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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李建平
本文介绍了现代语言测试理论发展的四个时期,讨论了现代语言测试发展时期具有代表性的三个模式:心理测量结构主义模式、心理语言社会语言学模式、交际语言测试模式。以现代语言测试理论为指导,结合各高考自主命题省份在英语测试改革方面的具体措施,从试题设计与阅卷等角度对高考英语测试改革提出了具体的建议。
关键词：
现代语言测试理论 高考英语测试
[期刊] 中国经济问题
[作者]
刚翠翠 李娟伟 任保平
在特定条件下外语学习政策的调整对经济发展能够产生积极影响。本文选取1978-2014年中国省域面板数据,以中国高考英语标准化测试改革为例,利用双重差分法(DID)对中国英语学习测试制度改革影响经济增长的路径进行检验和分析。研究结果显示:高考英语改革能够有效通过FDI、国际贸易和技术创新对中国经济增长产生正向积极影响,一系列稳健性检验同样证明,英语标准化测试改革对地区经济增长的影响是积极且显著的。本文政策含义在于外语学习政策调整的方向,应该是激发市场主体在国际经贸往来与技术创新过程中的积极作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郭茜 杨志强
形成性评价在教学过程中对学生的学习情况进行评价,为教师与学生提供反馈,评价中收集到的信息用于调整教学以满足学生需求,提高教学质量。形成性评价如果使用得当,能显著改善教学效果,并帮助学生成为自主高效的学习者。从大学英语教学与测试中存在的问题和发展的趋势来看,如果能将形成性评价用于大学英语课堂,对大学英语教学与测试的发展能起积极的促进作用。本文对国内外有关形成性评价概念、价值和使用等方面的文献作了较充分的述评,并初步探讨了形成性评价对大学英语教学与测试发展的启示。
关键词：
形成性评价 大学英语 教学与测试
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨静怡
雅思口语测试是一种比较权威、客观地反映学生英语交际能力的语言测试系统。高职英语教学应充分借鉴雅思口试的科学方法，改革传统的教学模式，突出职业特色，注重文化导入，完善测评体系，强化技能训练，以实现培养学生语言应用能力的教学目标。
关键词：
雅思 高职英语 交际能力 英语教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱广天 王珏
在国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出了要＂增加学生选择权，促进科学选才＂。包括上海、浙江、广东、江苏在内的多个省市都推出了＂３＋３＂的高考改革方案，即除语数外三科外，学生可以在理化生、政史地等学科中任选三科计入高考总分。这种选修选考模式与美国的ＡＰ课程体系有相通之处，但正在进行改革的ＡＰ课程更为强调学习内容分层细化与实践能力培养，学生的自主选择程度更高。本文以ＡＰ物理课程为例介绍了本次ＡＰ课程改革的特点，并结合目前我国的高考选修选考模式提出了可供借鉴之处。
关键词：
AP课程 高考改革 物理课程
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄书成 张茂聪
进入新世纪之后,美国大学的入学考试又迎来了新的改革热潮。斯腾伯格以其成功智力理论为基础对SAT进行了改进。他认为影响大学成功的不仅仅有分析推理技能.还有创造性技能扣实践性技能。为了对创造性技能和实践性技能进行测量。他在原有的SAT基础上增加了附加测试。使其更加完善。
关键词：
SAT 成功智力 美国大学入学考试 改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨静怡 张淑平
语言测试是衡量职业外语教学成效的重要手段。传统的职业英语测试不能全面衡量学生的职业英语能力。本文通过对当前职业英语测试存在的问题展开调查,构建以培养职场交际能力为目标的职业英语测试模式,对教学起到良好的反拨作用。
关键词：
职业英语 任务型语言测试 交际能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李占英
本文分析在非英语专业研究生英语测试中常用的分项式多项选择试题形式，指出其优势及不足；提倡测试要为落实教学大纲服务。在测试中改变只重视知识考察，不重视综合运用能力培养的现象。同时提出取主观测试之长补客观测试之短，在试题设计中既有分项又有综合，既考查学生的知识获得、又考查学生的能力养成的命题原则，并论及相关的试题设计原则。希望以此推动研究生英语教学由应试教育向素质教育的转化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨静怡 张淑平
语言测试是衡量职业英语教学成效的重要手段。传统的职业英语测试存在口语测试环节缺失、职业特色不明显、评分标准不科学等问题。任务型职业英语测试可以紧密结合职业需求,主要通过对学生完成任务情况的考查,能够真实反映学生在职场环境下的语言交际能力,从而对教学成效做出客观全面的评价。
关键词：
职业英语 任务型语言测试 交际能力
[期刊] 教育研究
[作者]
徐小洲
20世纪80年代以来,韩国高等院校入学制度经过几次重要的变革:大学入学考试形式发生重大变化,试图推进个性化教育;入学考试将由大学自主并由大学负责人组成的“入学管理院”负责;新生录取方式采取不公布大学入学考试成绩等。韩国高考改革所采取的措施和遇到的问题值得我们借鉴和参考。
关键词：
韩国 高考改革 个性化 自主性 多样化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
华桦
20世纪70年代以来,伴随着大学招生的竞争加剧、学生内部异质性增强以及大学入学机会不平等的凸显,美国加强了对大学升学选择模型机制的不断探究。其中,过程模型关注升学选择的综合过程,其出发点是优化招生策略;多层模型强调多重社会背景对升学选择的制约,有助于解释升学选择和教育机会的不平等;理性行动模型重视个体选择的微观机制,回应了美国非裔学生对大学的教育热望和实际升学选择之间的悖论。三类模型分别展现了升学选择的过程系统性、背景复杂性和个体差异性,为我国高考改革背景下的升学选择研究提供了启示和借鉴。
关键词：
升学选择 模型 高考改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李松林
围绕提高教育质量这一主题,当今世界各国都在进行以高考改革为突破口的教育改革。本文主要分析了美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、俄罗斯和韩国高考改革的最新动向,并从中挖掘了对我国高考改革具有借鉴价值和启示作用的思想资源。
关键词：
高考改革 新动向 启示
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑桂华
按文体选择阅读材料、确定测试点，以及命制测试题，成为国内外阅读理解测试的惯例。本文对２０１３至２０１５年国内各省市全部５１份高考语文试卷的现代文作了实证考察后认为，国内高考试卷已经全部按文体来建构现代文的阅读理解部分，不过在文体分布上，存在与生活联系紧密的新闻类文本偏少、以及在现代传媒中大量出现的非连续文本过少等情况；在测试点的选择上，一些社科文的测试点与文本的相关性不高，尤其是缺少指向文章逻辑思路的测试点；在测试题的命制上，不少题目没有找准文体知识与具体文本的结合点，反映较高级别阅读能力、阅读策略的能力也不够。这些偏差都会在一定程度上影响语文高考尤其是阅读理解测试的效度和信度。
关键词：
高考 阅读理解 文体 测试价值
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
杨立生
为更好、更快、更广泛地选拔、培养能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才,注册会计师全国统一考试英语测试于2006年开考。作为一种专业化的英语水平考试,该考试已实施5年,并引起了社会的广泛关注,但测试的后效却未能达到预期目标。基于语言测试理论,文章分析了注册会计师全国统一考试英语后效不强的原因,提出改革的建议。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄全愈
高考招生制度的改革必须对一些基本问题进行追问:一是"一流考生"等于"一流学生"吗;二是"学什么考什么"还是"考什么学什么";三是大学"追"学生还是学生"追"大学;四是考"开卷作文"还是考"闭卷作文"。
关键词：
高考 招生 改革
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