- 年份
- 2024(3709)
- 2023(5634)
- 2022(4269)
- 2021(4211)
- 2020(3260)
- 2019(7374)
- 2018(7708)
- 2017(11830)
- 2016(7755)
- 2015(9084)
- 2014(9781)
- 2013(8475)
- 2012(7793)
- 2011(7109)
- 2010(7557)
- 2009(6342)
- 2008(6393)
- 2007(6254)
- 2006(5527)
- 2005(5199)
- 学科
- 管理(20514)
- 业(20162)
- 教育(19981)
- 济(19103)
- 经济(19083)
- 企(16581)
- 企业(16581)
- 中国(12900)
- 技术(12657)
- 理论(9660)
- 教学(8961)
- 农(7919)
- 学(6831)
- 方法(6521)
- 技术管理(5891)
- 业经(5753)
- 农业(5700)
- 财(5588)
- 发(5391)
- 学法(4854)
- 教学法(4854)
- 发展(4807)
- 数学(4777)
- 展(4683)
- 数学方法(4656)
- 研究(4522)
- 制(4368)
- 学理(4168)
- 学理论(4168)
- 学校(3964)
- 机构
- 大学(102627)
- 学院(101066)
- 研究(36358)
- 管理(30210)
- 济(29487)
- 教育(29158)
- 经济(28337)
- 范(25220)
- 师范(25099)
- 理学(24799)
- 京(24394)
- 理学院(24387)
- 管理学(23737)
- 管理学院(23504)
- 科学(21453)
- 中国(21132)
- 师范大学(20440)
- 江(19243)
- 技术(18960)
- 所(18356)
- 职业(18283)
- 北京(16578)
- 研究所(16290)
- 中心(15807)
- 州(15140)
- 财(14476)
- 院(13158)
- 农(13149)
- 职业技术(12755)
- 业大(12473)
- 基金
- 项目(58052)
- 研究(53417)
- 科学(46012)
- 基金(35087)
- 教育(33820)
- 家(29115)
- 社会(28978)
- 国家(28658)
- 社会科(27026)
- 社会科学(27020)
- 编号(26391)
- 省(26020)
- 成果(24342)
- 科学基金(23538)
- 划(23017)
- 课题(22087)
- 年(19303)
- 基金项目(17354)
- 规划(15814)
- 项目编号(15596)
- 重点(14854)
- 性(14457)
- 发(14154)
- 部(14010)
- 资助(13563)
- 度(13533)
- 创(13427)
- 研究成果(13409)
- 教育部(12635)
- 阶(12454)
共检索到173029条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐峥
本文通过分析当前职业教育做中学课件设计中的问题,发现问题的根源是对行动教学元认知的缺失,为此,我校从培养教师职业教育行动教学的目标和逻辑的元认知入手,在元认知的基础上选择运用各种教育技术,较大地提高了职业教育做中学的教学效能。
关键词:
职业教育 教学 教育技术 元认知
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李丹
现代教育信息化与教育技术的应用,不仅优化了高校教学,也促进了人的全面发展。现代教育信息化应用是建立在现代教育技术相关理论基础之上的,对现代各种教学媒体工具的使用原则、使用方法、使用技巧和使用规律等基本理论的掌握,完成了现代教育技术理论向其成果转化,促进了高校现代教育质量的提高。现代教育技术应用于高校教育活动中,给教
关键词:
现代教育技术 教育信息化 教育技术应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐明成
现代教育技术是高等师范院校的公修课,是信息技术支持下的教育技术学科,本文试图从建构主义学习的角度,对基于"任务驱动"的现代教育技术教学中的"合作—探究"教学法提出的背景、内涵、环节及实施流程进行介绍。
[期刊] 教育科学
[作者]
吴柳
