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[期刊] 教育研究  [作者] 康翠萍  黄曈山  
现代大学管理制度取向是在制度的制定与实施过程中,基于对大学组织特性及其人性的理性认识基础上的一种倾向性和价值选择。大学组织的"学术自由性和学术受控性对立统一"的双重属性决定着大学管理制度的应然取向在于学术取向与政治、经济取向的对立统一。当前,要改变中国大学管理制度取向的倾向性及其弊端,必须在重新定位和认可大学组织的双重性品格基础上,彰显学术取向而淡化政治、经济取向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 穆丽娜  
学生管理制度作为现代大学制度的一个重要组成部分,必须建立在学生观的基础上。学生观包括学生的发展观、利益观、学习观以及师生的地位观,等等。现代学生观要求学生积极参与教育教学过程,在法制的保障下实现自我管理。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 柯炳生  
办好一所大学,需要有大师、大楼和大策。其中大师是根本,决定着一个大学的水平,而大楼和大策都得围着大师转:大楼是让大师有工作的好条件,大策是让大师有工作的好心情。大策,就是大学管理制度。大学内部管理制度,归根到底是两个问题:谁来决策?如何决策?前者是决策权力分配问题,后者是决策程序民主问题。我曾以"大学管理中的外部制约与内部权力问题"为题,撰文谈过一些想法。这里,根据学校近年来的工作实践和改革求索,深入进行分析和讨论。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 时伟  
现代大学制度研究主要围绕行政权力与学术权力关系,构建以学术发展为核心的管理体制与运行机制,而学生权力则被淡化与搁置,致使以学生权力为取向的教学管理制度在理论研究上严重不足,在实践探索上缺乏有效性,关注教学管理制度应成为研究现代大学制度的重心。需要从组织制度、工作制度与激励制度等方面入手,构建现代大学教学管理制度体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴志功  
当前,党和国家正在深入学习实践科学发展观,胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出,要进一步坚持解放思想、改革创新,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。对高等院校而言,学习实践科学发展观更应该深入思考和积极推进教育的理论创新和制度创新。审视当前高等教育发展形势和现代大学发展趋势,笔者以为,高校可以通过构建"以规划为依据,以标准为基础,以问责为制度,以矩阵
[期刊] 金融与经济  [作者] 林翰文  
国库集中收付管理、国债管理和国库现金管理是现代国库管理制度的核心组成部分,三者有机一体、相互促进。其中,国库集中收付制度是国库现金管理和国债管理的基础,国债管理为国库现金管理运作创造了灵活的机制,国库现金管理是现代国库管理制度改革的重要特征。继续大力推进国库集中收付制度,积极稳妥地开展国库现金管理,定期、大量、滚动发行短期国债是建立和完善我国现代国库管理制度的关键。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 田洪昌  
地方金融组织是我国金融的重要组成部分,相关制度的完善是保障其安全运行的主要举措。《中华人民共和国公司法》对大股东和控股股东的权利义务作出明确的规定,现行的金融监管政策也对银行业金融机构的大股东和控股股东的资质及权利义务作出明确的规定。然而,地方金融组织的股东管理制度与银行业金融机构相比,股东管理制度仍须进一步完善。基于此,通过分析地方金融组织股东管理制度的基本情况与存在的问题,借鉴商业银行股东管理制度和域外股东管理立法相关实践,提出完善地方金融组织股东管理制度的建议,以期促进地方金融组织的健康发展。
[期刊] 中国劳动  [作者] 刘文华  刘贞科  
处理好政府与市场的关系,既是经济体制改革的核心问题,也是行政体制改革的核心问题。清单管理作为一种管理的方式和手段,在经济体制改革和行政体制改革中显示出了巨大的优势,但也不可避免地与现行法律法规和行政管理方式存在一些冲突。因此,必须建立协调统一的清单管理目录,正确处理好清单管理与依法行政的关系,进一步强化清单管理的法律责任,才能实现清单管理制度的良性运行。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张丽  
