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[期刊] 职教论坛  [作者] 王振  
从卢曼的系统论观之,现代大学制度是在社会发展功能化分化过程中逐步形成的一个相对自治的社会子系统;大学软法所具有的独特特征决定了其在现代大学制度构建中具有重要的意义与价值;"软法"视角下的大学"依法治校"与现代大学制度的大学自治、学术自由、以人为本和彰显民族特色的理念具有着本然意义上的价值勾连。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 燕廷淼  
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出,"适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。"目前,随着《高等学校章程制定暂行办法》出台及章程试点的展开,我国大学建设现代大学制度的序幕已经拉开。内部审计作为自我约束的"免疫系统",是大学未来健康运行与发展的内生性需求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王洪才  
一现代大学制度具有一种理想的性质,它代表了大学制度建构的方向,并非一种既成的事实。因为在人们关于“现代”的寓意中是“先进”、“发达”和“成熟”的意思。事实也如此,在当今世界上还没有一个最为理想的大学制度可以为世界上各个国家去模仿。即使是当今在世界上号称高等教育最为发达的美国,其大学制度也是处于不断完善中。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  高桂娟  
大学是一个文化组织 ,现代大学制度的建设不同于现代企业制度 ,它应体现大学组织的文化特性。现代大学制度建设的文化取向 ,在于对内营造良好的文化氛围 ,维护大学之所以为大学的优秀精神和传统 ;对外协调大学与社会的价值冲突 ,保障大学的文化地位。学术自由与大学自治 ,是大学制度文化取向的集中体现。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘泽谷  
中国的独立学院是世界高等教育发展模式的一项创举,是中国高等教育制度创新的产物,在实现其超常规发展的同时也存在诸多问题,迫切需要现代大学制度的支撑。笔者从新制度经济学中的制度分析入手,剖析了独立学院现代大学制度的内涵,分析了我国高等教育管理体制改革及独立学院制度变迁的内在机理,提出当前独立学院现代大学制度构建的核心是产权结构和营利性的制度创新,以期为中国独立学院现代大学制度的建立提供有益参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 别敦荣  
现代性是大学制度发展进入社会历史的现代时期后所获得的一种属性,但它并不排斥古典性,恰恰相反,现代大学制度是在古典大学制度的基础建立起来的。现代性与传统性是相互交集的关系,大学制度的传统性是不断累积的,现代性是大学制度的传统性的延伸和发展。当代性一般不作为阐释现代大学制度属性的概念,也不作为与大学制度的现代性相对应的概念来使用,但现代大学制度不仅存在于当代,而且还面向未来发挥作用。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 李少华  
理念是制度的先导,制度是理念的保障。只有先进的教育理念才能催生先进的教育制度。先进的大学教育理念是指大学的针对性、质量观、国际化和以人为本。先进的大学制度体现在自主自治、开放性、服务性和质量评鉴。
[期刊] 教育研究  [作者] 龚怡祖  
大学治理结构是现代大学制度的基石,是推动和完善高校依法自主办学的重要配套工程,其实质是建构能够应对"冲突和多元利益"需要的决策权结构。大学治理结构必须体现以社会为本的现代精神,有能力吸纳各种利益相关者的资源,将大学的决策控制权合理地分布于不同的治理主体手里。改革开放30年来,我国经济体制改革和高等教育体制改革已经把高校推上了依法自主办学的轨道,大学治理的社会需要与历史条件已基本具备,具体表现为:高等教育办学体制的变革为政府与高校建立契约管理关系提供了法律依据和操作空间;高校管理体制的变化使大学决策责任骤然加重、决策权处于高度集中状态,风险也随之出现;高校办学经费筹资结构多元化表明大学的社会基础...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨克瑞  
现代大学制度的本质是一种学术组织的管理,即教授治校。教授治校意在通过大学评议会的民主决策为大学立法。完善的大学评议会制度,与党委领导下的校长负责制共同实现了现代大学治理的三权分立,是具有中国特色的现代大学制度。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邬大光  
我国高等教育改革的进程,对大学制度建设提出了新的诉求,并把这种制度建设赋予了“现代”的含义,由此引发了关于建立现代大学制度的思考。建立现代大学制度,是深化高等教育改革的命题,也是一个时代的命题。我国高等教育实践与国情的特殊性,又决定了这一命题的特殊性——现代大学制度建设中的中国特色。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 冯向东  
马克思关于精神生产的论述为探讨大学的精神生产与制度变迁提供了坚实的理论基础。各国的大学制度中既有基于精神生产的矛盾和张力形成的内生性制度特征,又有在不同的社会形态和历史条件下形成的赋予性制度特征,它们一起构成了各国现代大学制度的现实基础。完善中国特色现代大学制度必须将培育和巩固大学的内生性制度特征与中国国情和时代要求融为一体。划清大学依法自主办学的权限与政府依法管理大学的权限之间的"边界",处理好精神生产中的"学术自由"原则与意识形态"底线思维"原则的关系、学术标准与功利标准的关系,凝练"中国特色现代大学制度"的基本特征,是当前大学制度建设中的重要课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马宁  
现代大学制度改革,使政府和高校之间建立了合法的法律管理关系和依据。大学章程的制订是现代大学制度建设的重要载体,对推动和完善大学自主建设、重塑政府与其之间的关系具有重要的指导意义。进行现代民办大学制度建设研究更有利于加强民办高校的自身建设和政府的有效管理,并且处理好两者之间的关系,构建和谐发展的外部和内部环境,对我国民办高校发展提供有力的理论支撑。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
黄建雄在《当代教育论坛》第7期撰文指出,大学、学术、政府和市场四力制衡是大学张扬"现代性"的制度诉求。我国长期实施的管制型大学制度曾经起到保护大学、稳定社会的历史性作用,但同时也压制了其现代性力量的成
[期刊] 广东商学院学报  [作者] 杨维  
美国的现代大学制度在许多方面超越欧洲,形成了"政府依法治教"和"大学自主办学"的鲜明特色。建立有中国特色的现代大学制度,必须明确"现代大学制度"的本质要义,深入了解中国的现实与"现代大学制度"的差距,切实理顺各种关系,致力于建立"政府宏观调控、大学自主办学、校长依法治校、民主管理学术、社会评估监督"的现代大学制度。
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