“教师”一词,《辞海》解释为“向学生传授知识,执行教学任务的人。”韩愈《师说》则定义为“师者,所以传道、授业、解惑者也”。表面看来,教师的角色定位从古至今似乎并无大的改变,但是,只要联系教育技术的演变来作一个简单的纵向历史透视,我们就会发现,教师角色随着教育技术的发展一直在不引人注意地发生着变化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
<正>征订《现代教育技术》ISSN1009-8097/CN11-4525/N教育部主管/清华大学主办/CSSCI检索源期刊投稿平台:https://xjjs.cbpt.cnki.net/定价15元/期全年定价180元半年定价90元订阅方式?邮局订阅,邮发代号2-736国外发行代号:M1689?团体订购(全年每期10册、半年每期20册及以上)请与发行部老师联系(010-62782405)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
褚丽
现代教育技术对教育发展起到了重要作用,其改变了教育理念、教学手段、教学组织形式以及教学内容。这要求教师不断变换自己的角色,以适应教育技术的冲击。本文从主观认识与观念定位、教学方法与手段定位、知识创新的角色定位、教育管理的角色定位等四个方面,明确教师角色定位和方向。
[期刊] 图书馆
[作者]
鲍红琼 张敏
通过主题检索与引文追踪收集文献,将检索到的文献从研究内容和研究方法两方面进行系统分析,研究主题主要涉及元认知内涵与构成要素研究、基于元认知的信息查询行为过程模型研究、元认知对信息查询行为的影响研究等方面。未来研究可进一步拓展至日常生活情境,加强元认知能力培养研究,从更细微维度剖析元认知在信息查询行为中的作用机制。
关键词:
元认知 信息查询行为 信息素养
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张茉楠 李汉铃
企业家机会识别是一个复杂的经济和认知过程。本文以企业家认知资源为新的研究视角,架构了以认知科学、企业家理论以及资源基础理论相互交融的企业家机会识别的认知模型,希望通过充分挖掘影响企业家机会识别过程中的认知资源以及对企业家机会识别过程的认知建构机制的深入探究,能对企业家机会识别过程的研究提供一些有益的借鉴和启示。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
卢青
高校是人才培养的重要教育场所,高校图书馆在此过程中发挥着重要作用。高校图书馆作为学生获取信息、日常学习的重要场所,对课堂教学、师生求知起着重要作用。随着时代的进步与科技的发展,图书馆也经历了翻天覆地的变化,尤其是近些年来,互联网的普及使得图书馆更加智能化,使用效率不断提高,发挥的作用越来越大。《我国近现代教育发展进程中的高校图书馆研究》(中国纺织出版社)一书以时间为序,介绍了我国图书馆近现代以来的发展状况以及对高等教育的重要促进作用。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐宏伟
技术哲学对技术有着全面、系统地反思,有助于揭示现代职业教育产生与发展的理论逻辑与实践前提,对现代职业教育发展起着基础性作用。具体而言,现代职业教育的技术哲学基础主要表现在四个方面:一是技术生存推动现代职业教育的诞生并为其发展奠基;二是技术认识论作为现代职业教育的认识论基础;三是人技关系转变推动现代职业教育主体角色的转换;四是技术文化培育构成现代职业教育人文教育的主要方式。技术哲学作为现代职业教育的基础,既具有现实性又具有理想性。通过前者可以更深入地理解现代职业教育的实践逻辑,经由后者则有助于实现对现代职业教育发展的价值引领。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李小苓 刘杰
随着教育信息化的发展,信息技术的教育应用已进入与课程整合的阶段。本文着重阐述了我们近几年来在信息技术环境下对未来中职学校教师开设的现代教育技术公共课所进行的教学改革探索与实践,内容主要涉及教学策略和教学过程的设计、实施及其中的收获与体会等。
关键词:
信息技术 教育技术 课程整合
[期刊] 商业时代
[作者]
刘胜
企业经营过程中应以自然生态体系为主,科学合理地组织自身经济活动,使其成为循环经济模式,以此降低资源消耗量和污染量,从而提高自身的发展效益。循环经济的运行,需要价值链的支持,所以,对于循环型企业而言,其价值形成机制是促进循环经济朝着健康方向快速发展的前提条件。本文以电力企业为例,对其在循环经济视阀下的价值链构建模式进行分析与研究;其次,论述了循环经济视阀下电力企业价值链构建应遵循的原则,并阐述电力企业价值链构建的具体路径。
关键词:
循环经济 企业 价值链 构建
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除