标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3363)
2023(4983)
2022(3796)
2021(3674)
2020(2935)
2019(6517)
2018(6350)
2017(11819)
2016(6606)
2015(7558)
2014(7817)
2013(7188)
2012(6562)
2011(5941)
2010(6114)
2009(5398)
2008(5643)
2007(5099)
2006(4330)
2005(4094)
作者
(19256)
(16236)
(15904)
(15330)
(10418)
(7887)
(7325)
(6157)
(5972)
(5929)
(5499)
(5367)
(5233)
(5226)
(5051)
(4983)
(4853)
(4729)
(4674)
(4457)
(4105)
(4021)
(3941)
(3726)
(3705)
(3604)
(3591)
(3549)
(3410)
(3205)
学科
(24764)
经济(24729)
(17764)
管理(17027)
(15067)
企业(15067)
方法(11638)
理论(9511)
数学(9161)
数学方法(8932)
教学(8812)
(7754)
中国(7092)
(6972)
(6508)
业经(6309)
学法(5455)
教学法(5455)
(5223)
教育(4930)
(4608)
财务(4600)
财务管理(4588)
(4563)
农业(4557)
银行(4557)
(4513)
金融(4513)
企业财务(4471)
(4369)
机构
学院(97822)
大学(97716)
(36267)
经济(35379)
研究(32390)
管理(32369)
理学(28216)
理学院(27824)
管理学(27122)
管理学院(26928)
中国(22744)
科学(20621)
(20584)
(18542)
(16453)
(15721)
(15111)
研究所(15076)
财经(15004)
师范(14906)
(14587)
中心(14244)
(13694)
业大(13682)
北京(12884)
农业(12447)
技术(12077)
师范大学(11986)
经济学(11984)
(11869)
基金
项目(63264)
科学(49131)
研究(46589)
基金(44657)
(39496)
国家(39151)
科学基金(33116)
社会(28401)
社会科(26846)
社会科学(26839)
(25062)
教育(24203)
基金项目(22941)
自然(21269)
(21132)
自然科(20804)
自然科学(20796)
自然科学基金(20454)
编号(18748)
资助(18439)
成果(16042)
重点(14970)
课题(14439)
(14248)
(14155)
(13153)
(12796)
大学(12620)
教育部(12434)
创新(12222)
期刊
(39478)
经济(39478)
研究(30447)
教育(21456)
中国(21443)
学报(17262)
(15370)
科学(14667)
(14207)
管理(13491)
大学(13222)
学学(12235)
技术(10366)
农业(9821)
财经(8421)
(7611)
金融(7611)
(7352)
经济研究(6774)
职业(6430)
业经(5684)
(5274)
(5187)
问题(5027)
技术教育(4139)
职业技术(4139)
职业技术教育(4139)
业大(4075)
(4050)
科技(4019)
共检索到143571条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘旭东  
现代性是充满矛盾、复杂的历史和文化过程,深受其影响的现代教学理论也充满矛盾。在现代性制约下的教学被规划为有严格的理性规则和操作规范的活动,程序化、可操作性原则渗透其全过程。超越现代性是教学理论回归“以人为本”道路的必然。为此,当代教学理论要确立新型教学发展观,批判传统一元智力理论,关注教学理论的生活性、实践性;教学理论的研究范式要实现从宏观转向微观、从外部转向内部、从思辨到建构的时代转向。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 韩文龙  谢璐  
