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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁钢
现代工匠精神是专业精神、职业态度和人文素养三者的统一,其核心要义包括敬业、精益、专注、创新等方面。我国传统文化中有着"三百六十行,行行出状元""如琢如磨""独具匠心"等丰富的工匠精神思想内容。但在当代价值多元化、高强度快节奏的现代生活等多重冲击下,存在追求短期财富、急功近利的不良倾向。新时代要通过文化引领、制度保障、人文关怀和人文教育,优化和完善现代工匠的培养体系和素养结构。
关键词：
工匠精神 职业教育 人文铸造 职业院校
[期刊] 企业管理
[作者]
刘国莲
近年来,虚拟经济与实体经济的碰撞,让很多人在选择中焦虑、彷徨。很多企业也产生了急功近利的倾向。弘扬工匠精神,成为时代发展之必须。《匠心管理如何铸造工匠精神》是一本写给企业的,关于工匠精神培育与缔造的书,一本帮助企业进行匠心管理的书,不仅从理念角度讲述匠心内涵,而且着重于从管理者角度阐述如何进行匠心管理。本书从企业管理的实际出发,为管理者提供一些实用有效的管理方法和思路。所谓"工匠精神",其核心在于不把工作作为赚钱的手段,更在于树立一种执着求实、
关键词：
工匠精神 管理者 文化塑造
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王靖
新时代工匠精神的内涵包括精益求精、追求极致的职业品质,开放协同、分工协作的共赢意识,爱岗敬业、专注专业的执着追求,精进不休、勇于创新的开拓精神。为加快实现向"中国创造、中国智造、中国品牌"转变,必须将新时代工匠精神融入大学生职业精神之中。
关键词：
新时代 工匠精神 大学生 职业精神
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石芬芳 刘晶璟
高等职业教育肩负着工匠型高素质劳动者和技术技能人才培养的社会责任。基于对近四年我国职业教育相关政策的梳理,运用政策分析、文献研究、比较研究、案例研究等方法,对高职院校人才培养的类型、工匠型人才、现代工匠精神、工匠型人才培养路径进行系统分析后提出,现代工匠精神核心内涵包括七个方面:精益求精的严谨精神、一丝不苟的制造精神、开拓进取的创新精神、知行合一的实践精神、用户至上的服务精神、团结协作的团队精神和爱岗敬业的奉献精神。高职院校将主要通过以下四个路径培养工匠型人才:以目标为导向,将现代工匠精神的目标置入专业人才培养方案体系中;以实践为导向,将现代工匠精神的培育落实到不同层次的产教融合中;以价值为导向,将现代工匠精神的价值观贯穿思想政治教学活动中;以文化人,全面推进现代工匠精神在校园文化、专业文化中融合融通。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张云河 王靖
以培育工匠精神为育人导向,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的职业教育育人模式,是孵化制造业急需的大国工匠的重要渠道。基于新时代工匠精神的工匠人才培养,主要可依凭三条路径:内发型实践进路、外发型实践进路及综合型实践进路。
关键词：
工匠精神 工匠人才 职业素质 培养进路
[期刊] 职教论坛
[作者]
路宝利 杨菲 王亚男
在农耕文明向工业文明嬗变的过程中，由于西方制度霸权，遂将中国拘囿于＂被现代化＂的轨道之中，终使包括＂工匠精神＂在内的传统范式遭致遮蔽、断裂甚至丧失。在另一维度，职业教育长期执守＂能力本位＂理念则将本已疏略的＂工匠精神＂进一步＂悬隔＂。鉴于＂中国制造２０２５＂的总体背景，在厘清框架、审视困境基础上，提出回归＂匠道＂、融合＂三维＂、嵌入＂课程＂的中国＂工匠精神＂重建与传承的核心路径，并在对主体层面＂共同体＂、方法层面＂张力空间＂、成果层面＂转译平台＂三个层面的思考中凸现该项工程的技术要旨。
关键词：
工匠精神 断代工程 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李婕瑜 潘海生 闫智勇
面对世界工业格局的深度调整,提升中国制造品质成为当下发展共识。培育技能型人才具备现代工匠精神,助力制造强国建设,是时代赋予职业教育的历史重任。通过分析学界对工匠精神的研究现状,厘清工匠精神现代内涵,解构其发展层次;借助环境决定论和品德心理成分相互作用系统明晰工匠精神生成机理,确定工匠精神生成的理论支点,对探究职业教育培养技能型人才具备现代工匠精神的有效路径具有重要意义。
关键词：
现代工匠精神 生成机理 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄君录
