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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王海澜
现代化理论在比较教育中的运用王海澜自从工业大革命以来，现代化问题就成了世界各国学者关注的中心，对现代化问题的研究所形成的现代化理论给我们留下不少有益的启示及教训。而现代化理论在比较教育中的运用大大丰富了其研究的内容和方法，促进了国际教育的交流。一、现...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
项贤明
本文着重对世界主要国家教育现代化历史进程及其各国特色进行了比较分析,并从地理、宗教等自然和社会因素对教育现代化发展进程的影响入手,进一步剖析了形成不同国家教育现代化进程不同特色的内在原因,进而对比较教育领域有关教育现代化的理论进行了简要的评析。
关键词：
教育现代化 比较教育 比较现代化
[期刊] 上海经济研究
[作者]
薛安伟 林嘉鸿
习近平总书记强调：“没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”全面推进中国式现代化，离不开新时代的文化繁荣。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。本文从中国经济现代化与西方经济现代化的比较出发，研究文化因素在不同现代化模式中的异同，以此深化理解中国式现代化。研究认为，从生产角度看，文化因素在中国经济现代化与西方经济现代化中具有相似作用机制，都致力于促进经济发展；从分配角度看，西方现代化难免走向两极分化，中国式现代化的价值取向是共同富裕。本文提出要以习近平文化思想为引领，深刻理解文化在推进中国式现代化过程中的重要作用，通过繁荣新时代文化助力全面推进中国式现代化。
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈启容
社区教育现代化是从传统到现代的连续不断的历史发展过程,并逐步成为世界各国重视的全民终身教育。鉴于此,有必要从国际的视野出发,对美国、北欧、日本、英国、法国、德国以及我国社区教育发展的取向、模式和体系等进行分析,并根据对以上海为代表的我国社区教育和国外进行对比,从国外社区教育发展重点、运作机制、课程体系和师资队伍等方面得出比较成熟的做法和经验,同时分析我国社区教育利用政府的行政统辖力,在机构设置、师资配备、课程开发等方面做到了覆盖面广、师资队伍稳定、课程体系完整等特点。在此基础上,提出社区教育现代化方向的整体规划思路,就是从微观、中观、宏观三个层面看,未来社区教育可以聚焦在个体学习、群体组织和社会治理等方面,需要进行进一步的探索和研究。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱旭东
教育现代化是一个综合的体系，它的研究应当是一项跨时空、跨学科的研究。它所要涉及到的学科包括历史学、政治学、经济学、文化学和社会学等当代“显学”。从历史学学科而言，教育现代化与整个社会的现代化一样是一个历史的动态的进程，它不只是一个纯粹的抽象的理论研究...
[期刊] 统计研究
[作者]
马崇明
In this thesis,the author through analysis and contrast correlation aspect index in modernization with china,such as per GDP,the proportion of add value in the third industry,the level of cities,the level of information,the proportion of GDPin R&D devotion,the education year received of each people,etc.the weakness in chinese modernization process dectect and put forward some propose in quicken chinas modernization,this study posses signify significance in tomorrows mordernization in china.
