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[期刊] 财务与会计
[作者]
曹伟
针对现代财务会计模式存在的理论缺陷,本文提出的改革思路是:首先,回归并重构会计学的基础理论架构,以此为基础建立基础会计学;然后,以基础会计学为学科基础,重构包括对外报告会计和对内报告会计两个分支系统在内的会计信息系统,在对外报告会计系统中,重点建设好资本市场会计,取代原有的财务会计模式。
[期刊] 财会通讯
[作者]
葛家澍 杜兴强
一、改进财务会计与报告:关注公司治理因素 财务报告的改进,作为会计领域内一个令人瞩目的论题,吸引着会计理论及实务界的普遍关注。透过20世纪70年代以来财务会计及财务报告的发展,可以发现财务报告的改进始终在环境变化的需求和会计特有的程序与技术的限制之间踯躅地发展着。会
[期刊] 会计之友
[作者]
杨瑞平 吴秋生 王晓亮
文章以慕课背景下《中级财务会计》课程教学改革模式为研究对象,基于研究性教学改革理论对传统《中级财务会计》教学与慕课下研究性教学模式进行比较分析,提出慕课下《中级财务会计》课程应当组建课题小组、创设问题情境、选择研究课题、组内合作研究、课堂面授的研究性教学改革模式,对于推动慕课下《中级财务会计》教学改革,提高学生学习的自觉性、主动性与创造性具有启示性的意义。
[期刊] 财会通讯
[作者]
冯海虹 冯雨
21世纪初,美国爆发的财务丑闻掀起了人们对财务报告改革的热议和争论。2007年,美国爆发的次级贷危机进一步为会计界人士提供一个思考的契机。FASB和IASB也联合起来对相关问题研究,2008年10月共同发布"关于财务报表列报的初步意见"讨论稿,
[期刊] 会计之友
[作者]
何瑛 马珂 邵翠丽
信息革命指引下,信息化渗透至全行业,致使行业变革日趋频繁。尤其是大数据时代的到来,商业模式变革始终处于动态过程,互联网平台商业模式已成为目前最引人关注的模式。在信息革命与商业模式创新的共同驱动下,财务会计正面临着严峻挑战,现有的理论体系难以完全适应新的商业模式,亟须做出适当的变革满足发展要求。因此,文章着眼于会计假设、会计要素确认与计量、财务报告和会计信息质量要求四个方面分析大数据时代商业模式创新对财务会计的影响,重塑理论体系并重构核算流程。
关键词：
大数据时代 商业模式创新 财务会计
[期刊] 教育与职业
[作者]
齐励
笔者对部分高职院校会计专业取消"高级财务会计"课程这一现象进行了原因剖析,在分析课程重要性的基础上,对取消该课程的做法表达了否定意见。为了更好地帮助高职学生掌握该课程的专业知识和技能,笔者结合多年的教学经验,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面提出了课程改革思路,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词：
高职院校 高级财务会计 课程改革 思路
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
晁春余
随着信息技术的发展,现行财务会计报告模式正面临严峻挑战。如何建立适应经济发展和时代要求的财务会计报告模式已成为会计探讨的热点问题。本文从通用财务会计报告模式的分析入手,探讨了理想财务会计报告模式的设想和网络环境下以通用财务会计报告模式为基础,建立交互式按需报告模式的思路和联合按需报告模式的发展方向,旨在通过网络手段改进现行的财务会计报告模式,不断适应和满足信息使用者的需求。
[期刊] 会计研究
[作者]
葛家澍 窦家春 陈朝琳
本文认为双重计量模式,即历史成本计量(含摊余成本计量)和公允价值计量是历史和时代的必然选择。本文指出三点:首先,在财务会计中,双重计量是必然的选择;其次,本文对两种计量属性的特点作了详细分析;最后,通过IASB制定的IFRS9发现了双重计量模式,特别是公允价值会计改进的曙光。
[期刊] 财会月刊
[作者]
邵俊波 李俊林
SPOC作为"后MOOC时代"的一种新型线上线下混合课程范式,在融合翻转课堂理念的同时,实践了小众化、集约化的教育模式,既充分利用了线上资源共享的优势,又使线下课堂教育更加动态、灵活。可结合应用型大学开设"高级财务会计"课程的案例,借鉴成功实施SPOC翻转课堂高校的经验以及微信公众号运营小型课程的经验,融入多种教学方法,从课前、课中、课后三个过程探索SPOC模式在教学中的应用。
[期刊] 农村经济
[作者]
杜宁
科学合理的财务会计管理模式有利于调动财会人员的积极性和创造性,有利于降低核算成本和提高会计工作效率,有利于促进财务管理规范化。本文简述了农村财务会计管理模式的变革和种类,比较分析了几种模式各自的利弊,提出了科学合理选择农村财务会计管理模式应遵循的四条原则。
关键词：
财务会计 管理模式
[期刊] 财会月刊
[作者]
邵俊波 李俊林
SPOC作为"后MOOC时代"的一种新型线上线下混合课程范式,在融合翻转课堂理念的同时,实践了小众化、集约化的教育模式,既充分利用了线上资源共享的优势,又使线下课堂教育更加动态、灵活。可结合应用型大学开设"高级财务会计"课程的案例,借鉴成功实施SPOC翻转课堂高校的经验以及微信公众号运营小型课程的经验,融入多种教学方法,从课前、课中、课后三个过程探索SPOC模式在教学中的应用。
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘洁
从20世纪90年代开始,我国先后经历了四次较大规模的会计制度改革,每次会计制度改革均对财务会计教学产生巨大的影响,无论教学内容、教材体系、教师素质还是教学手段均应随着新会计准则的颁布而变化。对学生而言,系统的学习和掌握新会计准则的内容十分必要,然而,调查发现,现行高职财务会计教学模式严重滞后于社会需求,财务会计教学亟需构筑新的教学模式,财务会计教学改革势在必行。一、高职财务会计教学现状(一)基于问卷调查的研究过程尽管诸多高职院校已意识到教育改革的必要性,有些院校也已开始探索新的教学理念、教学模
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
魏海丽
本文评价了现行财务报告的主要缺陷,然后探讨了改进财务报告的相关问题。认为对现行财务会计与报告模式的改进应采用渐进式,并主要从扩充财务报告的内容和提高财务报告的及时性两方面提出了具体的改进意见。
关键词：
现行财务报告 改进 及时性
[期刊] 经济问题探索
[作者]
崔瑛 叶光裕
现代企业制度不仅要求产权明晰、责权明确、政企分开、科学管理 ,同时要求加快企业财务会计的改革 ,其目的在于试行财务与会计机构相分离 ,重视现代管理会计 ,完善企业内部审计制度 ,逐步建立社会责任会计及税务会计等
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
梁飞媛
企业财务会计体制是企业进行财务活动的内容、组织和制度的总称，是企业完成财务会计工作、处理各种财务关系、实现财务会计目标的载体。尽管我国财务会计改革已取得令人瞩目的成绩，但就企业财务会计体制而言，却基本维持原有的格局，现代企业财务会计究竟应该“干什么”...
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