本文从分析核心概念开始,进而对相关的现代管理学成果进行回溯,探讨了学术管理的内涵构成和研究重点。为有效探索大学管理制度的阶段特征与变革规律,本文提供了一个结构分析图示,以便于揭示不同类型模式的存在状态,并且试图将它们在分析图示中合理定位,目的是使图示中的四类模式之间的联系和差异在直观上得到强化。进而,本文侧重对四类模式的阶段特征进行分析和诠释,此类努力将对认识和揭示大学管理制度内涵和变革规律有所裨益。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邹赐岚  
学籍管理制度是大学依法依规行使学籍管理权力的依据。学籍管理还需满足学生个性发展的需求,需要实施弹性管理。现代大学学籍管理制度对提高高等教育质量起着重要的促进作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 欧阳丽  罗金彪  
实施现代学徒制人才培养,分层设计与实施系统的、完整的管理制度是基础。依据制度分析理论的指导与校企双主体参与人才培养的现实特征,尝试建构了国家战略层、行业战术层、校企实施层等三个层级主体的现代学徒制管理制度体系框架,并以广州铁路职业技术学院为案例详细阐述了校企实施微观层面的现代学徒制管理制度应涵盖的总体内容。基于制度的顶层规划、系统设计的指导思想,提出国家宏观决策层要加强立法,完善政策;中观战术层要规范标准,加强监管;微观实施层加强谋划,系统推进的完善现代学徒制管理制度体系的思考和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭冬梅  
现代学徒制试点带来了高职院校人才培养的系统变革,学生(学徒)管理作为人才培养的重要组成部分,必须顺应教育政策环境和管理情境的变化,坚持立德树人、以人为本、多元参与、问题导向、系统构建、法理学理、教育管理服务有机统一原则,强化法律的保障作用,职业资格以及岗位能力标准的引领和导向作用,不断完善学生(学徒)具体管理制度和工作流程,充实现代学徒制制度体系,为创新型技术技能人才培养保驾护航。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 郑沃林  胡新艳  
为推动我国土地管理制度创新,采用文献资料分析法,厘清重庆和成都市土地管理制度的核心,并结合我国一二线城市的特性,提供相对应的建议。结果表明:1)重庆和成都市地票制度的突出特点是将农村低效土地转化为城市建设可利用的发展空间,并通过整治农村低效建设用地,腾出了建设用地指标来满足农村发展。且以市场化方式进行用地指标的公开交易,既能够引入社会资本参与农村低效建设用地整治,又能通过市场配置建设用地指标,实现城乡土地的空间布局的优化。2)对于一线城市,其可以将地票制度与城市更新政策结合,实现开展存量土地的再开发;而对于二线城市,其可以在地票制度的基础上,出台不同性质地块的地票置换的数量,缓解土地资源紧张的状况。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 田建荣  
国家教育规划纲要明确提出要建立"多元录取机制",完善招生录取办法,健全有利于专门人才、创新人才选拔的考试招生制度。同时,提出了施行"择优录取、自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取"五种录取方式的指导性意见。颁布实施4年来,教育行政部门通过合理编制招生计划,为高等教育欠发达的省份新增招生指标、"异地高考"以及开展专项招生等,进一步促进了全国所有考生入学机会的公平。广大中学,在推进普通高中新课程改革
[期刊] 教育研究  [作者] 龚静  
大学是社会组织,同时也是社会的文化组织,其组织主体、组织活动、组织形式都呈现出鲜明的文化特性。正是大学组织文化的个性特征,决定了大学制度的文化取向。因此,现代大学制度的建构应关注大学组织文化特性,以现代大学理念引导大学制度的构建;重视教育立法,转换政府职能,实行政校分开,切实保障大学法人地位;树立大学自主办学意识,建立大学良性运行机制,正确行使办学自主权;调整大学内部组织结构, 协调大学内部权力分配,突出学术权力在学术事务中的主导作用。
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