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[期刊] 中国高教研究  [作者] 左崇良  
治理结构是现代大学制度的核心,权力分配则是大学治理结构的关键。双层治理结构是西方大学的共同走向,实现了学术权力和行政权力的适度结合。董事会遵循公共规则和社会逻辑,通过角色分配和责任制实现治理;评议委员会遵循学术规则和自然逻辑,通过大学章程和学术自律实现治理。双层治理结构是现代大学制度的一种标准范式,在复杂多变的现代社会中达成了多元利益主体的平衡,既获取了足够的办学资源,又增强了大学的适切性。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈晓黎,赵秀红  
1 更新办院思想,树立办现代化中医院的新观念 市场经济竞争法则是优胜劣汰。医疗市场中患者自选医院,择优就医,这就必然使其向设备先进、技术力量雄厚、综合实力强、服务质量优的医院分流,而中医院由于历史等多方面原因,与西医医院的综合服务能力相比处于劣势。因此,更新观念,确立新的办院思维和经营观念,
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 邱阳  张莉  滕尔越  
对公立医院医生组织公民行为的维度结构进行了实证研究。以中西方组织公民行为研究为基础,发展出适用于公立医院医生这一特定职业的组织公民行为量表。通过开放式问卷调查,得出公立医院医生组织公民行为的基本构成要素,编制公立医院医生组织公民行为结构问卷,并通过对468名医生进行测试,检验了问卷的可靠性和有效性。最终得出公立医院医生组织公民行为结构包括关系和谐、积极主动、自主学习、维护组织和参加群体活动5个维度,共24个条目的公立医院医生组织公民行为量表。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 刘玲玲  史兵  李梦娟  
城市社区治理是多元化多层次主体共同参与社区公共事务的活动。首先引入治理理论,在此基础上引出城市社区治理的由来。其次,详细深入地分析了社区治理结构转型的动因,主要从经济体制改革的推动、社区民众利益诉求表达、公共产品需求的多元化和社区功能的民主化四个方面开展阐释。最后,提出治理社区的新机制,重新定位政府职能,培育多元社区治理主体并定位其主要功能,进而推动社区各项事务的有效良性运转。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨海华  
现代职业学校制度的建立与完善是我国构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化的必由之路,也是构建现代职业学校治理体系的主要抓手。现代职业学校制度是与我国现代社会发展相适应的,协调职业学校内外部相关主体的利益与权力分配的一系列规范与程序,它与现代职业学校治理的内在精神是高度一致的,均指向构建一种先进的、超越传统的职业学校内外部新型关系。通过厘清职业学校的外部治理主体与内部治理主体,结合苏州某职业学校的治理实践案例,提出以共同治理、自主治理、服务治理、文化治理的精神为导向,均衡职业学校的主体权益、理顺职业学校的主体关系,从而建立与完善现代职业学校制度的建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 侯恩宾   郑敬斌  
治理吸纳自治是在乡村振兴背景下,国家行政力量对乡村自治力量的目标性规划、过程性引导、规范性覆盖和结果性赋能。在乡村振兴进程中,党和国家将治理主体还原为具体的社会主体,以利益关联撬动主体关系,以责任互动生成权力链接,以资源动员联动乡村主体,从而构建治理吸纳自治的乡村治理格局。在治理吸纳自治的运作机制中,中心重塑优化治理吸纳自治的领导核心;协商治理完善治理吸纳自治的权力运行规则;“三治融合”拓展治理吸纳自治的权力运行空间;数字赋能则以现代信息技术提升乡村资源动员效率,促进乡村治理能力现代化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 青宇航  
《数据结构》课程在计算机专业学科中占有核心地位。文章针对该课程逻辑性、抽象性强的特点进行了分析,从教学实践出发,从课程特点、教学内容、师资配置、教材选取、教学方法等方面进行了有益的探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘卉  
在国家和地方政府的推动下,我国职业教育得到了长足发展,职业教育已成为解决地方经济发展急需人才的重要举措。然而在当前经济新常态背景下,推进现代职业教育体系结构调整,实现现代职业教育体系与我国经济社会发展相结合显得尤为重要。应阐述现代职业教育体系结构现状,全面分析我国现代职业教育体系结构存在的问题,在此基础上提出完善我国现代职业教育体系有效结构的措施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 赵瑞春  
在文化体制改革进一步深入推进背景和要求下,浦东图书馆先试先行,于2014年正式启动法人治理结构试点。浦东图书馆建构了外部理事占多数的理事会,定位为决策机构;设立了理事会下的专业委员会及秘书处;明确了"负面清单",建立了内外部并举的监督机制;完善了信息公开制度;丰富了合作交流制度等。形成了一种内外结合、多元化、制度化的多维监督、反馈体系,促进了图书馆管办分离、整合了社会资源、实现了多方治理、激发了办馆活力,也带来了群起示范效应。浦东图书馆法人治理结构的未来完善,将重点从服务体系建设、理事会权限拓展、决策支撑
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴学仕  马振  陈明辉  
作为一个复杂的利益相关者组织,职业院校发展受到来自其内部及外部多元主体的影响与制约。职业院校突破制约的前提是准确认识多元主体并对其进行科学且具有可操作性的定位。在此基础之上,针对不同类别利益相关者提出有针对性的治理建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙杨  王颖  
公办高职院校引入PPP办学模式是以经济供给侧改革倒逼高职教育供给侧改革的一次重大理论创新和实践探索,核心是构建基于深层资本及产权纽带关系的"政行校企发展共同体"。PPP办学治理结构由四要素构成——"伙伴关系构建""职教公共服务提供""风险承担""经济利益共享与社会责任担当"。通过融汇诸组织原则——"和谐""变化""平衡""比例""运动""集约"和"主导模式"来控制和整合四要素以确保整体治理秩序。PPP办学模式的稳定长效发展需要通过国家政策顶层设计的"微刺激"和基层院校治理理念、治理组织和治理机制改革的"强刺激"双管齐下,发挥市场配置资源的决定性作用和政府的宏观调控作用,实现系统治理、依法治理、源头治理、综合治理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陆勇  
本文提出加快学校章程制定、深入探索现代大学内部治理结构与内涵建设、与领导班子和干部队伍建设、与校园文化建设三结合,构建和完善高职院内部权力结构体系及其运行机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 侯长林  王锋  罗静  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出:要完善中国特色现代大学制度,公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制。健全议事规则与决策程序,依法落实党委、校长职权。探索教授治学的有效途径,进一步完善高校的治理结构。认真探索高职院校党委领导下的理事会法人治理结构,建立党委统一领导、理事会民主决策、校长负责、专家治学的内部办学管理体制和有效的激励、约束机制,对吸引政府、行业和企业进行
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张德高  浦玉忠  
深化教育领域综合改革,优化内部治理结构,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,坚定不移地走中国特色的高等教育发展道路,是建立现代大学制度的必然要求,也是进一步加快推进高等教育内涵式发展的重要举措。按照"党委领导、行政负责、教授治学、民主管理"的总体思路,构建"关系清晰、权责明确、管理规范"的校、院两级管理体制,探索"战略在学校,协调在部门,办学在学院"的三级运行机制,实现学校管理方式由"行政主
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