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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
仍然 倪波
当今社会已进入后工业化时期，领导社会发展的决定因素已逐渐从有形物质向无形信息转移。产业信息化程度加剧，同时，信息的产业化速度也不断加快。信息产业作为新崛起产业的主流部分，作为未来国民经济的主导产业，更多依靠的是信息技术。信息技术是信息化得以进展的根本...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
卢小宾
信息分析(information analysis,亦称情报分析、情报研究或情报调研)是在信息服务产业飞速发展的背景下,于20世纪50年代由情报科学中派生出来的一门新兴学科。随着信息社会的发展和信息技术的进步,信息分析的社会功能日益增强,信息分析已成为促进信息服务产业发展的关键要素。半个多世纪以来,以计算机在信息分析中的应用
[期刊] 经济问题
[作者]
盖建华
从现代服务业的内涵和构成来看,现代服务业的产生和发展与信息技术的扩散和应用有着密不可分的关系。以投入产出表数据为基础,用投入产出方法深入地分析了信息技术产业和现代服务业在国民经济中的地位和作用以及两者之间的关联关系,并得出了相应的结论。
关键词：
信息技术产业 现代服务业 产业关联
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李洪
运用角色理论 ,在阐明图书馆参考咨询服务新的特征基础上 ,分析了现代信息技术条件下参考馆员的角色定位和角色要求。
关键词：
参考馆员 角色 现代信息技术 参考咨询
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
蒋楠
长期以来,会计信息的质量特征一直是理论界和实务界研究的对象。随着会计环境的改变,特别是信息技术的快速发展,使得财务会计在会计记录、信息系统的建设、财务报告体系的充实等方面取得了较为显著的成就,进而对以此为基础所产生的会计信息的质量特征也起到了巨大的推动作用。本文结合信息技术这一背景,就其对会计信息质量特征的影响展开探讨。
关键词：
信息技术 会计信息质量特征 影响
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李政涛
为明晰现代信息技术需要承担的"教育责任",本研究首先回顾和梳理信息技术已经作出的"教育贡献",包括实践贡献、理论贡献和文化贡献,这是信息技术已经承担的"教育责任";其次,整体剖析已有的"技术批判",从技术批判的学科视角、理论类型和对象内容等三方面展现;再次,提出"技术中人的成长"是教育技术研究的逻辑起点,即通过设计和发展技术,设计和发展人的生命成长,并以此作为现代信息技术的"教育责任"的核心,为此,需要接续"历史与传统",强化"反思与批判",深化"对话和交往"。
关键词：
现代信息技术 教育责任 技术批判
[期刊] 情报学报
[作者]
刘立
信息技术的发展使网上交易成为可能。但是 ,人们在关注网上商店的环境设计、信息结构设计、经营品种选择和经营规模扩大的同时 ,却忽视了一个重要的因素———在信息技术条件下消费者行为特征的改变。由于不能根据消费者网上购物行为的变化而制定相应的网上营销策略 ,因此 ,虽然网上店铺开张很多 ,但交易额并不大。本文从网上交易的环境分析入手 ,探讨在信息技术条件下网上交易的基本模式和消费者信息活动模式 ,分析Inter net对消费者行为的影响 ,讨论信息技术条件下购物类型和网上消费者的特征
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐文和 刘向永
信息技术与课程整合实施过程中遇到了各种困难。对教师、学生而言,信息技术与课程整合有优点也有缺点。信息技术与课程整合的实施受到信息技术、课程以及整合三个方面因素的影响。
关键词：
信息技术 课程整合 实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董尚燕
教育公平问题不仅是影响社会公平正义的重要因素,是影响政府公信力的重要因素,也是影响人民获得感和社会安定的重要因素,必须引起全社会的高度重视。信息技术本身是一柄双刃剑,发展教育信息化有利于提高教育资源配置的公平性,但由于信息化理念和信息化能力的差异,发展教育信息化的同时在一定程度上存在进一步加剧教育非公平的可能性。通过教育信息化实现教育公平目标,应推动公共教育信息平台建设,推动教育信息产业化发展,推动优质教育资源社会化开放,深化教育信息化应用理念。
关键词：
信息技术 教育公平 影响分析 发展对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙月圣
信息技术与课程整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。经过近十年的探索、研究和发展,我国信息技术与课程整合的实践与研究取得了一定的成果,但就总体而言,在实践探索过程中或多或少的出现了一些认识和实践上的误区,阻碍了信息技术发挥其应有的作用。
[期刊] 中国软科学
[作者]
郑晓齐,董杜骄,何雄
[期刊] 情报学报
[作者]
窦平安
本文结合国内外实例，系统论述了现代信息技术对经济体制改革，以及对产品、市场与生产规律、职业变动和企业竞争力的影响，揭示出信息技术推动经济变革的若干机制和规律，提出尚需进一步研究的问题
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙莹 王吉庆
本文通过美国密西根州的两个信息技术与课程整合的案例 ,分析其特点 ,从中得出我们可以借鉴的经验 ,对当前的研究性学习课程的启示
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
娄策群 王菲
对专家的咨询调查表明 :现代信息技术环境中的馆藏信息资源 ,最重要的是应当突出资源特色 ;收藏信息的载体形式 ,高校馆、公共馆、科学馆和社科情报所 ,应以印刷型和光盘型为主 ,科技情报所、信息中心、咨询和企业情报机构 ,应以网络型和光盘型为主 ;信息资源开发的重点是经济信息和科学技术信息 ;应重点开发的资源形式是网络信息和文献信息 ;应进行信息资源的多层次开发 ,开发方式主要是建设数据库、实现一次文献的数字化和计算机信息分析。表 8。参考文献 3。
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