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[期刊] 职教论坛
[作者]
李丽洁 陈慧 房月华
现代信息技术高速发展,转变了高校学者的工作和学习方式;变革了知识保存和传播的方式;改变了图书馆的形式和内涵;对传统的课堂教学模式提出了挑战。美国新型职业教育机构为此采取了权变之策,广泛创办在线大学。其中最早开展在线课程的是琼斯国际大学;在美国新型职业教育机构中而且是全美中学后高等教育机构中规模最大、注册生数最多、经济效益最突出的是菲尼克斯大学。营利性在线大学的特征主要表现在采用了同步教学、异步教学、交互式视频、音频传输等多样化现代化教学手段;所开设的在线课程学位层次较低,门类较集中。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨勇
现代信息技术的应用突破了传统的教学模式,但在现代信息技术与课程和教学融合过程中,发展状况不容乐观,如课程目标不明确;课程重内容轻形式的问题突出;教学模式不能充分体现信息化社会的发展特点。为满足社会经济发展对信息化时代人才的需求,需进一步应用现代信息技术进行职业教育课程建设和教学改革,明确现在信息技术背景下职业学校的课程目标和人才培养目标,开设现代网络课程、"多元化"课程和"项目"课程,课程实施和教学改革要充分体现信息化社会的特点。
[期刊] 图书馆
[作者]
柴纯青
信息技术环境下的职业变化柴纯青编译信息技术（Ｉｎｆｏｔｅｃｈ）首要的组成是电子通讯和计算机网络。信息技术还包括专家系统、图像系统、自动化、机器人、遥感技术，以及机器自动化（体现于在产品、系统和设备中嵌入了微处理器）。这些互相关联的技术正走出办公室，大...
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰士红
现代信息技术对于促进我国职业教育发展具有极其重要的作用。职业院校要从理论与实践两个层面出发，完善现代信息技术学习与应用体系，与现代信息技术深层次融合；重视教师信息技术应用能力的培养工作，提高教职团队整体的信息技术应用水平；立足本校的信息化建设与日常教学实际，加强现代信息技术的基础设施建设；以现代教育理论为基础，发展和完善与教学相关的信息技术评价制度。
关键词：
信息技术 职业教育 教育信息化
[期刊] 职教论坛
[作者]
李爱娟
在信息技术及其信息文化的影响下,职业学校中的教育观念、教育目标、师生关系、学习资源、教学方法、学习评价和教育管理等方面都需要进行相应的改革,以适应高速发展的信息社会的需要,培养出信息时代所要求的技能型、应用型的人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
任剑岚
21世纪以来,以计算机、通信技术、多媒体和互联网等为标志的信息技术迅猛发展,有力地推动着全球经济和社会的深层变革,改变着人们的生存、生活、学习和工作方式。世界范围的信息化发展对人才培养提出了新的挑战,信息技术的广泛应用必将促进职业教育的重大变革,为实现教育的改革、创新和跨越发展提供了前所未有的崭新空间,以信息技术为强大支撑的新一轮学习革命已见端倪。文章以职业教育信息化进展为基础,分析了目前职业教育信息化建设的误区,提出职业教育与信息技术深度融合的途径:坚持教育信息技术与教育教学深度融合的核心理念;坚持应用为导向;用虚拟仿真技术作为职业教育信息化建设的突破口;建立促应用的政策机制。
关键词：
职业教育 信息技术 虚拟仿真技术
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙凌宇 冷明 曾小荟 夏洁武
本科生导师制是高校近年来新兴的一项探索性教育管理制度。文章总结了井冈山大学信息科学与传媒学院基于现代信息技术环境下本科教育导师制研究和探索的实际情况,认为这项制度的实施,为学生主体性和创造性的发挥创设了良好的基础,引导学生适应大学的学习和生活,帮助学生构建合理的知识结构,培养学生的实践能力和创新能力,最终达到提高人才培养质量的目的。
关键词：
本科生 导师制 现代信息技术
[期刊] 图书馆
[作者]
吴雷 周艳
本文从编目馆员在信息技术新环境下的角色定位和职业发展出发,论述编目馆员接受继续教育的重要性和必要性,提出信息技术新环境下其继续教育策略。
关键词：
编目 馆员 继续教育 职业发展
[期刊] 统计与决策
[作者]
王宇飞
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教育领域中的应用是教育现代化的重要标志,信息技术的发展成熟和城市信息基础设施的建设为社区教育提供了先进的物质条件和全新的发展空间,需要我们进一步提升社区教育理念,探寻实践途径,创建精品社区,发展城市文明。
关键词：
信息技术 社区教育 终身教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
周玮
文章首先论述了现代职业教育信息化建设的重要性,然后分析了新常态环境下现代职业教育信息化建设存在的问题,最后探讨了新常态环境下现代职业教育信息化建设的路径:构建教师信息技术培训体系,提高教师的信息化素养;优化配置职业教育资源,统一规划,加快教育城域网建设。
关键词：
新常态环境 现代职业教育 信息化建设
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李政涛
为明晰现代信息技术需要承担的"教育责任",本研究首先回顾和梳理信息技术已经作出的"教育贡献",包括实践贡献、理论贡献和文化贡献,这是信息技术已经承担的"教育责任";其次,整体剖析已有的"技术批判",从技术批判的学科视角、理论类型和对象内容等三方面展现;再次,提出"技术中人的成长"是教育技术研究的逻辑起点,即通过设计和发展技术,设计和发展人的生命成长,并以此作为现代信息技术的"教育责任"的核心,为此,需要接续"历史与传统",强化"反思与批判",深化"对话和交往"。
关键词：
现代信息技术 教育责任 技术批判
[期刊] 职教论坛
[作者]
李丽洁在《中国高教研究》2010年第4期中撰文,介绍并分析了美国新型职业教育机构的运行机制。作者认为,美国新型职业教育机构之所以能够驶入发展的快车道,主要原因在于其运行机制的独特作用。作者从新型职业教育机构的目标机制、动力机制、决策机制和发展机制上分别展开论述。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李丽洁
美国新型职业教育机构近年来发展迅速,主要原因在于其采取的迎合市场需求的运行机制能够服务于其促进学生职业发展、提高实践技能的办学理念。在目标机制上,体现为追逐利润的经济目标和发展职业技能的教育目标重叠;在动力机制上,联邦政府的政策扶持和流动性社会资金的反哺起到了核心驱力的作用;在决策机制上,学校所有权与决策权之间二权分立;在发展机制上,既注重规模发展又强调降低成本。
关键词：
美国新型职业教育机构 运行机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨萌
当前，基于职业教育人才在信息技术工作环境下问题解决能力的要求越来越高。２０１３年经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）实施的成人能力评估测试（ＰＩＡＡＣ）重点监测了职教人才在信息技术环境下解决问题的能力。分析欧洲主要参与国职教人才在信息技术背景下对解决问题能力的培养培训经验，可以为中国职业教育在信息技术环境下培养具有问题解决能力的人才提供启示。
[期刊] 中国审计
[作者]
崔振龙
在信息技术得到普遍应用的今天,计算机已经在各个领域广泛使用,由此对审计工作所产生的影响也是极其深远的。信息技术发展的不同时期,对审计工作的影响也不同。在计算机推广应用的早期,对审计工作的主要影响是被审计单位的会计核算实行了电算化,审计人员传统所检查的信息载体由纸质变成了磁介质。对审计人员的直接挑战是对资料的阅读、中间计算过程的验算以及取证产生了
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