关键词：
现代化 发展水平 差距
[期刊] 中国高教研究
[作者]
瞿振元
在周远清会长的领导、倡导下,中国高等教育学会已连续12年与相关省市联合举办高等教育国际论坛。每届论坛的主题都围绕高等教育改革发展的重大理论与实践问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展的新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣;连续12年的论坛,汇聚了国内外高等教育研究领域的一大批专家学者,吸引了一大批高
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵曙明
中国现代化进程中的ＭＢＡ教育赵曙明中国实行改革开放政策，建设社会主义市场经济，不仅增强了经济实力，加快了现代化进程，而且促进了教育的改革与发展。工商管理硕士教育，即ＭＢＡ教育在中国的兴起与发展，就是一个很好的例证。为适应市场经济的建设和社会经济的发展...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵明玉 饶从满
从政治的角度而言,现代化进程就是现代国家建构的过程,亦即民族国家建构和民主国家建构的过程。民族国家建构需要公民教育,通过培养公民的民族认同来对分散的社会加以整合。公民教育则通过与公民教育直接相关的公民科等学科的教学以及民族语言和民族历史的教学实现这种整合功能。民主国家建构,不仅意味着民主制度的建立与完善,而且还包含着民主观念的传播与民主意识的塑造。公民教育则通过公民科等学科的直接教学和课外实践、社区参与等途径,实现其民主化功能。各国公民教育的功能取向取决于各自现代化过程中民族国家建构与民主国家建构之间的关系演变。
[期刊] 职教论坛
[作者]
白雪燕
21世纪的高等职业教育是创新的教育,创新教育以培养学生创新能力为目标。作为实施创新教育、培养创新人才的教师,要以现代化教育思想为指导,全面更新教育观念,以全新的教育质量观促进学生全面发展,以全新的课程观重整课程结构,以全新的教学观优化教学过程,以全新的学生观落实以学生为本,以全新的师生关系观实现教学民主,以全新的学习观引导学生学会学习,从而全方位地培养学生的创新能力。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
徐洪妹
电脑等现代教育技术的介入给特殊教育带来了革命性的变化。本文试探讨如何形成适合盲和低视生课堂教学的现代化教学设施 ;如何建设培养低视、盲童信息处理能力的学习资源以及如何运用现代教育技术优化视觉缺陷补偿过程的教育策略、方法和途径。
关键词：
现代教育技术 视觉缺陷补偿
[期刊] 改革与战略
[作者]
郑宜帆 周淼
现代化的实践催生现代化的理论并时刻检验着不同理论的生命力与科学性，现代化的理论指引着现代化实践的前进方向并在实践中被反复检验与发生嬗变。从理论维度来看，现代化的理论可以分为资本主义与社会主义两种现代化理论，社会主义的现代化理论又可以细分为马克思主义经典作家的社会发展思想以及国外左翼激进主义的现代化发展理论。从实践层面来看，自工业革命以来的现代化实践呈现出资本主义先发掠夺型、资本主义后发依附型与社会主义后发独立型的分殊。历史地看，中国式现代化道路的成功开辟，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，同时也证实了科学社会主义的强大生机活力，昭示了人类解放的发展方向。
关键词：
现代化理论 中国式现代化 “两制”比较
[期刊] 教育科学
[作者]
傅维利 王东
国家的现代化离不开公民的现代化 ,而公民的现代化离不开教育的现代化 ,教育现代化是国家现代化之本。对于发展中国家来说 ,教育的率先现代化对于国家现代化具有基础性和先导性作用。现代化教育包括全民教育体系、终身教育体系和适合社会未来发展的指导思想、运行机制、教育内容和教育方式方法等。中国教育现代化应实施“重点投入 ,优先发展”、“确保基础 ,高层统筹”、“集中几点 ,放开一片”、“经济制导 ,法规制约”四大发展战略
关键词：
国家 教育 现代化
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李俊奎
任何一个国家的现代化都是在既定的时空条件下展开。中国的国情决定了中国的现代化只能是一种后发外生型的现代化,这样的现代化特点就自然的决定了中国的政党必须担负起实现现代化的历史重任。本文从分析中国现代化的时空特点入手,分析了政党在中现代化进程中的作用,并进而提出伴随着社会的现代化实现中国政党现代化的几点思考。
关键词：
时空特点 政党制度 政党现代化
[期刊] 教育研究
[作者]
周鸿
教育现代化：传统与现代的整合●周鸿教育现代化是教育由传统走向现代的不断改革的过程。在过去，人们往往片面地注重传统与现代相对抗的方面，在教育改革中多是以现代否定传统而放弃反映民族特色的传统，忽视了传统与现代之间互补互动而必须整合这个重要方面。在当今世界...
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