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[期刊] 教育科学  [作者] 于伟  胡娇  
本文从现代性、后现代性的视角分析了现代性的教育观的“危机”问题 ,阐明了现代性的教育观的有限合理性 ,提出了现代性的教育观的出路在于走向和合 ,这既是历史的选择 ,也是教育理论发展内在逻辑的必然要求
[期刊] 教育研究  [作者] 于伟  
所谓现代性,主要体现为以数学和物理学为基础的现代科学理论以及启蒙运动引发的理性精神和历史意识,特点为“勇敢地使用自己的理智”来评判一切。现代性的核心理念为理性、主体性和世俗性。在启蒙精神的指引下,教育理论也开始了现代性之路,主要表现在目的观、研究观、课程与教学观、教师观上。现代性及其教育观不可能退出历史舞台,因为现代性没有丧失其存在的合理性,现代性的教育观也没有丧失它存在的合理性。现代性的教育仍是我国实现现代化的重要手段,也是现代人生存发展的重要手段。现代性的教育观之出路在于现代性与后现代性的教育观的有机整合,即走和合之路。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 顾明远  
庆贺日本比较教育学家铃木慎一七十华诞。关于比较教育学科的危机 ,不能看得太严重。在知识经济的时代 ,教育倍受关注 ,比较教育学者有许多工作要做。教育的国际化和本土化更需要比较教育学者开展各地区的比较研究 ,借鉴别国的经验。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王洪席  
在课程研究领域,课程的"现代性"追求与型塑在使课程研制走向科学化、实证化、精致化的同时,也使课程自身所禀赋的生成性、批判性与超越性的内在精神与旨趣日趋衰微与枯竭。面对后现代主义课程理论与思潮的猛烈抨击与批判,课程的"现代性"逻辑、角色与品质也就面临着严峻的合理性质疑与合法化危机。课程的"现代性"救赎与概念重建已成为时下课程理论研究走出诘难与困境的必然之路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 岳龙  
男生性别弱势现象,实质上反映了自近代以来教育现代性的内在危机。在基础教育领域,积极关注"因性施教",已经成为提高教育质量、促进学生健康发展的迫切要求。关注"因性施教"并不是人为夸大男女学生之间的性别差异,而是在科学、客观的基础上寻找更好的教育途径和方法,有效解决我们当前所面临的教育难题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周世厚  
我国比较教育的学科危机问题日益受到关注。批判性与我国比较教育危机问题之间有着密切关联,也是分析该问题的一个重要视角。透过该视角可发现,我国比较教育的学科危机问题恰源于学科立场、科学立场、本土立场等方面批判性的弱化,而强化批判性则有助于建立中国的比较教育理论、实现研究价值、树立"谏诤形象",进而走出困局。
[期刊] 教育科学  [作者] 李子腾  柳海民  
教育学知识,即学科取向的教育知识,以学科对知识的要求为标准,构筑了教育学科知识的主体。教育学知识生产来源于现代性,有着科层制的组织形式、科学化的生产观、自我规训的生产体制三个方面的现代性基因。在其现代性基因的影响下,教育学知识生产遇到了片面追求科学主义、生产主体单一、行政化的制度安排、工具性的价值取向四个方面的现代性危机。为了规避其带来的问题,需要结合后现代主义的立场,从扩大知识生产主体、承认知识观多元化、开放知识生产组织形式三个维度对教育学知识生产方式进行重构。
[期刊] 亚太经济  [作者] 黄梅波  王珊珊  
虽然美国债务危机还没有爆发,但目前的财政赤字和国债规模过大、财政收支结构的刚性特征均阻碍了其财政赤字状况的改善、美元的国际货币地位也非可以永久持续,这使美国国债的可持续性问题面临挑战。在解决方案上,短期内美国政府可以通过技术性违约或者债务货币化将政府债务延后或者隐性处理,但是其代价是巨大的。因此美国应当从中长期根本上解决债务问题,中期需要建立严格的财政制度;长期上则需要协调好各个产业的发展,寻找新的经济增长点。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 麻智辉  
社科情报研究的危机与出路麻智辉近年来,情报有偿服务工作在各地陆续展开,情报界出现了一股“大办公司热”、“创收热”,给向来只注重社会效益的社科情报研究工作带来了很大的冲击,使其面临着严重的困境。社科情报研究如何迅速地摆脱危机,从困境中寻找出路,已成为我...
[期刊] 国际经济评论  [作者] 汪涛  
不管是发生在新兴市场国家还是在美国还是在欧洲,危机是有共性的:信贷扩张、房地产泡沫,财政政策缺乏纪律性,全球金融危机是导火索。欧元区由于没有统一的政府,各自利益诉求不同,比美国更难解决危机。虽然目前欧元区面临很多困难,但应该不会瓦解。目前一个重要的措施是要实施一揽子计划稳住市场的信心。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 李腊生  刘磊  毛书宇  
一旦欧洲中央银行利用债务货币化的方式去救助区内成员国的主权债务危机,欧洲中央银行就陷入成员国竞争性财政支出——主权债务危机的恶性循环。这种恶性循环的结果必将不断侵蚀欧元之信用,从而引发更大的危机——欧元信用危机。毫无疑问,相比欧债危机,欧元信用危机对世界经济、国际金融市场乃至欧元区各成员国的共同利益的影响要大得多,后果也严重得多。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 高益民  
本文对日本国立大学的危机及其“官”体制进行了简要的概括 ,并从历史的角度对危机根源进行了剖析 ,指出国立大学在建立当初已经埋下了今天危机的伏笔 ,只有破除旧的“官”体制才是国立大学的出路。在此基础上 ,本文介绍了国立大学改革的重要文件“远山计划” ,指出完全市场化的改革思维也隐含着新的矛盾。本文认为 ,国立大学是日本现代化的产物 ,它的使命已经完成 ,它的消亡从另一侧面标志着一个时代的结束。
[期刊] 生态经济  [作者] 黄天柱  白秀  
我国水资源总量比较丰富,约为3万亿立方米,为世界六大重要的淡水国家之一,其中地表水占到了90%以上。但如果按照人均计算,我国人均水资源占有量不高,大约排在世界上第130位,属于严重缺水国家,其中宁夏、河北、山东、河南等六省(区)属于极度缺水,其人均水资源量低于500立方米。另外,我国水资源地区分布不均,水土资源不相匹配。黄土高原的降水量年际
[期刊] 经济评论  [作者] 景玉琴  
经济学理性分析范式是指以人具有理性、依照理性原则行动而建立的经济学分析框架。理性分析曾是经济学最强大的工具。但理性分析范式近年来一直面临哲学的、心理学的、社会学的及来自经济学内部的诘难,越来越多的人主张抛弃僵死的、固定的理性概念的图式而转向生动活泼的直观和洞见。经济学有必要理性反思理性范式了,经济学理性范式可能的出路有两条,一是固守目前的理性硬核,但要明确理性的界域,仅仅把这一分析工具限定在理性可及的范围;另一种出路是寻求一种大一统的理论体系,可以用以解释目前理性范式所能解释得了和不能解释的社会现象,但如此不得不对理性范式做彻底的改造。
[期刊] 管理世界  [作者] 余天心  贾康  
一、我国的水资源危机及其原因水资源危机是全球性问题。地球缺水,各国缺水,中国尤其缺水。尽管建国以来水利建设取得很大的成就,但是目前我国面临的水资源危机仍是十分严重
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