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[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵宏  陈丽  王小凯  林世员  张文梅  李爽  
现代远程教育的发展离不开政策的指引。自1999年我国开展现代远程教育试点工程以来,网络教育成为高等学历继续教育领域起步最晚但发展速度最快的办学形式。各试点高校在资源建设、信息化建设等方面进行了积极的实践和探索,积累了有益的经验,同时也暴露出一些不容忽视的问题。造成这一现象的原因之一就是政策不健全。本研究采用内容分析方法,对1999年至2020年间41份现代远程教育政策文本进行梳理,分析现代远程教育政策的发展阶段以及每个阶段政策的重点和导向。本文基于以上分析,获得了现代远程教育政策发展阶段的划分与各阶段特征,归纳了其中存在的问题,尝试提出了完善继续教育政策体系的建议,希望为我国新时代继续教育制度体系完善提供参考和依据。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曲垠姣  岳昌君  曲绍卫  
改革开放四十年来,我国已建成世界上管理机构最系统、资助类型最全面、资助人数最多、资助功能多样化的庞大学生资助体系。本研究通过确定大学生资助政策的不同阶段,梳理资助政策的演变动因及其发展脉络,总结大学生资助政策的模式和特色,进而提出我国大学生资助政策改革的发展愿景。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 白晓晶  
由张亚斌研究员担任著作主编,十余位专家学者共同参编,旨在梳理和展现我国远程教育发展渊源、历史、成果的《中国远程教育的发展历程》(中央广播电视大学出版社2011年6月版)一书,是谢新观教授主编的"现代远程开放教育丛书"的收官之作,这部著作由专业研究团队精心打造,为读者打开了一幅波澜壮阔
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙琳  徐桂庭  
在对教学政策文件分析的基础上,文章以我国中等职业教育教学发展历史为线索,以中职教学宏观管理与教学工作开展为视角,从专业建设与管理,教学计划、教学大纲的制订与管理,教学理念与教学原则,培养目标与学制,课程结构与课程体系,教材建设与发展6个方面,以鸟瞰式角度分析诸方面演变的内容与过程,重点梳理我国职业教育教学发展的政策思路及变化,为当前中等职业教育教学改革服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜伯成  屠明将  苏琪  
供给侧改革体现在教育领域即要求教育适合经济社会发展需求,以深化教育体制机制改革为契机推动人才培养模式变革,为新时代社会主义建设培养大批"可用之才"。民办高等教育不同于公立体制下的学校系统,其产生和发展极具复杂性和历史性,这就使得民办高等教育政策的内容独具特点。文章分析了1997年以来的重庆市民办高等教育政策文本,梳理了重庆市民办高等教育政策发展的问题,提出重庆市民办高等教育政策要扎根实践,服务民生;准确定位,明确价值;调节供给,考量需求;统筹发展,合理规划;规范话语,提升形象;完善结构,补齐短板。
[期刊] 教育研究  [作者] 王珠珠  
数字化资源和课程的不断丰富,为人们终身学习提供了多种选择性;远程教育专业化队伍的发展壮大,在数量上已经适应规模的需要;远程教育制度建设已经开始;信息基础设施建设为远程教育创造了基本条件;社会对现代远程教育的认识正在改变。这些都说明现代远程教育已经具备了进一步发展的现实基础。巩固和发展现代远程教育应以微观上加强教与学过程的研究和技术支持为重点,从立法着手,确立其定位及其制度建设以寻求现代远程教育的新的突破。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 邓尚民  袁玉珍  
发展迅速的现代远程教育已经成为美国高等教育的重要组成部分,它的发展增加了大众接受高等教育的机 会和选择。我国现代远程教育是在CERNET建成后才开展的,与美国相比较,有计算机普及率、资源建设、运作模式等 方面的问题。在我国实施现代远程教育中,要实现硬件、软件建设两手抓,网络、卫星两手抓,教育软件开发和产业化两 手抓的措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李政  
采用定量研究与质性研究相结合的混合研究方法,使用NVIVO软件对1995-2018年共144份政策文本进行三级编码,并使用UCINET、ROSTCM等软件对政策数量、政策主体协作关系、政策领域、政策主题等进行分析。研究发现,20余年来,以基础能力建设为导向的政策工具类型与政策内容成为我国职业教育教师政策的主体,并形成了以"专兼职""双师型"为内外部结构的师资建设政策框架。师资队伍建设逐渐由规模扩张转为资质强化,开始注重新形势下的制度匹配与赋权管理,同时具有建设"职业教育教师事务共同体"的政策趋势。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 温馨  扈钰鑫  殷艳娜  郭明顺  
高等教育转型与发展呈现出多样化特征,掌握其研究规律及趋势可以为把握我国高等教育转型与发展提供有效的决策依据。针对高等教育转型发展领域研究,采用Citespace可视化分析方法,以国内2008—2017年的3395篇学术论文为数据样本,从数量分布、作者分布、地域分布等对我国高等教育转型领域文献进行了文本计量分析,梳理出我国高等教育转型领域研究的研究热点、知识元及变化规律,并提出我国高等教育领域研究首先受政策与环境变化影响,随政策与环境变化有所起伏,同时预测未来研究热点逐渐转向注重具体实施应用型领域。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 巴曙松  
外汇市场是一国经济对外开放的产物。在开放条件下,国际间的经济往来会形成国家之间的债权债务关系和货币收付关系,从而产生了进行外汇交易、建立外汇市场的客观需要。从外汇市场发展的角度看,改革开放以来中国外汇市场的萌生、发展和完善,始终与中国开放型市场经济的...
