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[期刊] 职业技术教育  [作者] 郜岭  高勇  
课程开发是现代培训的热点之一,国内外诸多专家、学者就此进行研究、实践,取得了一定成果。霍尔模式、纳德勒模式和我国的集群模块式课程开发模式,对现代培训的课程开发影响较大。本文对这三个较为典型的课程开发模式进行描述、分析、研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘鑫淼  关晶  
学徒培训中介模式是英国一种通过中介组织将学徒、企业、培训机构联系到一起新型学徒招募模式。目前英国学徒培训中介已经形成了联盟组织,英国技能经费署颁布了该模式的框架运行标准。通过整合中小企业培训资源、加强培训监督指导、促进培训市场竞争,该模式起到了增加英国学徒培训岗位的数量、提升学徒培训质量的作用,值得我国借鉴。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 于鉴夫  赵晶  时勘  
随着管理创新和组织变革需求的增加,管理开发培训项目的设计和评估越来越受到学术界和企业实践的关注。针对管理人员开发培训项目的特殊性,本文通过与PBL的理念相结合,探索了针对管理开发的培训设计、实施模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王学栋  牛向东  
培训需求分析是现代培训的首要和必经环节,是其他培训活动的前提和基础。主要内容有:确认差距、改变原有分析、促进人事分类系统向人事开发系统转换、提供可供选择的解决问题的方法、形成一个信息资料库、决定培训的成本与价值、为获得组织支持创造条件。因此,必须高度重视培训需求分析在现代培训教育中的重要作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘晓峰  
成人教育是我国教育事业的重要组成,它是我国终身教育体系的重要构成部分。随着我国教育不断改革,成人高等教育的重要性日益凸显。由李旭初编著,武汉大学出版社出版的《成人教育发展研究》一书对成人高等教育的战略意义及未来趋势进行了全面探析,指出成人教育的开展方向,这对新时期成人教育培训课程教学模式的改进有着重要的指导意义。本文基于该书所带来的启示,对新时期成人教育培训课程教学模式进一步探析,助推我国成人教育的成功转型与升级。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高汉远  曹长春  徐守存  
现代企业是以现代化生产和现代化管理为支柱的企业形式,具有大批掌握、扩散和应用新知识、新技术和较强实践能力的劳动者,是现代企业发展的第一资源。因此,建立良好的培训机制,确立符合企业实际的培训目标,构建校企合作的培训模式,建立校企合作的保障机构,是搞好现代企业培训的必由之路。
[期刊] 企业管理  [作者] 王燕萍  徐洪伟  
近年来,浙江电网一直紧密围绕国网及公司总体部署,狠抓"人才强企"战略,严控员工入口管理,公司员工呈现出高素质、高学历、高能力特征,单纯以知识普及为目的和手段的培训已不能满足员工能力提升的需求。同时,随着电力体制改革的不断推进,公司业务组织越来越复杂,传统模式化的技工培训已不能完全适应浙江电网的专业发展要求。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王红琳  邓立志  
针对目前高等学校党校培训模式存在的一些问题,探索构建党校课程化培训模式,将大学生党校课程纳入高等学校总体教学计划和教学体系中,设置固定的学时和学分,并且针对不同阶段的培训对象设定相对固定的教学内容,配备相对固定的授课教师,采用理论学习与实践锻炼相结合的教学方式和多元化考核评价标准,并以此评价结果作为高等学校各级党组织发展党员及其日常考核的重要依据,使高等学校党校成为开展大学生党员教育培训的重要阵地,形成大学生思想政治教育的有效载体,从而全面提升高等教育的人才培养质量。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王文槿  许远  
从世界范围和全球的视角来看,职业教育和终身教育都正在兴起。研究终身教育的模式,探索如何构建具有中国特色的终生职业培训模式,研究终身职业教育体系需要的课程模式,使得职业培训真正成为"平民进步的阶梯、教育公平的砝码、终身教育的载体、职业发展的助手",有助于我国的人力资源建设和技能人才水平提高。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 汪洁  
随着信息技术的广泛运用,教育教学中充分运用信息技术手段优化课堂质量,已成为广大教师的共识。殊不知教师校本培训本身亦可充分利用信息技术手段。微课程作为一种新的课程编制方式,在一定程度上缓冲了现在教师培训方式中的一些尴尬,为教师培训提供了新的方向。本研究将以教师信息技术应用能力校本培训活动为例,探索微课程在中学教师信息技术应用能力培养中
[期刊] 教育与经济  [作者] 王北生  
现代培训是一种时间短、针对性强、见效快的典型的“短波教育” ,对提高企业的经济效益具有直接的促进作用。本文认为培训投资是企业人力资本投资的核心 ,并从理论与文献统计两个方面 ,详细分析与论证了现代培训有效地促进企业经济增长
[期刊] 华东经济管理  [作者] 姜左  石斯东  
现代工业培训中的管理模式研究□姜左石斯东一、概述现代工业培训中管理的对象是人、物系统。管理者在一定时间、地点对特定范围内的人、物系统,经过周密的调查研究、计划、决策、确定目标后,便是对人、物系统内的各种基本要素(人才、物力、财力、时间、设备等)的充分...
[期刊] 金融发展研究  [作者] 肖本华  
本文首先将国外开发性金融机构的转型模式归纳为三种:低政策下①的单一业务模式;低政策下的多元业务模式;无政策下②的多元业务模式。其次从信用建设和金融稳定的角度,对这些模式进行了比较分析。最后提出对国开行转型的两点启示:一是转型不能削弱政策性金融供给,德国的分离的、低政策下的多元业务模式值得国开行借鉴;二是转制和转型同样重要,国开行在转型中要重视产权制度改革和业务经营范围等问题。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 孙影  毕华林  
学习进阶的研究在近十几年来成为国际科学教育领域的研究热点,其促进了科学教育研究方法的丰富和完善。典型的学习进阶开发模式有伯克利系统、结构中心设计法和ChemQuery评价系统。其中Chem Query评价系统是最具学科特色的学习进阶开发模式。它以化学学科中核心概念,即化学家观念(Perspectives of Chemists)为框架,运用项目反应理论进行标准参照分析,描述和测量学生化学核心概念理解的发展进阶。Chem Query评价系统的修正过程,其本身就是化学学科理解的学习进阶开发过程。这一开发模式是科学教育中核心概念研究领域值得借鉴的模式和思路。
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