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[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 周冰  
中国经济社会具有复杂的多重性质,当前经济的发展阶段、体制转型、市场经济的发展和现代化历史进程等四个方面各有其主要矛盾,公共品供给不足、市场体制不健全和扭曲、劳资矛盾、城乡二元结构是四个主要矛盾,或可概括为官民矛盾、城乡矛盾、劳资矛盾三大矛盾。相应的改革重点应当是:政府政绩考核改为按部门专业职能分类型考核、建立公共财政体系、国有资产管理体制和国有企业改革、改革城乡分割的土地制度、从西部地区率先进行户籍制度改革、以集体谈判和工资支付保障制度框架为中心建立和谐劳资关系、建立覆盖城乡全社会的社会保障体系。
[期刊] 预测  [作者] 徐连仲  
现阶段中国经济发展中存在的主要矛盾分析徐连仲(国家信息中心经济预测部100045)1加快发展国民经济与抑制通货膨胀的矛盾1991年以来,中国经济增长连续四年超过10%,最高的1993年高达13.5%,同时.物价水平自1992年以来也持续上升,连续两年...
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 刘国光  
社会主义初级阶段的主要矛盾问题是社会需求大于社会生产,而不是内需不足的问题。解决这一矛盾,需要做好两件事情:一是把蛋糕做大,把国家的经济实力做强,把国力做强;一是要把蛋糕分好,让大家共同分享发展的成果。同时,讲主要矛盾,不应忽视次要矛盾,阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定范围内长期存在。马克思主义政治经济学应客观分析初级阶段的阶级矛盾和阶级斗争。
[期刊] 经济纵横  [作者] 贾后明  
马克思主义政治经济学的经典理论在社会主义经济建设中发挥了积极指导作用。但由于经典理论没有对社会主要矛盾性质和转换动因进行深入研究,尚停留在唯物史观论述层面,过于抽象概括,所以在改革方向和政策制订上难以发挥具体指导作用。改革开放40年的实践创新为中国特色社会主义政治经济学理论发展提供了丰富素材。需要分析新时代社会主要矛盾的形成机制和转换动因,厘清体制改革与生产关系调整的内在逻辑,构建符合时代要求的中国特色社会主义政治经济学话语体系,才能更系统有效地指导新时代经济社会体制的改革设计和目标方向。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 鲍传友  
"后普九"阶段经济、社会和教育环境的变化,尤其是教育政策的缺陷使义务教育公平面临新的困境。推进"后普九"阶段义务教育公平需要采取强化和界定政府的教育责任,通过确立以公平为基础的教育政策价值取向、转变政府的教育投入方式、建立新的教育发展评价标准、完善政府问责和监督体系等,不断提高义务教育公平质量,满足人们对义务教育公平的新要求。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 逄锦聚  
我觉得,要理解供给侧结构性改革,首先应判断经济发展新常态下我们国家主要矛盾是什么,如何认识,采取什么思路和措施。这是应该认真回答的问题。我后面讲三个事。第一个我说说分析矛盾的两个方法,如何把握。我们的矛盾是什么,有两个思路,两个方法,一个方法是大家熟悉的,就是供给和需求的方法。总需求大家
[期刊] 经济研究  [作者] 高培勇  
我国社会主要矛盾已经由"人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾"转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",无疑是党的十九大立足于全局而作出的重大判断。对于这一关系全局的历史性变化的丰富内涵,当然要从多方面、多角度加以理解,但经济肯定是其中一个重要的方面和角度。因而,站在社会主义经济建设的立场上,围绕我国社
[期刊] 中国工业经济  [作者] 史丹  
中国共产党成立百年来,始终保持为人民谋幸福、为中华谋复兴的初心使命,面对国内外复杂多变的形势,以马克思主义立场观点分析中国社会的主要矛盾,制定党的基本路线和工作方针,领导中国人民从一个胜利走向又一个胜利。新中国成立以来,中国共产党对中国社会主要矛盾的判断可以划分为四个阶段:一是主要矛盾是阶级矛盾时期,二是主要矛盾判断反复时期,三是人民日益增长的物质文化需要与社会生产力发展相对落后矛盾时期,四是人民对美好生活需要与发展不平衡不协调时期。基于对这四个阶段主要矛盾的判断,中国共产党制定了不同时期的经济工作路线方针:在新中国成立后的过渡时期,完成了社会主义改造,建立公有制经济基础;1978年之前的社会主义建设时期,尽管中间出现误判和曲折,但建设工业化国家的梦想没有变,集中力量建设国家重大工业项目;1978年以后,以全面建成小康社会为主线,深化经济体制改革,建立社会主义市场经济,扩大对外开放,加入全球产业分工体系,经济规模跃升全球第二,贸易规模全球第一,实现了建党百年之时全面建成小康社会的伟大目标;党的十九大以后,党领导中国人民着力解决发展不平衡和不充分的问题,以建设社会主义强国为第二个百年奋斗目标,以新发展理念为指导实现更加全面更可持续的发展,以新发展格局开创新时代的发展空间,以建设现代化经济体系为工业化的更高形态。总结中国共产党经济工作的成功经验,最根本的一条就是坚持以人民为中心、坚持用马克思主义的立场观点方法分析问题和解决问题。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 聂辉华  
一、为什么社会主要矛盾发生了转化?理解社会主要矛盾的转化是理解时代特征的关键。从经济学角度讲,社会主要矛盾决定了稀缺的资源如何在多任务之间配置才能产生社会福利最大化的效果,因此对主要矛盾的判断决定了党和国家的战略、方针和政策。1981年,党的十一届六中全会指出,现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年,党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。正是因为社会主
[期刊] 开放导报  [作者] 朱文晖  
自2013年起,历时近两年,经历"占中"风波冲击的香港政改方案,于2015年6月被反对派捆绑否决,香港社会进入了纷争更为复杂的所谓后政改时期。特区行政长官梁振英表示要放下政改争拗、聚焦经济民生,这一呼吁尽管得到社会大多数的认可,但并
[期刊] 中国财政  [作者] 贾康  
中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会所作报告中,阐述了对于我国所处时代方位和社会主要矛盾的新判断,成为以深化供给侧结构性改革为主线推进现代化宏伟事业的战略性认识依据和设计指导方略的关键性原点。"新时代":与时俱进中的历史方位新判断、新指南报告明确指出,"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位"。这个新时代的显著标志,是历
[期刊] 经济研究参考  [作者] 马海涛  郝晓婧  
(一)建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系从满足人民需求的角度来看,作为深化财税体制改革的"牛鼻子"和"硬骨头",科学规范的中央与地方财政关系是确保各级政府有效提供公共服务和公共物品的体制安排;从促进发展的角度来看,则是协调区域发展、推进
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