科建设的健康发展,是十分必要的。
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