现代性作为现时代的核心议题而引发热议。《资本论》虽未直接述及"现代性",但却隐含着对现代性问题的间接批判性分析。《资本论》以"政治经济学批判"为入径、以唯物史观为理论根基、以资本和形而上学为核心内容展开了对现代性的批判。同时,马克思所阐释的三种社会发展状态也预示着现代性的历史与未来。可以说,《资本论》即一部现代性的"诊断说明书",其中蕴含着的现代性批判对当代中国的现代性转型具有巨大的指导意义。
[期刊] 求索  [作者] 张明  
现代性的弊端从其基础理论性层面而言,主要是指作为现代性理论基石的理性启蒙主义在其发展过程之中走向了自身的对立面,理性由原先作为主体性救赎的力量异化为导致主体失落与客体化趋势的表征,文化也走向自身的反面并成为反对现代性的力量,现代性的专业化发展趋势造就了庞大的科层官僚制并进而导致精英与大众的矛盾。毛泽东基于马克思主义现代性批判的理论基因与近代以来中国现代性问题生成发展的被动性现实境遇基础上,对西方现代性始终保持着高度的警惕与批判的姿态,进而力求建构一种符合中国实际的社会主义现代性方案。毛泽东现代性批判意识的展开,一方面与其力图建构出一种主体性高度弘扬的主体哲学密切关联,另一方面对于现代性所带来的官僚科层制以及在此基础上形成的平民与精英的矛盾,他表达了最为强烈的忧患并对此作出了最为坚决的批判与抵制的理论姿态。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈立华  
空间性是后现代图书馆的重要特征。从空间映象、时空压缩、超空间现状入手对后现代图书馆学的社会、文化属性进行了批判,进而分析诠释了后现代图书馆的内涵与发展。
[期刊] 会计研究  [作者] 李心合  
主流的公司财务学理论是立足经济个体的理性财务行为展开的 ,在方法论上承袭了主流经济学的个体主义方法论和理性经济人假说的传统。受这些传统的影响 ,公司财务学在理论建构上属于与形式经济学相对应的形式主义财务学而不是实体主义财务学的范畴 ,其在理论建构上的“零嵌入性”立场、“工程学”的架构和“普遍主义”情结 ,使公司财务学缺乏足够的现实解释作用。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 冯丽洁  
马克思和西美尔两位思想家都不约而同把"货币"作为对现代社会进行批判的一个视角,他们的货币现代性批判存在着共有的内在程式:物化-幻化-异化,并对置身于货币化生存世界的现代人的生存境遇持有深深的忧患意识。所不同的是,马克思对货币的政治经济学分析路径主要侧重社会关系结构和社会制度层面,回归到货币经济生产实践的深处,为人的全面自由发展寻找到可行的现实之路;而西美尔对货币的文化社会学分析路径主要侧重主体的精神心理和社会文化层面,其浓厚的宿命论色调难免会陷入文化悲观主义,只能采取"与货币文化保持距离"的自我救赎策略。
[期刊] 改革与战略  [作者] 车运景  
我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,几千年的文明史积淀了丰厚的民族传统文化,包含着许多积极的、具有永恒价值的因素。今天,我们站在现代化的角度,对儒家文化尤其是儒家经济伦理思想进行理性分析,并结合我国市场经济发展的需要,对其进行现代性批判与革新,将其结构要素置于现代市场经济伦理要求之下,经现代辩证理性的光照,重放现代光彩,为我国现代化建设服务。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 赵坚  
以新古典经济学为核心的现代主流经济学假设了一个没有空间的世界。克鲁格曼认识到考虑空间维度的重要性,他构造出一个描述收益递增、运输成本和需求相互作用机制的模型,用于解释制造业的集聚现象。在引入空间维度的经济学世界,运输成本是克服空间障碍所花费的成本,运输成本必然要进入描述人们经济行为的需求函数和供给函数。经济过程是规模经济、运输成本、产业间分工和市场范围相互作用的动态过程。需求和供给仅仅是该动态过程的一个侧面,与其说存在静态均衡,不如说存在变化的趋势或方向。引入空间维度的经济学更接近现实的经济,可以解决不考虑空间维度所导致的新古典经济学的理论困境,可以更深入地说明专业化分工和贸易现象,可以更深入...
