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[期刊] 职业技术教育  [作者] 李勇  刘思硕  王辉  刘淼  
综合运用Bicomb和VOSviewer两种软件,对CNKI期刊数据库中2014年1月至2018年7月间我国现代学徒制研究的4583篇文献进行文献计量分析和知识图谱分析。研究发现,2014年以来现代学徒制研究进入快速发展阶段,研究文献呈爆发式增长趋势;高职院校是现代学徒制研究的主要力量;研究主要集中在现代学徒制理论和实践研究、国外学徒制研究、产教融合校企合作研究、工匠精神研究和现代学徒制现状与对策研究5个领域;其中产教融合、教育教学改革、现状研究和工匠精神研究等是当前的研究热点。据此,分析认为今后现代学徒制研究,需要增强研究主体的多样性、研究群体的合作性、研究方法及方向的实践性,聚焦现代学徒制的重点领域和关键环节,探索中国特色的现代学徒制。
[期刊] 统计与决策  [作者] 韩兆洲  白月  陈协玲  
文章运用文献计量学、知识图谱可视化等现代统计方法,对我国统计学核心期刊(CSSCI)的载文进行数量分析。通过文献计量研究,较全面地展示了我国统计学核心期刊载文在时间分布、期刊分布、基金资助、细分类别、高产作者及科研单位的分布情况;通过知识图谱可视化研究,较全面地展现了统计学研究的热点问题、论文作者科研合作、合作关系网络等分布情况。研究结果较客观地展示了我国统计学科研究现状和发展动态。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘新怡  姜仁贵  朱记伟  张国红  卫星凯  王灵子  
基于2010年~2020年CNKI数据库中以智能建造为主题的相关文献,运用文献计量软件CiteSpace、SATI3.2和信息分析软件SPSS,对筛选出的303篇研究文献从年发文量、发文作者、关键词共现、关键词聚类以及研究前沿方面进行知识图谱分析,讨论该领域的研究现状、研究热点和发展趋势。结果表明:智能建造相关文献发文量逐年递增,且在近两年增长迅猛,但发文作者间尚未形成合作紧密的作者群。研究热点主要集中在智能建造、建筑工业化、BIM等,随着智能建造研究领域的发展,BIM、人工智能、智能高铁等方向的研究可能成为未来研究重点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 岳蓉  桑宁霞  
为理清我国国家资历框架研究现状,运用BICOMB2.02、SPSS26.0和CiteSpace5.7.R2对CNKI数据库1999—2021年1324篇国家资历框架相关研究文献进行可视化分析可得:研究成果数量呈总体增长趋势。研究主体以包括普通高校、开放大学、职业院校在内的学校和独立设置的研究所为主,该领域还未形成核心作者群。研究者主要从终身教育、职业教育、高等教育、学分银行角度研究国家资历框架并介绍国内外经验与启示。研究历程可分为国外国家资历框架经验介绍期(1999—2009年)、国家资历框架相对关系研究期(2010—2015年)、国家资历框架理论体系构建期(2016—2018年)和国家资历框架实践与理论反思期(2019年至今)。研究方法以质性研究和思辨研究为主。文章载体主要是以《中国职业技术教育》为首的职业教育和成人教育类期刊。该领域未来应扩展研究主体,转变研究逻辑,充实研究内容,丰富研究方法。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 贾寅龙  
采用文献计量方法,以1999~2017年中国政府满意度领域225篇研究论文作为数据来源,从论文增长与分布、研究热点以及作者分布与合作这三个方面展开计量分析。研究结果显示:我国关于政府满意度领域的研究论文数量在未来仍将增长,且极有可能表现为某一特定时期内呈高于趋势线增长的总体线性增长;领域内研究热点明确且逐渐形成处于核心区域的6种期刊;作者重视比较研究且作者人数与合作度(率)呈逐年浮动增长。
[期刊] 教育研究  [作者] 王志强  杨庆梅  
我国创业教育的理论研究在2000年之后进入成型阶段,特别是2010年之后的理论研究成果对创业教育的规范性、专业性、前沿性做出了较大贡献。对2000—2016年教育学CSSCI期刊的文献计量学分析发现,创业教育的比较研究成果卓著,但缺乏本土理论创建;现有研究过多关注创业教育体系等显性问题,忽视理念与制度等深层问题;创业教育的经验研究过多,基于实证研究方法的代表性成果较少。创业教育理论研究的未来应注重对创业教育本土理论的建设,建立以现实问题为导向、以事实证据为基础、以实证研究方法为主流的创业教育研究范式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱丽丽  李娟  
借助CiteSpace V软件对四本职业教育类2014版中文核心期刊所收录的7967篇文献进行可视化分析后发现,职业教育、校企合作、大学生、人才培养、高等职业教育、现代学徒制是近五年来四本职业教育类核心期刊中出现的高频词汇;对高职院校的教师发展、教务管理、学生培养、课程教学以及基础设施建设的研究,对职业教育的价值取向、实现手段、他国启示、效果分析、政策背景以及理论基础的剖析,对大学生职业素养、创业能力及心理特征的分析,以及围绕校企合作的探讨是近五年来职业教育领域的热点主题;现代学徒制、翻转课堂、工匠精神、创新创业、新常态、供给侧改革、互联网+、一带一路、混合所有制、创新创业教育、高职生是近三年的突变关键词和重点关注领域。
