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[期刊] 全球教育展望
[作者]
蒯义峰 马和民
以工作要求-资源模型为理论基础,综合使用演绎法和归纳法,从工作要求和工作资源两方面来编制班主任工作特征量表。探索性因子分析和验证性因子分析的结果表明,班主任工作要求包括工作超负荷、成绩压力、角色冲突、加班要求和学生安全压力五个维度,班主任工作资源包括学校支持、年级领导支持、同事帮助、家长理解、物质和社会回报五个维度。量表具有良好的信效度,可以作为测量我国班主任工作特征的有效工具。
关键词：
班主任 工作特征 工作要求-资源模型
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李晓珍
班主任担负着班级文化建设、团队建设、活动组织等诸多方面综合及创新性的工作，如果说班集体是一个“微型小社会”，与学生接触最多、对学生影响最大的班主任，就是这个小社会中“领导者”“法官”“民众者”“志愿者”等多种角色的集合体。教育的根本任务是立德树人，小学阶段是学生行为习惯养成、思维意识形成、价值观形成的关键时期。习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。教育无小事，事事皆育人。班主任用“法治”思维方式开展班主任工作、用“法治”思维处理班级事务，是对学生进行法治教育的最好手段，
关键词：
班主任工作 “法治”
[期刊] 职教论坛
[作者]
王燕丽
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,高校辅导员、班主任是开展班级文化建设的先锋,在辅导员、班主任的引领下加快班级文化建设的步伐,提高学生的综合素养和实践能力是社会发展的需要。阐述了高师班级文化建设现状、文化建设维度以及相应的考核办法等三个方面的内容。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
王瑞峰
农村电商作为平台经济、电子商务在"三农"领域广泛存在的实践与应用,在精准扶贫、转变农业发展方式、拓宽农产品销售渠道、打破信息不对称、带动农民创业增收等方面发挥着重要作用,但目前其理论研究滞后于实践。为进一步拓展农村电商基础理论研究,探究农村电商对农业农村经济发展、农民增收、创新创业、产业集聚、产业转型升级等的影响机制,运用扎根理论提炼农村电商动态特征维度,进而开发量表对农村电商多维度动态特征进行测量,并利用探索性因子分析和验证性因子分析实证检验所开发量表的科学性和可操作性。研究发现,农村电商具有模式差异性、社会功能性、用户特殊性、经济发展不平衡性、竞争弱质性、基础薄弱性、资源整合性、政府扶持性、创新渐进性等九个动态特征,这九个特征可进一步分类合并为平台、用户、区域、基础、创新五大维度。五大维度间既有共同属性又各有独立属性,既相互联系又不可分割,构成一个有机整体。在此基础上构建的农村电商多维度动态特征量表具有良好的效度,可以更加有效地反映农村电商发展实际,更加清晰地呈现农村电商的动态特征和独特性。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
祁丽
班主任德育工作的对象不仅仅是学生,还有家长。其次,班主任开展德育工作的目的是为了树班风而促学风,没有良好的班风就不会有好的学风。如何开展好班主任德育工作进而促使良好学风的形成,笔者从自身工作实践谈几点粗浅的看法。一、师生之间彼此了解在陌生的环境下学习和生活效果显然不佳,甚至还会经常碰壁。所以,在班级管理中,班主任首先要做的就是让师生之间彼此了解。彼此了解应该做到"快"而"准",快是短时间内了解,
关键词：
班主任工作 德育工作 之我见
[期刊] 教育科学
[作者]
孙远刚 杨文军
本研究借助人力资源管理中的胜任特征理论和研究方法,构建了小学班主任教师胜任特征模型,并自编问卷验证了模型的有效性。结论如下:(1)小学班主任教师的胜任特征模型中人格特质优异,而且心理健康水平高;(2)小学班主任教师胜任特征模型中职业类型主要为S、E、A型,胜任范围广、水平高;(3)小学班主任教师胜任特征模型中智能特征包括5大因素:知识技能、个人效能、成就欲、组织管理、人际关系。通过对具有不同特点的小学班主任教师在胜任特征各因素上的差异比较分析发现:教龄、学历、职称对小学班主任教师胜任特征有一定的影响;小学班主任教师胜任特征在性别上则不存在显著差异。
[期刊] 管理评论
[作者]
陈怀超 范建红
在文献梳理的基础上,本文厘清了制度距离的内涵和构成维度;依据专家的建议,开发了初始的管制距离、规范距离和认知距离的测量题项;进而,结合受访者访谈的结果,以中国跨国公司为研究对象,通过两步骤的预调研和正式调研对所开发的题项进行了修正和检验。数据显示,所开发的管制距离、规范距离和认知距离量表具有较好的拟合优度、信度和效度。研究结果可以为学术界提供制度距离测量的工具,有利于全面考察制度距离对跨国公司国际化的影响。
关键词：
制度距离 构成维度 量表开发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘金周
社会信息化程度的不断加深和教育生态的巨大变化,高校班主任工作面临新的考验和挑战。为培养符合社会需要的创新型人才,切实加强和改进班主任管理工作,探索管理工作的途径和方法已迫在眉睫。本文运用人本管理理论,尝试对班主任工作进行了新探索。
关键词：
班主任 人本管理 工作策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王荣明 田方
作为加强和改进大学生思想教育、维护校园安全稳定与和谐发展的长效机制,班主任制度对高等教育目标能否实现,具有十分重要的意义。本文从思想政治教育、心理健康教育、班级管理、学习管理和课外活动五个方面阐述了当前高校班主任工作的定位和思路。
关键词：
高校 班主任 工作定位 工作思路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨丽艳 陈立君
本文总结了高校实行班主任制后学生工作所取得的成效,同时也看到了班主任工作还有一定的不完善之处,并针对这些不完善之处提出了改进意见。
关键词：
高校 班主任 思想政治教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨建良
班主任在学生成长过程中,发挥着无可替代的作用,是学校培养全面发展人才的中坚力量。中等职业学校在培养高素质劳动者和中初级专门人才的过程中,班主任所发挥的作用更具有针对性和实效性,因而对班主任的工作能力也提出了更高要求。中等职业学校的班主任在班级管理过程中,必须采取科学的管理方法,带领班集体全体成员共同进步和全面发展,要将以下六个方面作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋虎珍
根据高校班主任的工作实践,结合平时自身工作的体会,分析了高校班主任工作的重要性,提出了高校班主任必须具备的素质,并对如何做好班主任的工作进行了探讨。
关键词：
高校 班主任 素质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王龙珍
1.结合教育目标,营造良好班风良好的班风是各种习惯养成的基础,要树立良好的班风,首先要明确班级发展的目标。班主任要不断地用"目标"引导和激励学生,用"目标"的实现来肯定学生,激发他们不断地对
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
金燕勇
文章认为,班主任在工作中要讲究方法,要有爱心、耐心、细心、真心,要学会倾听,这样才能使班主任工作取得事半功倍的效果。
关键词：
班主任 工作艺术 爱心 耐心 真心 倾听
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