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[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄建平 熊文
支持服务在现代远程教育中不仅直接影响到学生的直观感受,而且还在深层次上影响到教育服务这个"产品"质量,对办学主体影响深远。而服务需要不断创新,远程教育办学机构需要正确认识教育服务创新的必要性,采取有力措施不断提升服务水平,为提高教育质量和办学竞争力提供重要保障。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晔
图书馆作为远程教育学习支持服务体系中的重要组成部分,必须顺应时代要求,推动服务范式转变,将服务融入到教学、科研一线,为教学和科研提供支持服务,并针对远程教育特点开展学习支持服务。
关键词：
远程教育 服务创新 知识咨询
[期刊] 改革与战略
[作者]
曾晓珠
远程教育是实现国民终身学习的最有效、最方便的大众化途径。各高校的远程教育 ,需要高校图书馆教学数据库的支持。本文就高校图书馆远程教育数据库的内容建设、数据库的建库原则及数据库建设中应注意的问题进行了探讨。
关键词：
高校图书馆 数据库 远程教育 教学资源
[期刊] 中国远程教育
[作者]
章雪梅
本文利用教育部和联合国儿童基金会联合实施的"爱生远程教育项目"(模式二学校)调研的结果,对农村中小学现代远程教育工程模式二的学校运行状况和存在的问题进行分析,并提出了应对的措施和策略,以促进农村中小学现代远程教育的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张鹤 陈文刚
非学术支持服务是远程教育中的重要组成部分,它有效弥补了学术对学生人文关怀和情感交流方面的不足。非学术支持服务在对学生学习以及组织管理中发挥着越来越重要的作用。非学术学习支持的理念是以学生为中心,并从信息、情感等多个方面给他们提供支持服务,以满足他们多元化学习需求,同时对学生专业学习进行引导和帮助。研究远程非学术支持服务有助于改善远程教育学习支持服务的薄弱环节,提高学生学习的动力。
关键词：
远程教育 非学术支持 服务策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李金艳
随着经济和科技的飞速发展,现代远程教育发生了深刻变革,移动学习将是成人最主要的学习方式。成人高校的教师必须分析学习者的移动学习需求,利用现代技术为学习者创设完备的移动学习环境,设计优质的移动学习资源,监管评价移动学习过程等,提高成人学习者移动学习的效率和人才培养质量。
关键词：
现代远程教育 移动学习 移动教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜井平 刘玉申
新时期背景下,我国贫困地区的贫困已经逐步从物质贫困转向智力贫困,智力扶贫是贫困地区扶贫工作中的重点之一。利用现代远程教育开展智力扶贫,与当前农村贫困地区的各方面条件相适应,并在很大程度上推动贫困地区基础教育跨越式发展,完善贫困地区教育体系,提升农民素质和技能,从而实现精准智力扶贫。然而在现代远程教育开展智力教育的过程中,依然存在认识、动力以及制度等方面的问题。基于此,应转变观念,发挥政府作用,加强教育基础建设,建立多渠道的经费保障机制,开展多样化培训,突破传统"农"字局限,并增强技术支持和后续服务,从而持
[期刊] 中国远程教育
[作者]
章玳 徐正东
远程教育机构关注的焦点在于学生的"学"。本研究把学习者的满意度作为学习支持服务的衡量标尺,从服务对象出发,展开学习支持服务满意度调查。结果表明,学习者对学习支持服务总体上呈现出比较满意的状态。专业对学生满意度影响较为显著;就地域来看,苏北、苏南区域差异变得不甚明显。研究者认为,必须根据学习者的需求,针对学习支持服务中存在的问题,更新理念,投入更多的人力与物力,为建设开放大学打下坚实基础。
关键词：
学习支持服务 满意度 统计分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈吉平
高校教育管理流程再造理论是由企业界管理流程再造理论延伸而来,是高校教育管理创新的内在需求和自觉选择,是推动高等教育又好又快发展的关键,具有一定的必然性、必要性。目前,高校教育管理流程再造面临着诸多现实问题,包括教育管理观念陈旧,科学化缺失;教育管理手段单一,效率低下;管理的重点是加强对学生的控制,忽视学生个性需求。为此,高校教育管理需优化流程再造模式。例如:建构网状型高校管理流程体系,促进教育管理的科学化;优化教育资源配置,完善资源运行机制,加强人才培养流程管理;树立以生为本观念,强化服务意识;加强教育管
