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[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)  [作者] 吴秀平  
技能型人才是知识经济时代的生产主力。建设现代林业,需要大量的林业技能型人才。我国林业人才工作虽然取得了显著成绩,但仍存在着如.总量严重不足、培养方式陈旧、技能型人才成长环境不佳、在岗继续培训教育不足、高技能人才培养步伐缓慢等诸多问题。如何加强现代林业新模式下技能型人才的培养,关系到我国未来林业的发展。对此提出了5点建议:加强林业技能型人才培养的顶层设计;创新林业技能型人才培养模式,面向林业产业需求培养人才;加强培训的基础建设,提高技能人才实操能力;完善评价体系和激励政策;围绕竞赛提升员工主动培训的积极性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖坤  卢红学  
主要培养目标定位于技术型人才,这是我国高职教育的重大转变。基于此,高职院校应纠正狭隘专业化倾向,把通识教育与专业教育结合起来,从人才培养目标、培养内容和培养途径等方面构建"通专结合"的人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 安江英  王利明  
本文论述了从工业经济到知识经济,技能型人才需要"升级换代",高职教育需要实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才是高等职业教育教学改革的目标指向。并以北京电子科技职业学院为例,提出了"以创新为灵魂"的新一代技能型人才培养的具体方法、路径、成效和经验。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李海翔  
当前,随着经济发展,企业对人才的需求日益旺盛,不仅需要掌握理论及管理知识的高级运营管理人才,同时也需要大批熟练一线技术操作,具备很强实践能力的技能型人才。要大力推进校企合作、工教结合,增强在校生的实践能力,创新校企合作模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李凤珍  
经历了三十多年的高速发展,我国经济发展的外部环境和内部条件都发生了很大变化,但经济长期向好的基本面没有改变。为了拓展市场,企业对营销人员提出了新的要求。文章通过分析经济转型对营销人才需求的特点,剖析了高职高端技能型营销人才培养存在的问题,就培养具有较强营销策划能力的高层次、实践能力强的复合型营销人才教学模式进行研究,旨在培养用人单位需要的高端技能型营销人才,更好地服务于经济的转型升级。
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶春霜  
现有国贸专业人才培养模式存在诸多问题,包括人才培养计划的制订、教材的选择和建设、师资队伍建设、理论教学内容的安排、校内实训和校外顶岗实习等诸多方面。对此,文章从招生、制订人才培养计划、教学、顶岗实习几个方面提出了相应的对策建议,以期构建国贸专业技术技能型人才的培养模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈桂群  
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养模式上多有创新,为人才培养和高职教育发展作出了重要贡献。但在理解与处理人才培养模式与人才培养目标的关系方面、在人才培养模式的探索方面还有些不足之处。结合高技能人才对校企合作培养模式的需要,进行可行性分析、深挖不足、探索对策具有重要意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王瑶  
随着经济社会的发展和高等职业教育的快速发展,对高等职业人才的培养模式提出了更新的要求。如何改变原有培养模式,以新的培养模式去适应这种需要,是许多高职院校面临的一项课题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵欣  李美丽  
本文在调研目前天津高职中存在的技能型人才培养模式的基础上,总结概括已有技能型人才培养的成功经验,探讨符合天津高职需要的技能型人才培养模式,为解决技能型人才紧缺问题提供建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孔德兰  
会计职业环境的新变化对高职会计专业人才培养提出了新要求。本文在对我国会计行业人员现状和会计职业特点进行分析的基础上,提出了"双素、双能、双证"的高素质技能型会计人才培养模式,并阐释了"三双"模式的高素质技能型会计人才培养的基本思路、培养载体和培养路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨诚  
校企合作育人是技术技能型人才培养的根本途径,校企合作的深入和可持续取决于合作的模式和机制。"共生型"校企合作模式的构建基础是校企双方选择互惠共生模式,形成"优势互补、资源共享、互利多赢"的共生关系,文章结合信息通信技术(ICT)高端技能型人才培养实践详细阐述了合作内容和运行机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
浙江机电职业技术学院是国家示范性高等职业院校建设单位,现代制造工程系是学院的二级机构。该系设有数控技术、模具设计与制造等专业,有学生1000余人,专兼职教师近60人。近5年来,该系坚持教育为社会服务,突出高职教育特色,积极探索校企合作模式下的高技能创新型人才培养模式,先后获得40余项国家、省级奖项和荣誉,2009年获得全国教育系统先进集体的荣誉称号。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢印成  戴荣俊  马建富  
慕课作为基于互联网的在线教育模式,在引领职业教育信息化发展、搭建中高职衔接媒介和实现终身教育等方面具有独特的政策价值,成为培养我国现代产业急需并可持续发展的高素质技能人才的一个新的突破口。基于慕课环境下的自主学习、翻转课堂和混合式教学是当前中职培养高素质技能人才最为可行的3种教学模式,中职学校要转变教育观念、积极创设"互联网+教育"的优质资源,为基于慕课培养中职高素质技能人才奠定坚实物质基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李惠丽  
伴随着知识经济时代的到来,社会各领域,尤其是中小企业急需大量人力资源管理专门人才,而民办高校是现阶段输送人力资源管理人才的重要摇篮。因此,社会需求对民办高校的人才培养提出了更高的要求。本文从社会中实际需要的人力资源管理人才的素质要求入手,理清人力资源管理专业毕业生应达到的素质水平。在实际调研的基础上,发现民办高校在培养人力资源管理专业专门人才的过程中存在一系列问题。最后,在解决问题的同时构建出民办高校中人力资源管理专业"应用技能型"人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余静  李梦卿  
建成一支规模宏大、素质优良、技精湛的创新型技能人才队伍是建设制造强国、质量强国、技能中国的重要支撑。在技能型社会建设背景下,当前职业教育亟须突破在育人理念、产教融合、管理体制机制等方面的建设困局。面向新时代高素质技术技能人才培养的迫切需要,职业教育应以“技能中国行动”方案中“技能提升”“技能强企”“技能激励”等行动为导向,遵循能力为重、管理先行、校企共进的实践原则,以提质培优为主线,以激励机制为依托,以双向交流为关键,优化技术技能人才培养布局,构建多元共治育人新格局,为技术技能人才培养提供坚实保障,为推动技能型社会建设奠定良好基础。
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