作为历史发展的产物，＂工匠精神＂是传统工匠精湛技艺、审美志趣、实践品格与人文关怀的有机统一，在促进人类文明进步和社会发展中起到了重要作用，对当代社会经济发展仍然具有十分重要的意义。＂工匠精神＂要在信息社会的时代变迁中得到彰显与弘扬，亟待赋予新的价值内涵，融入时代内容，实现现代性转换，从而使＂工匠精神＂在历史长河中薪火相传、历久弥新。
关键词：
工匠精神 现代性转换
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建军 孙萍
工匠精神蕴含的丰富思想和文化内涵，与现代医学人文素质与职业道德教育具有高度的统一性和内在的契合度。用工匠精神的＂精益求精、追求极致、严谨求真、职业敬畏、敬业奉献＂的思想，厚植医学生人文素质教育，培育良好医学职业道德素养。
关键词：
工匠精神 医学人文素质教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
时下正热议工匠精神，因为工匠精神的培育已进入总理的政府工作报告，同时也是因为我国目前的确非常缺乏工匠精神。这里的工匠精神应当是一个广义概念，不仅仅局限于制造业，他指的是工作者对作品精益求精的精神，而这种精神对服务业等来说也同样是需要的。各行各业的发展都需要工匠精神，这是提升竞争实力的基础。然而在工匠精神的培育中有许多问题需要我们深思。什么是工匠精神？通常把它解释为一种精益求精、一丝不苟、耐心专注、敬业乐业的工作态度。然
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
在中国，很多新词需要借助于政治手段，特别是借助领导人讲话才能火起来，而每年春天的全国两会往往是新词的＂爆发期＂。今年，政府工作报告中出现的＂工匠精神＂，无疑是最引人关注的新词之一。那么，什么是工匠精神？为什么要培育工匠精神？代表委员们在两会会场上从不同侧面对工匠精神进行了阐述。制造手机的雷军说＂工匠精神就是看不到的地方也做精致＂；演员张国立的理解是＂踏踏实实做好一件事、做精一件事＂；从生产摩托
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢晖
《国家职业教育改革实施方案》贵在落实有关精神、推进改革创新,实施职业教育综合治理;多举措推进"双师型"教师队伍建设是《实施方案》中的重要内容,也是落实《全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的具体体现;职教师资重在素质提升和管理突破两个方面。《实施方案》提出"双师型"教师数量目标、建设创新团队,实施海外进修项目,建立企业引进的教师准入制度,建立产教融合型企业实训基地和"双师型"教师培训基地,实施校企人员双向交流、产业导师制等,体现了国家对新时代教师的新要求,以及对教师队伍建设的新理念、新目标、新标准、新路径、新机制和新保障等方面的顶层设计。在贯彻落实中需处理好若干关系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭
在我国古代，建筑工匠＂祖师＂鲁班、棉纺织家黄道婆、赵州桥建造者李春等都是优秀工匠的典型代表，这些人因高超的技术技艺赢得了百姓的敬仰与尊重。《诗经》中＂如切如磋＂＂如琢如磨＂让人想见＂治之已精，而益求其精也＂的深厚渊源；清朝魏源倡导＂技进乎艺，艺近乎道＂；近代同仁堂倡导的＂炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力＂，都很好地诠释
[期刊] 职教论坛
[作者]
薛栋
中国古代工匠精神是以道德精神为中心,强调"以德为先"、"德艺兼求",通过"心传身授"和"体知躬行"的教育过程,陶铸了中国匠师"强力而行"的敬业奉献精神、"切磋琢磨"的精益求精精神和"兴利除害"的爱国为民精神,一定意义上创造了举世瞩目的古代技术文明。
关键词：
工匠精神 职业教育 价值
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
路宝利 杨菲 王亚男
在农耕文明向工业文明嬗变的过程中，由于西方制度霸权，遂将中国拘囿于＂被现代化＂的轨道之中，终使包括＂工匠精神＂在内的传统范式遭致遮蔽、断裂甚至丧失。在另一维度，职业教育长期执守＂能力本位＂理念则将本已疏略的＂工匠精神＂进一步＂悬隔＂。鉴于＂中国制造２０２５＂的总体背景，在厘清框架、审视困境基础上，提出回归＂匠道＂、融合＂三维＂、嵌入＂课程＂的中国＂工匠精神＂重建与传承的核心路径，并在对主体层面＂共同体＂、方法层面＂张力空间＂、成果层面＂转译平台＂三个层面的思考中凸现该项工程的技术要旨。
关键词：
工匠精神 断代工程 职业教育
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