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[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡雪梅  
教师作为我国高等教育事业的重要发展力量,在教育事业中占据重要地位。经过长期的发展,教师管理已经成为高校发展的重要问题,在教学水平提高和教育质量提升过程中发挥不可替代的作用。但是在调查中发现,高校教师管理中出现了诸多问题,其原因在于高校重视教学质量提升的同时,忽略了道德伦理在教师发展中的重要作用。因此,高校要积极转变思路,将伦理准则作为高校教师管理制度设计的重要标准,完善高校教师考核体系,推动高校教育事业的发展。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 方金  
本文在对中国农产品生产与交易的伦理内涵、农产品生产与交易过程中各利益相关者的道德责任、存在的不道德现象及其危害进行分析的基础上,提出了中国农产品生产与交易应遵循的伦理准则:全球共有保护、资源可持续利用等环境资源伦理准则,粮食安全性、权益公平等政策伦理准则,自由平等交易、诚实不欺等商业伦理准则。
[期刊] 教育研究  [作者] 韩延伦  刘焕阳  
大学学术管理制度伦理建设是提升大学学术管理制度效能和制度伦理道德水平、激发大学学术活力的有效途径和机制。大学学术管理制度伦理建设不仅是满足大学学术活动范式现代转型以及大学学术管理实际的需要,也是解决大学学术管理伦理诉求的有效手段和途径。大学学术活动的底线伦理、责任伦理、交易伦理与诚信伦理、合作伦理与共享伦理以及价值伦理与身份伦理等构成了大学学术管理制度伦理的内涵和特性。构建以伦理道德为基础的大学学术管理制度体系不仅需要建立科学合理的大学章程,建立以伦理道德规范和要求为基础的学术管理制度体系,而且需重视学术管理制度伦理自身建设的完整性,并健全大学学术道德规范相关制度建设,强化制度伦理在学术管理中...
[期刊] 经济学家  [作者] 李怀  赵万里  
制度设计应遵循普适性原则、效率原则、交易费用最小化原则、激励相容原则、和谐性原则及帕累托改进原则。制度设计要合理进行制度的资源配置,提高制度效益,同时要注重与意识形态和惯例相结合。制度有其生存的环境,不能简单地移植。制度变迁存在着路径依赖现象,因而初始制度设计至关重要。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马凤岐  
近年来,我国高校存在着教师重科研、轻教学,在学术研究中重数量、轻质量,学术失范甚至学术腐败的现象,对教师考核的过度使用是造成这些现象的重要原因之一。然而,改革教师考核制度,需要教师管理的其他制度改革相配合。因此,综合改革教师管理制度,是提高我国高等教育质量的重要突破口。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘少林  
加拿大高校教师队伍管理制度管窥刘少林加拿大高校教师队伍管理体制的模式可以概括为:逐级负责;分权管理;市场调配。联邦政府及国家一级加拿大高等学校教师联合会只起协调作用;各省教育部的职责是颁发教师证书,规定教师的职责;各高校负责教师的雇用、教师的提升和解...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 于胜刚  唐文雯  
在高校的发展过程中,各种规范性制度和激励性制度起到了一定的促进作用,但所衍生出的教师"消极对抗"与"抗激励"问题成为高校深化改革的阻力。从价值认同到价值共识;平衡需求与制度之间的矛盾,在规约的基础上建立良性的沟通机制;建立期望效应成为高校教师管理工作的必然路径。
[期刊] 生态经济  [作者] 韩城  
对标管理已成为国内企业渡过发展瓶颈期的重要途径,其中以国际先进企业为标杆企业的国际对标管理是一些大型、超大型企业选取的重点方式。在深入分析国内企业实施的国际对标管理实例后,文章总结了我国企业在国际对标管理过程中存在的一些认识误区,并以国内管道运营行业的国际对标管理为例,首次提出了我国企业在国际对标管理中应遵循的准则。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王家云  徐金海  
