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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨帆 姚黎英 汪海波
培养具有专业水平的适用型医学人才是我国农村卫生事业发展的一项紧迫的任务。牡丹江医学院在"乡村医生"培养项目的开展和实施过程中,根据培养需求增加专业设置并对教学方向和教学原则进行科学定位,精选教学内容、优化教学方法、突出农村卫生人才培养的现代属性,探索出了一条现代农村卫生人才培养的新路。
关键词：
农村卫生人才 培养教育 适用型医学人才
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈曙红
我国农村基层医疗卫生人才队伍存在着数量不足、质量不高、结构不优等问题,制约了医药卫生体制改革的深化和分级诊疗制度的建立。为推进农村基层医疗卫生人才队伍建设,以"财政保障、本土培养、乡村一体"为主要内容对助理全科医生培养供给侧结构改革进行了研究,分析了助理全科医生培养"以需定招、以用定教、医教协同"的工作机制。通过实施"1+1+1"递进式协同培养模式,构建"床边示教、专科查房、病房讲课"教学体系,把"敬佑生命、救死扶伤、大爱无疆、甘于奉献"的人道主义精神融入教育教学全过程,培养"下得去、留得住、用得上"的助理全科医生。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
熊运全,郑天儒,李平
我县地处川东大巴山区,人口130万,以农业为主。80年代初每千人口仅有卫生技术人员2.04人,且素质低,很不适应农村商品经济发展和广大群众对医疗保健的需求。对此,我们从改革入手,以“2000年人人享有卫生保健”为目标,多形式、多层次、多渠道培养农村适用型卫生技术人才。经过努力,1984～1993年,培训在半年以上各级各类卫生技术人员达到2 617人,占现有在职职工的90％以上.从而稳定了基层医疗
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘忠华,刘安田
党中央、国务院主持召开的全国卫生工作会议,进一步明确提出新时期卫生工作的指导方针,就是:以农村为重点、预防为主、中西医并重,依靠科技教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务。从而在全国实现人人享有卫生保健,不断增进人民健康,提高全民族健康素质。为了实现党中央、国务院提出的这一目标,医学教育必须更新观念,积极进行教育改革,以培养全面发展的适应社会主义建
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
何婧 任金政 王蕾
在乡村振兴战略背景下,围绕如何培养学农、知农、爱农的农村普惠金融专业人才这一问题,中国农业大学金融学专业以实践教学为突破口,分析现有人才培养的主要瓶颈,紧密与行业前沿动向相结合,形成了"理论—实践—再理论"的三位一体实践模式,并以"同中有异"的原则设计教学内容、建立综合评估考核模式,致力于使实践教学体系真正服务于培养农村普惠金融人才。从实施效果来看,实践课程改革帮助学生从思想上提升了历史感和使命感,从知识上掌握了现代农村普惠金融理论,从能力上培养了创新协作、沟通交流等一系列技能,有效地促进了农村普惠金融人才的培养。这将为涉农高校推进农村普惠金融人才培养改革提供参考依据。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
何婧 任金政 王蕾
在乡村振兴战略背景下,围绕如何培养学农、知农、爱农的农村普惠金融专业人才这一问题,中国农业大学金融学专业以实践教学为突破口,分析现有人才培养的主要瓶颈,紧密与行业前沿动向相结合,形成了"理论—实践—再理论"的三位一体实践模式,并以"同中有异"的原则设计教学内容、建立综合评估考核模式,致力于使实践教学体系真正服务于培养农村普惠金融人才。从实施效果来看,实践课程改革帮助学生从思想上提升了历史感和使命感,从知识上掌握了现代农村普惠金融理论,从能力上培养了创新协作、沟通交流等一系列技能,有效地促进了农村普惠金融人才的培养。这将为涉农高校推进农村普惠金融人才培养改革提供参考依据。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
潘溪
培养的应用型法学人才要"上得了法庭,出得了现场"。对于证据调查和物证技术教学可以多种模式的教育方法,如证据调查和物证技术兴趣小组模式、物证技术实验室产学研模式以及与实践部门合作培养模式等。通过利用共建单位物证技术资源开展实验教学、教学参观活动等活动带领学生"走出去",以及通过邀请物证专家开展实践教学活动、开展国际化物证技术前沿交流和讲座"请进来"的教学实践案例,为开展该类实践课程的探索和人才的培养提供了有益的借鉴。
关键词：
实践型人才 证据调查 物证技术
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宣裕方
高等农林院校在落实新农村建设发展战略过程中,以政府大力发展现代农业为契机,积极探索新农村建设领域的创新创业型人才培养,以此服务社会、引领社会,推动"三农"发展,是推进农业现代化建设的现实需要。因此,研究新形势下的农林创业人才培养模式,创新培养体制,改
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯新广
现代学徒制是校企联合培养行业企业所需高素质技术技能人才的重要途径,是促进职业院校学生高效就业的重要方式。日照职业技术学院与山东网商教育科技集团共建电子商务学院,依托电子商务产教园区,开展电子商务专业现代学徒制人才培养模式改革研究与实践,在育人机制、人才培养、课程体系等方面取得了一定的成果,对于职业院校现代学徒制试点工作具有一定的借鉴和参考。
关键词：
职业院校 现代学徒制 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯新广
现代学徒制是校企联合培养行业企业所需高素质技术技能人才的重要途径,是促进职业院校学生高效就业的重要方式。日照职业技术学院与山东网商教育科技集团共建电子商务学院,依托电子商务产教园区,开展电子商务专业现代学徒制人才培养模式改革研究与实践,在育人机制、人才培养、课程体系等方面取得了一定的成果,对于职业院校现代学徒制试点工作具有一定的借鉴和参考。
关键词：
职业院校 现代学徒制 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕兆丰
首都医科大学是北京市属唯一的高等医学院校,承担着为首都地区培养各级各类医药卫生人才的任务,因此学校确立了"摸天踩地"的多层次全方位的人才培养理念,制定了从研究生、本科生到专科生以及成人教育等在内的系统的人才培养体系,把为首都农
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
程晓明 代国强 谷献旦 陈加琴
温州州市民办医学教育是在卫生体制改革中兴起的一种由个体、社会团体和国家卫生机构举办的办学形式,在基本不需国家投资的情况下,培养出一批批农村基层医疗卫生,服务人才。本文通过回顾性调查和抽样调查,对温州市民办医学教育的现况进行研究和探
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵忠 刘彬让 王少莉
我国作为农业大国,要加强创新型国家建设,本身就对研究型农业高校提出了神圣使命和重任。现代农业是以保障农产品供给、增加农民收入、提供劳动力就业、保护生态环境资源等为目标,以现代科学技术、现代工业装备、现代管理方法、现代经营理念为支撑,以政府对农业的宏观调控和支持保护为保障,通过市场机制使产供销、农工贸
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
凌红 卓国锋
软件企业劳动组织的基本单元是项目组,项目组的主要工作对象是软件项目,因此,软件企业一般采用项目管理方法对项目组成员及工作过程与产品进行管理。针对软件企业劳动组织形式和产品与工作特点,本文对软件技术人才培养专业导师制进行了改造,提出了软件技术人才培养的"项目导师制",并进行了实践探索。
关键词：
软件技术 人才培养 项目导师制
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