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘晓艺  
现代性批判是贯穿生态学马克思主义理论谱系的主题之一。同传统西方绿色思潮诉诸伦理规制和思维方式的批判进路不同,生态学马克思主义以资本批判为逻辑起点,围绕现代性的价值体系及其内在发展逻辑,形成了从资本批判到资本主义生产方式批判,从资本主义生产方式批判到技术理性批判,从技术理性批判到异化价值观批判的逻辑进路,并彰显出“辩证性”“现实性”“共生性”的理论特质。生态学马克思主义对现代性的批判揭示了现代性的内在悖论,同时表征了西方主导的现代性断裂的可能性,不仅为西方现代性批判内容扩充释放了新的理论能效,还为中国式现代化构建提供了新的启示价值。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘晓艺  
现代性批判是贯穿生态学马克思主义理论谱系的主题之一。同传统西方绿色思潮诉诸伦理规制和思维方式的批判进路不同,生态学马克思主义以资本批判为逻辑起点,围绕现代性的价值体系及其内在发展逻辑,形成了从资本批判到资本主义生产方式批判,从资本主义生产方式批判到技术理性批判,从技术理性批判到异化价值观批判的逻辑进路,并彰显出“辩证性”“现实性”“共生性”的理论特质。生态学马克思主义对现代性的批判揭示了现代性的内在悖论,同时表征了西方主导的现代性断裂的可能性,不仅为西方现代性批判内容扩充释放了新的理论能效,还为中国式现代化构建提供了新的启示价值。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 郭伶俐  
流动现代性是后现代性预言家鲍曼对当代社会特征的学术概括。从流动现代性出发,鲍曼不仅具体分析了固态现代性与流动现代性条件下劳动与资本的不同关系,而且分析了当代社会劳动与资本地位的显性差异——资本的自由流动而劳动的不确定性,并认为全球化的一切后果皆由"流动性"引起。鲍曼的这种做法恰好是马克思劳动批判立场在后现代批判中展开,他自觉地将自己的劳动关系批判与马克思劳动关系批判联系起来,并延续了马克思劳动关系批判的思想。
[期刊] 中国金融  [作者] 孙国峰  
从货币创造与运行的本质来看,现代货币理论存在诸多逻辑缺陷,主要集中在货币的创造主体、创造层次、创造制度三个方面近期,所谓的"现代货币理论"(Modern Monetary Theory,MMT)引发了美国学界和政界的广泛争论。在美国债务多次触及上限的情形下,民主党左翼引用现代货币理论为其"绿色新政"(GreenNewDeal)和全民医疗保险等大规模财政支出主张辩护,从而饱受争议。对现代货币理论的分析表明,该理
[期刊] 教育科学  [作者] 徐继存  
一 教学理论要联系教学实践,解决教学实践中的现实问题,这已成为教育界的共识。然而,并非所有的教学理论都能有效地指导教学实践,那种远离教学实践的空洞抽象的教学理论,或者存有背离教学实际的谬误的教学理论,显然是无法用来指导教学实践的。我们可以称这种教学理论为“非实践教学理论”。对“非实践教学理论”应该以教学实践为检验标准,进行实践的否证和批判。对教条主义、本本主义和其它谬误理论的批判都属于对“非实践教学理论”的批判,没有理论指导的实践是盲目的实践,教学实践应该以教学理论为指导,这是问题的另一方面。但是,在教学实际
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 黄金城  
一近20年来,中国当代文学理论话语的重建问题成为学术界的焦点议题。学者们立足于话语言说的内部机制,对中国文论现状进行了综合诊断,并做出诸如"失语症"、"强制阐释"等结论。毫无疑问,这些标示性概念体现出可贵的事实敏感性,对于话语重建具有警示性现实意义。不过,在思考如何进行话语重建的问题上,我们除了需要事实敏感性,也需要某种规范敏感性。因为,文学话语建设始终绕不开某些基本的价值诉求,借用王一川先生的话来说,"我们是谁""我们要什么",仍是文
[期刊] 全球教育展望  [作者] 钟启泉  
本文以保尔的批判性思维理论为中心,考察了批判性思维的概念和批判性思维教学的原理及技术,并且提出了创造新型“教学文化”的课题。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除