制度伦理是指制度所赖以建立和存在的伦理基础。制度伦理对于现代学校制度设计的价值意义在于,一是现代学校制度设计应渗透人道、正义及制度自由的伦理意蕴;二是现代学校制度设计合理性的评价标准包括人的全面自由发展程度、公共意志与公共利益的体现与满足程度、效率与效益的提升与协调程度以及教育公正的实现程度等。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 陈卓   王素   林春宇   李娜  
平台经济的发展在创造经济价值的同时,也面临侵犯消费者隐私和信息安全等大数据隐私伦理问题的严峻考验。基于此,本研究针对平台经济大数据隐私伦理遵循问题,在平台、消费者和政府联动关系的基础上,运用演化博弈理论分析了不同监管情形下三方参与主体策略选择的动态演化过程及影响因素。结果表明,用户提高维权意识,对平台遵循大数据隐私伦理具有倒逼作用;政府提高平台失信失责成本、提升监管水平和加大处罚力度,有利于平台加强大数据伦理道德自律建设;平台提高自身治理效率、降低用户隐私数据泄露/滥用事件发生概率,有助于进一步推动平台进行自律自治。根据研究结果,可从建立包容多元的隐私伦理监管框架、完善法律法规配套制度、建立平台自律自治机制入手,防止平台经济大数据隐私伦理失范。本研究为互联网平台加强自律自治提供了理论基础和决策依据,有利于推动平台经济规范有序发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭苏豫  
高校教师专业伦理是高校教师专业化发展的重要内容。在构建高校教师专业伦理的过程中,逐渐形成了两种相反的伦理,一种是由外而内的规范性伦理,一种是由内而外的德性伦理。高校教师专业伦理的构建就是实现两种不同类型伦理的辩证统一。对于两种不同类型的伦理应采取不同的构建路径,在实现两者辩证统一的同时,实现高校教师专业伦理由注重个人层面向注重专业层面的转变。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张树贤,曾庆义  
农村合作医疗制度是我国农村的一大创举,是建设有中国特色社会主义卫生事业的重要组成部分。60年代以来,我国的农村合作医疗制度走过了曲折的道路,其中既有成功的经验,也有深刻的教训。近年来,面对合作医疗滑坡、广大农民群众基本医疗需求难以保障的严峻形势,各级政府和卫生部门积极采取措施,重建农村合作医疗制度,并取得了初步的成效。那么,如何使农村合作医疗制度不断得以巩固和发展?我们认为应遵循以下几项原则。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张桂平  廖建桥  刘文兴  
非伦理行为是指不符合公平正义或违反伦理规范的行为。高校教师的非伦理行为包括教学非伦理行为和科研腐败行为。调查显示,教师过于注重科研会导致教学非伦理行为,科研收益预期过高也会带来科研腐败行为。基于教师科研能力的差异,高校教师的科研腐败行为决策博弈可以分为能力"双低"模式、能力"双高"模式和能力"低—高"模式三种模式。在这三种能力模式中,科研预期收益对高校教师的科研腐败行为具有不同的作用机制和外在形式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐莉萍  濮嫏嬛  杜晓敬  
目前我国高校财权预算管理在预算管理的决策制度、财政协调配置等方面存在不少缺陷,已严重影响了高校的发展。加强高校财政预算管理,应从整合高校会计与财务制度,充分发挥教授会和教职工代表大会的作用,建立财权一致的配置分类体系,优化学术服务与行政服务之间的费用比重等方面来实现。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 别敦荣  
我国高等教育已经进入大众化发展的新时期,各级各类高等学校不但规模有了显著增长,而且学科专业的多科化、综合化趋势日益明显。2006年全国高校在校生平均规模达到8148人,在校生数以万计和数万计的院校占了大多数:不论是本科院校还是高职高专院校,极少有保留单科性学科专业结构的,绝大多
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