[期刊] 开放教育研究  [作者] 王志军  陈丽  
教学交互是远程教育的核心主题,也是设计在线学习最重要的要素。为了把握国际远程教育教学交互研究脉络及其最新进展,本研究在收集国内外远程教育相关研究成果的基础上,对远程教育的研究脉络进行了梳理,将已有的研究成果总结为"三个阶段、两个视角、三个系统性理论和一个建构理论思想",即国际远程教育教学交互理论研究的发展经过了20世纪90年代前的起始期,20世纪90年代至21世纪初的教学交互研究蓬勃发展和理论创新期,以及之后的社会交互和多元化发展三个时期。经历三个时期的发展,教学交互从个体走向群体,从封闭走向开放。教学交互在带给学习者更多机会的同时,也给研究的开展带来挑战。这三个时期的研究包括技术和教育学两个...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁辉  陈明昆  
由于经济结构的调整,香港自上世纪末以来一直面临着劳动力整体知识水平偏低、高素质人才缺乏的问题,加之终身教育思潮的兴起,推动了香港政府对继续教育的发展更为积极主动,发起了职业英语运动、建立了持续进修基金、扩展了免入息审查贷款计划、建立了资历架构、扣除了薪俸税中的进修开支,以帮助和鼓励市民参加继续教育,满足经济转型对人才的需求。成功实施这些政策不仅促进了香港继续教育的发展,也为香港社会的繁荣带来了好处,其经验值得分析借鉴。
[期刊] 情报学报  [作者] 霍帆帆   霍朝光   马海群  
数据治理政策关乎我国数字经济的健康发展,是数据生产要素化后,开展数据治理各项工作的重要依据。本文整合政策外部结构要素和政策内容要素,提出发展脉络、政策主体、政策渊源和政策工具四维政策分析框架,在收集我国现有中央层面1097份数据治理相关政策基础上,透过标志性政策和重要时间节点梳理其发展脉络,剖析参与政策制定的各个政策主体,追溯不同发展阶段数据治理政策的政策渊源,解析核心数据治理政策工具使用情况。研究结果发现,(1)部分信息管理政策主体的数据治理意识尚需强化,组建国家数据局是时代所需,是顶层设计的大手笔,各级政策主体应积极响应国家数据战略,增强数据治理理念;(2)数据治理政策制定时所援引的依据,应有绝对的权威性与足够的说服力,注意加强政策的长远效能和影响力;(3)现有数据治理政策工具结构存在一定失衡,数据治理不仅需要指导和管控手段,更需要采取基础或标杆性的强有力促进措施,在保驾护航的基础上,为我国数字经济发展注入更多活力。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱小蔓  冯秀军  
通过对中国公民教育观的发展脉络进行溯源性追寻,可以看到,中国公民教育观与西方公民教育观在公民与国家、社会关系,公民权利与义务关系,公民教育与道德教育关系等方面呈现相向运动的趋势,与中国传统道德教育思想在本体基础、教育机制、价值取向等方面存在相互融通的可能。
[期刊] 调研世界  [作者] 张丽萍  
特色小镇不同于特色小城镇,但两者相得益彰、互为支撑,作为特色小(城)镇的两种形态,共同构成我国小城镇发展的重要内容。特色小镇建设的理论来源首先是基于欧美国家小城镇发展的田园城市、卫星城和新城运动理论,然后是基于发展中国家小城镇发展的自中心发展、分享空间和灰色区域理论,还是我国小城镇发展研究的众多理论研究成果。从实践传承看,我国特色小镇建设是城市发展、新型城镇化、"双创"、乡村振兴、"互联网+"和特色产业培育等工作相互融合的新成果。我国特色小镇建设取得显著成就,但它还有很长的路要走,社会各界应密切关注、加强研究,切实确保我国小镇建设取得预期成效。
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