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[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵亚萍
2006年1月,中央民族大学开除了10名在期末考试中作弊的本科生。事件发生后,学生家长对学校的处理程序提出异议,认为上午作弊被抓,下午即被公布处分决定,不符合新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)的程序要求,他们以程序欠缺为由质疑其处分的合法性。客观地说,程序欠缺一直是高校学生管理中普遍存在的问题。从2005年3月国家教育部修订颁布的《规定》及其中对学生处分程序的条款看,我们已开始重视这一问题。但是需要指出的是,新《规定》对高校学生处分的程序性规定尚有不完善之处,存在瑕疵。因此,如何进一步完善高校学生处分程序,体现学生处分中的程序正义,是摆在我们面前的一项紧迫课题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
湛中乐
《普通高等学校学生管理规定》已经整整施行一年了,从实际效果看,它对于转变政府职能、扩大高校依法办学的自主权、规范高校学生的管理工作起到了明显的作用,有力地推进了依法治校的进程。但同时,这一规定在实施过程中,碰到的困难和矛盾依然不少,而且许多是属于法律层面的,其中最为突出的是学生处理过程中的程序公正问题。为此,本刊专门邀请相关专家学者从法理和实践两方面就这些问题进行探讨,分析其症结所在,以期为我国高校学生管理的进一步完善提供一些参考意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 李娜
程序正当是对我国高校行使学生处分权所要求的一条重要原则。这一原则性的规定应该被高等学校的学生管理办法具体化。但在实践中,因程序的正当性而引发的纠纷依然很多。借鉴正当程序原则在美国司法实践中的审查要素和审查标准及其在教育纠纷中的适用,对于减少处在司法学术节制传统下的高校纠纷至关重要。同时,适用正当程序原则应注意适用标准,避免程序泛化的误区。
关键词：
正当程序 学生权益纠纷 高校学生处分权
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蒋后强 刘志强
听证制度作为行政程序制度的核心,在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。本文从基本原则、适用范围、权利保障、机构设置以及流程设计等方面,比较分析了中美高校学生违纪处分程序制度的异同及优劣,并提出了建立我国“以人为本”高校学生处分程序制度的建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张小芳
高校学生处分解除制度是既符合法治精神又极具人文关怀的高校学生管理制度。它的设置有其理论基础,也有助于缓解高校受处分学生的就业和心理压力,促进高校学生管理制度进一步科学化、人性化。因此,适时有度地构建高校学生处分解除制度,不失为一种理性的抉择。
关键词：
高校 违纪学生 处分解除制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
侯书栋 吴克禄
在高校学生管理过程中引入正当程序,既能推动司法审查,尊重学生的人格,也是全面推进依法治教,使高校学生管理法治化的基本要求。在我国,高校学生管理中正当程序的适用范围应大于司法审查的范围,同时,应按照平等和参与的原则,构建一整套完整的程序体系。
关键词：
高等学校 学生管理 正当程序
[期刊] 财经问题研究
[作者]
赵敏燕
本文从环境法律体系及环境立法两个方面分析了当前中国环境立法的主要瑕疵 ,并就环境立法瑕疵的成因作了具体的分析论证 ,同时针对中国环境立法的瑕疵 ,提出了相应的矫正对策。
关键词：
环境立法 瑕疵 矫正对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱宏伟 吴钊
高等学校在管理中使用处分权的随意性和某些规章制度与国家有关法律法规的冲突,使高校学生处分制度的正规性与合法性受到质疑。因此,有必要对高等学校行使处分权进行规范,建立科学规范的高等学校学生处分机制,做到科学、严谨、合理、合法。
关键词：
高校处分权 程序正义 司法审查
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
罗朴尚 宋映泉 魏建国
2007年,国务院发布了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。本文基于简单随机样本,运用非参数和半参数等方法对我国现行高校学生资助政策予以评估,考察各种类型学生资助的分配情况。研究发现:政府资助在不同大学间公平分配,同时在学校内部分配时能够惠及家庭经济困难学生;与此相反,大学资助和社会资助不能完全惠及家庭经济困难学生。此外,在最具选择性大学就读的学生得到了更多的学生资助而支付更低的学费。最后,还有相当比例的家庭经济困难学生没有得到任何资助。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘博文
在高校治理中，学生参与的程序化是确保高校决策科学合理的重要实施条件，但现实中我国高校决策的学生参与存在明显的程序性缺失，导致学生参与的无序化、盲目化与片面化。针对上述问题，结合我国高校实际，文章设计了学生参与决策的程序化模式图，希冀为学生参与高校决策科学有序的实行提供一套有效的步骤指导。
关键词：
学生参与 高校决策 参与程序化模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程琥
《普通高等学校学生管理规定》已经整整施行一年了,从实际效果看,它对于转变政府职能、扩大高校依法办学的自主权、规范高校学生的管理工作起到了明显的作用,有力地推进了依法治校的进程。但同时,这一规定在实施过程中,碰到的困难和矛盾依然不少,而且许多是属于法律层面的,其中最为突出的是学生处理过程中的程序公正问题。为此,本刊专门邀请相关专家学者从法理和实践两方面就这些问题进行探讨,分析其症结所在,以期为我国高校学生管理的进一步完善提供一些参考意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐贵一 窦衍瑞
高等院校在处分学生时,具有主导性和单方性的特征,很难保证被处分学生的陈述、申辩权。告知、听证、送达作为学生的程序性权利,理应在高校处分学生过程中建立,从而保证高校处分学生行为的公开、公平和公正。
关键词：
高校学生处分 程序性权利 制度构建
[期刊] 财会月刊
[作者]
罗强
这是一件巧夺天工的南红玛瑙雕件——玫瑰红的料子,润泽通透,几片莲叶或大或小,错落有致,看似随意,实则颇有章法,莲叶之中,荷花亭亭玉立,花瓣之上,有蜻蜓欲飞。整个雕件活灵活现,十分喜人,看罢便爱不释手。最为难得,南红无大料,而这个雕件却有拳头大小,很是少见。让人拍案叫绝的是那朵荷花,枝干不是雕的,天然的一道黑筋,雕刻师合理利用,巧雕俏色,荷花蕊的颜色也是自然
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