关键词：
高校 教育管理 流程再造 管理优化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周蔚
本研究通过问卷法考察、分析了我国现代远程教育学习支持服务的现状。结果表明,学习者对目前远程教育学习支持服务的总体评价是较满意的,但对学习支持服务各子系统的评价有一定差异,在对教师的支持服务以及参与各种学习活动、进行各类交互活动方面还存在一些问题。研究认为,需要找准主要问题,突出支持服务的针对性;切合学生需求,强化支持服务的有效性;克服存在弱点,加强资源服务和技术支持的力度;关注地域差异,体现支持服务的独特性;以构建一个完善、高效的学习支持服务系统,确保我国远程教育的健康发展。
关键词：
现代远程教育 学习支持服务 远程学习者
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘战伟 崔乃鹏
现代远程教育校外学习中心是开展学生学习支持服务的基层组织机构,是现代远程教育系统的重要子系统。校外学习中心开展学习支持服务,是帮助学生构建学习情境,实现学习目标的必要条件,是解决学生学习困难的重要途径。当前,我国校外学习中心数量庞大,学习支持服务质量严重不平衡,一些学习中心还存在诸如服务条件差、招生违规、技术服务不到位、管理粗疏等严重问题。为进一步提升校外学习中心学习支持服务质量,必须切实加强学习支持服务的基本条件建设,提高招生服务质量,提高技术服务与资源服务质量,提高学习过程、学习环节服务质量,提高教务、学费、后勤等管理项目的服务质量。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁新 任为民
本文对1998年以来教育部批准的10所高校所进行的现代运程教育试点现状，从办学（专业、层次、招生、教学站点、教学管理和质量控制）及软硬件建设（传输技术、交互技术、资源建设、资金投入和合作方式）等多方面进行了简要的比较分析。在肯定试点取得初步成功，归纳了试点取得的经验和共识的基础上，运用远程教育的基本理论和分析方法，针对试点存在的一些热点和难点问题，对现代远程教育的基本概念、成功开展远程教育的两个关键要素（学习材料和学习支持服务）、资源建设、远程教育的质量和效益、媒体技术、科学研究和队伍建设，以及关于处理校内外关系与合作引资等问题进行了理论分析和实践辨析。
关键词：
现代运程教育试点 现状 发展 分析 思考
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵宏 陈丽 王小凯 林世员 张文梅 李爽
现代远程教育的发展离不开政策的指引。自1999年我国开展现代远程教育试点工程以来,网络教育成为高等学历继续教育领域起步最晚但发展速度最快的办学形式。各试点高校在资源建设、信息化建设等方面进行了积极的实践和探索,积累了有益的经验,同时也暴露出一些不容忽视的问题。造成这一现象的原因之一就是政策不健全。本研究采用内容分析方法,对1999年至2020年间41份现代远程教育政策文本进行梳理,分析现代远程教育政策的发展阶段以及每个阶段政策的重点和导向。本文基于以上分析,获得了现代远程教育政策发展阶段的划分与各阶段特征,归纳了其中存在的问题,尝试提出了完善继续教育政策体系的建议,希望为我国新时代继续教育制度体系完善提供参考和依据。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢淑芳
随着计算机技术、网络技术在教育领域中被广泛应用,远程教育作为成人教育、继续教育的新形式顺势而生,这种新的教育模式对推进学习型社会建设产生了重要影响。研究远程教育环境下成人学习者的特点,确定成人学习者的特征要素,并依据分析总结针对性的教学策略,会更好地促进成人学习。
关键词：
远程教育 成人学习 教学策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵呈领 程云 王艳丽
资源建设是农村中小学现代远程教育工程的核心,教育资源开发的迫切性问题受到人们愈来愈多的关注与重视。为了使资源更具有适用性和可用性,农村中小学现代远程教育工程资源建设与开发应该从用户的实际需求出发,关注远程教育资源的实际应用情境。本文构建了现代远程教育资源建设与开发中的情境分析、功能提取和系统架构这一新型开发模型,并提出了相应的资源建设策略。
关键词：
农村中小学 现代远程教育工程 资源 开发
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