[期刊] 管理评论  [作者] 王德卿  宋吟秋  张鸿雁  潘胜杰  孙毅  
本文通过文献计量方法,以1998—2018年间Web of Science的SCI-E和SSCI数据库收录的财政支出领域文献为研究对象,探索该领域的文献外部特征,对国际财政支出研究领域的知识图谱和动态演进历程进行了分析。研究结果表明,来自美国的学者和研究机构在财政支出研究领域具有统治地位,我国学者和研究机构在该领域尚未形成稳定的贡献和影响力。在2008年金融危机之后,该领域的研究热点由财政支出机制本身转变为对财政支出冲击带来的影响和财政支出的乘数效应。基于研究结果,本文对未来研究趋势做出了预测,认为财政支出带来的冲击影响仍是未来的研究重点,新研究工具的应用可能带来该领域研究成果的爆发,国内学者和科研机构应加强对该领域的研究投入。本文填补了国际财政支出与文献计量结合的研究空白,为财政支出领域未来研究提供引导和启示。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄露  朱海洋  宋立丹  
运用文献计量法和科学知识图谱分析法对中国知网2003—2017年的现代学徒制相关研究的核心期刊论文进行统计分析,并绘制关键词图谱,以揭示近年来我国现代学徒制研究领域的研究现状、热点与趋势,为新时代我国现代学徒制的研究与实践提供参考。
[期刊] 财政研究  [作者] 王澍  樊丽明  
本文通过分析2006-2015年经济和管理类CNKI数据库中CSSCI期刊的税收学文献,用文献计量和知识图谱分析方法对中国税收研究主题整体态势进行了分析和总结。结果表明,税收学研究成果整体产出趋势平稳,各主题分布不均,多聚焦中短期问题,整体呈现"三多三少"、"四个聚焦"的特征,即研究税收制度改革多、税收政策多、税收征管多,研究基础理论少、国际税收和外国税收少、史学成果更少;研究问题主要聚焦于中国税收组织收入和调节经济两大功能及其协调、中国现行税制的改革优化、中国税收调节的重点领域和中国税收征管的关键环节。在此基础上,从供给和需求两方面分析了形成上述特征的原因。
[期刊] 财政研究  [作者] 王澍  樊丽明  
[期刊] 图书馆  [作者] 王晰  辛向阳  Craig M.Vogel  
文章以1997至2017年Web of Science数据库收录的585篇知识可视化研究文献作为数据基础。整合VOSviewer和Citespace两个文献计量可视化软件的优势,采用共被引分析、引文分析、共词分析等方法进行文献计量可视化图谱的绘制和分析。分析探究1997至2017年间知识可视化领域的整体演进路径、研究热点与前沿,以期发现知识可视化研究的演变规律与未来发展趋势。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 宋平平  
营商环境是企业生存发展的“土壤”,是区域竞争的重要“软实力”,也是推动经济社会高质量发展的“硬支撑”。我国各级政府高度重视优化营商环境,学术界也围绕营商环境问题开展大量研究。本文运用文献计量和知识图谱分析方法,重点梳理2017-2023年知网期刊文献样本信息,发现已有研究主要集中于营商环境内涵、对策、评估和影响等方面,且各时期研究焦点呈现明显时序特征。未来研究应更聚焦于符合我国国情的营商环境体系和评价体系构建,探索建设现代化的智慧营商环境及创新举措。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王硕旺  褚照锋  
运用Cite Space3.8.R1可视化软件绘制《中国高教研究》创刊30年来(1985-2014)刊载的7781篇学术论文的关键词共现知识图谱。分析结果表明:《中国高教研究》杂志专业特色鲜明。30年来,"高等教育改革""高等教育质量""人才培养"等领域始终是杂志关注的研究热点。《中国高教研究》发表的学术研究成果与中国高等教育改革与发展实践紧密契合,对我国高等教育的政策生成和改革实践起到了积极地引领作用。《中国高教研究》发文量和索引率高的作者广泛分布在高等学校、教育行政机关、民间学术组织等机构,从时间向度上看,高校行政管理人员发文的比例逐渐下降,高等教育专业学术研究人员发文比例不断提升,这表明...
[期刊] 会计之友  [作者] 孟志华  关瑞娣  
供给侧改革已成为政策高频词,推进供给侧改革着力解决的首要问题是让创新真正成为引领发展的第一动力。在知识经济条件下,企业提升核心竞争力、培育知识资源需要重视知识审计活动。知识审计作为跨学科的新兴领域,目前的研究进展如何?文章借助文献计量学和知识图谱工具,对我国2000年以来知识审计研究成果经手工筛选后得出的44篇文献进行整理和分析,探究知识审计的研究主体、研究热点和阶段变化,并在文献综述基础上对未来的研究方向进行了展望。
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