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[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 张克非  倪东生  
目前,现代化企业的经营环境跟我国工商管理学科教育创立时的环境相比已发生深刻变化:网络化、智能化、自动化、国际化、规模化、资本化、股份制等等,面对企业新的经营环境和新的职能建立,工商管理学科的教育内容和方法应做出相应的调整。
[期刊] 管理世界  [作者] 蒋越  
随着我国高校工商管理学科的快速发展,为国家培养了大批经营管理类人才,为我国经济快速发展做出了贡献。为了满足社会与企业的具体需求,高校不仅要促进工商管理学科与现有学科之间的交汇融合,还要积极创建工商管理伦理学和管理思维学等缺位学科。为了更好地服务于社会需求和自身发展,关注工商管理学科之间的内部与外部交融是非常必要的。创新工商管理实践以及与其他相关学科交融发展,是推动工商管理这门综合性学科发展的重
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张正堂  雷光勇  
如何进行学位论文的选题是困扰工商管理学科研究生的重要问题。根据实证研究方法和管理理论的本质,提出了两向量模式的选题方法,并就其运用中的概念界定、假设提炼、数学方法运用和数据的获得等重要问题进行分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周耀林  黄川川  
大数据时代对信息管理学科人才培养模式提出了新的要求。我国信息管理学科人才培养模式存在培养目标定位模糊、课程设置思路不清、人才培养方式单一等问题。大数据对信息管理科学的冲击、适应大数据时代发展的信息管理学科的变革、就业市场大数据相关专业人才的旺盛需求推动了大数据时代信息管理学科人才培养模式的改革。大数据时代信息管理学科人才培养模式改革应注重:顺应大数据时代需要确定人才培养目标;针对大数据内容调整课程体系;依托大数据平台完善人才培养途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘志华  陈亚民  
文化产业的学科建设包括学科定位、课程设置、师资配备、教学设备设施与实习基地的建设、教学质量考评、人才价值评估等方面。我国文化产业管理的学科建设还刚刚起步,面临着很多问题,如缺乏准确的专业定位、所属专业门类混杂、课程设置缺乏统一的标准和明确的方向、教学机制和模式相对陈旧、人才培养难以适应社会需求等,因此,加强文化产业管理专业学科定位的研究,探索出一条适合文化产业特色的人才培养模式具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 经济管理  [作者] 于立  
本文首先提出,应该明确工商管理(或整个管理学)学科的主题是"激励与约束",否则就会偏离方向、舍本求末。中国从经济学门类中将工商管理划分成独立学科,有利有弊,而最大的问题是工商管理学科没有独立的理论基础,只好借助于经济学和心理学。进而指出,工商管理教育中存在的常见几个理论误区,如对"损益平衡分析"中关键概念的混用,对"产业等于市场"假设条件的忽视,对"成本加成定价法"外部条件的忽略等。这些误区的出现,根源就在于工商管理学科理论基础薄弱。一些教师没有受过经济学的系统训练,因而会出现"重术轻道"的现象。本文最后强调,案例方法不仅是教学方法,更是研究方法,并总结出案例研究方法的性质及注意事项,如定性与...
[期刊] 财会月刊  [作者] 贾明  
目前工商管理学科存在科学性不足和实践指导作用不强等问题,导致理论与实践脱节以及社会认可度不断下降。如何正视这些问题并结合我国实际情况构建更有效的工商管理学科体系,正面临着挑战。本文提出从关注研究领域的设定、研究科学性的提升、知识传授的专注和对毕业生的支持等四个维度入手,着力提升工商管理学科有用性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李海佩  储祖旺  
随着经济社会与科学技术的不断发展,各类单位对工商管理专业人才的需求呈增长趋势。本文从工商管理本科培养方案入手,对4所自然资源(农地矿油)类高校和4所财经类高校工商管理专业的人才培养模式进行比较,寻找实践资源突破口、分摊课程压力,从而实现有特色高质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金春花  黄方  
工商管理是一门理论性、应用性很强的学科。本文在探讨工商管理培养目标的基础上,针对现行的教育方法,提出构建创新管理学教育方法和内容的具体建议。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 余晓钟  苑霞霞  
目前,多数行业高校培养出的工商管理人才缺乏明显的特色,在激烈的人才市场竞争中没有相对优势,因而行业高校旧有的不合时宜的工商管理人才培养模式需要一定程度的改进。文章在分析行业企业人才需求状况和各行业高校人才培养现状基础上,从行业适用性的角度出发,研究并建立体现行业高校特色的工商管理人才培养模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 张喜才  
梳理了物流行业工商管理人才的现状和问题,指出了工商管理人才的需求类型,最后提出了互联网+培训、校企合作等培养模式以及产学研结合、企业大学等对策和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马晓芸  
在国家提倡实施创新创业教育背景下,致力于应用型人才培养的独立学院十分重视人才培养模式的调整与改革。文章将嵌入式系统设计理念引入到独立学院工商管理专业的人才培养模式的改革中,构建了"细分模块教学、深化校企合作、搭建实践平台、四年连续嵌入"为主要内容的"嵌入式"人才培养新模式,为培养应用型人才的教学改革实践提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丰国  王淑云  
随着经济社会发展,传统的工商管理类硕士研究生的人才培养模式已经凸显滞后,探索新的研究生培养模式已经成为一项重要课题。本文提出了基于校企合作的工商管理类硕士研究生"141"人才培养模式,分析了基于个体需求导向、分类别教育的实践教学方式设置、课程设置等问题,以期对工商管理类硕士研究生的培养提供有益的启示。
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