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[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王刚
人们有关环境风险的认知远未达成一致。随着不同学科的介入,其思想不断嬗变。概括而言,在认知谱系上,存在生态、经济、安全和心理四个认知维度。尽管如此,通过分析比较四种维度的核心特性、演变及其局限性,依然可以挖掘出我们对环境风险认知的一些本质特性。人们对环境风险内涵及特性的认知,是"有关环境的风险",以及"因由环境引发的社会风险"两个方面的综合;环境风险的发生在本质上有其客观依据,但是其形成具有社会性。
关键词：
环境风险 思想嬗变 认知谱系 质性凝练
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈汉英 冯建力
根据独立学院是依据市场需要培养应用型实用型人才的发展定位;从总体办学经验的角度,介绍了改革传统的教学体系,探索建立与理论教学交叉配合、相互补充的实践教学体系的认识和做法,以及支撑实践教学体系的实验平台的建设和职业技能鉴定站的运行。
关键词：
独立学院 实践教学体系 实践平台建设
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
苏苗苗 吴玉才
党的十九大报告对人类命运共同体思想进行高度凝练和概括,主要体现在将人类命运共同体思想内涵的核心概括为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;将坚持走和平发展道路,推动构建人类命运共同体作为中国外交的顶层设计,将构建人类命运共同体思想上升到国家战略层面;提出共商共建共享的全球治理观,回答了"谁来治理""怎样治理"和"为什么治理"的重大问题,具有鲜明的时代意义和重大的实践意义。
[期刊] 财务与会计
[作者]
张连起
激发财政文化自觉自信一个民族,只有当文化呈现出比物质和资本更强大的力量,才能造就更大层面的文明进步;一个国家,只有在经济发展中显现出文化的品格和魅力,才能进入更高层面的发展阶段;一个事业,只有在主题主线的统驭下展现出文化自觉自信和精神追求,才能进入更高层面的思想境界。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李辉生
全面贯彻科学发展观,切实把重点放在提高质量上,要求高等学校要根据经济社会发展需要,科学定位,办出水平,办出特色。办学特色是大学的活力和竞争力所在,最终将集中体现在独有的育人环境、育人方式和人才培养质量上。安徽工业大学自1977年举办本科教育以来,坚持立足学校实际,主动适应地方经济社会和行业发展对人才素质的要求,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄董良 王金安 冯睿
与时俱进厘清办学指导思想,对于尚属初创发展期的独立学院而言,无疑具有更加特殊的现实意义。以浙江财经学院东方学院立足于办学实践,对自身办学指导思想进行了概括和分析,并积极探索贯彻落实办学指导思想的有效途径。
[期刊] 中国金融
[作者]
郑伟
由中国保险保障基金有限责任公司主编的《中国保险保障基金制度研究与实践丛书》(简称"丛书")已由中国金融出版社于2014年8月出版发行。该丛书坚持理论联系实际,在系统梳理保障基金公司历年工作成果的基础上,从国际视角对保险保障基金理论发展和实践探索进行了深入研究,提出了具有可操作性的建议。其突出的贡献在于,通过整合凝练中国保险保障基金公司在实践领域取得的成果,填补我国在保险保障基金制度研究领域的空白,实
[期刊] 经济地理
[作者]
李小建 胡雪瑶
中国改革开放后,公司在经济活动中的作用越来越重要。1990年代学者引入公司地理研究并不断深入。文章基于1990—2020年CNKI数据库中文核心期刊论文,从研究作者、研究范式、研究内容等方面梳理了国内公司地理的发展,总结了相关研究特点。30年来在公司地理研究范式上,形成研究主体多元化、研究层次多尺度化和研究方法多样化的特征。研究内容侧重于公司区位选择与迁移、公司空间增长与扩张、公司空间网络和公司—区域关系等四个公司空间发展的关键问题。在研究中,注重中国实际,在公司空间格局的政府影响、人际关系效应、农村工业企业发展、地理环境影响差异等方面形成中国特色。公司地理取得的丰富成果来源于相关学者和研究团队的不懈努力,然而作者之间的合作网络呈现总体分散、局部集中的状态,"学缘"关系下的合作较为突出。在未来研究中,公司地理研究要基于新发展理念与时俱进,进一步突出中国发展特色,强化在经验研究基础上的理论凝练,注重研究方法的多样化,尤其注重大公司的案例解剖。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘吉臻
大学何为?培育人才、创新知识、引领文化,以此服务于社会,造福于未来。大学,崇尚理想与理性,注重责任与践行,只有那些勇于承担责任、敢于对国家、社会、人民负责的大学才能坚守大学的承诺,完成大学的使命。普通高校本科教学工作水平评估是对大学教育教学质量的评定,从更深刻的意义上说,它是对一所学校办学责任的检验,并在这个过程中促使了对
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王仁高
组织文化视域中的大学精神是一所大学区别于其他大学和组织机构的精神特质,是大学在创建和发展中进行文化选择的结果,是大学文化的内核。大学精神的形成与大学的目标定位、学科特色、大学成员的群体性特征、大学所处环境和大学的历史等因素密切相关。因此,大学精神的凝练与重塑要在历史的梳理中确定大学精神的基因,在办学实践中丰富大学精神的内涵,在主体的参与中赋予大学精神以生命力,在载体的建设中强化大学精神的影响力。
关键词：
大学精神 组织文化 文化选择
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王春秋
办学特色,是一所大学在长期办学过程中积淀形成的、优于其他学校的独特优质风貌,其基本特征是"人无我有,人有我优,人优我强"。总之,就是与众不同,是一所大学的独有的个性和价值,是学校的一个品牌、一张名片,是被社会认可的基本标志。国内外的著名大学,无一不是因特色而出名,因出名而更具竞争力。因此,从某种意义上说,特色就是核心竞争力,是一所大学存在、发展的生命力所在。
[期刊] 教育科学
[作者]
姚建欣 郭玉英
学习进阶是描述在教学影响下学生在某领域的认知发展的蓝图,其引领了21世纪科学教育的变革与发展。近年来,与核心素养的凝练同步,进阶研究对核心概念和关键能力的发展进行整合式规划,重新审视并弱化了验证思维,发生着从"待检验、确证和具体化的静态假设"到"认知理论、教育原理和实践智慧的交换区"的范式演变。
关键词：
科学教育 学习进阶 素养发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
戚步云 姚钟华
特色是指事物所表现出的独特的色彩、风格等,是一个事物特殊的质量和品质,是一个事物的内在价值,是一个事物存在的依据和标志。办学特色,是指办学者在办学过程中,不断地将自己或前人对教育的理解、对学校本质的理解,主要包括办学理念和教育思想,转变成学校发展的长远目标,并在具体的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
聂森
成人高校是构建终身教育体系和学习型社会的重要条件，担负着提高劳动者素质，培养各业人才的重要使命。凝练与提升成人高校人文精神，对促进经济社会的健康发展，全面建设小康社会，构建和谐社会，促进人的全面发展，具有极其重要的意义。因此，凝练与提升其人文精神，是新时期高校研究的紧迫课题。
关键词：
成人教育 高职院校 人文精神 建构路径
[期刊] 财经研究
[作者]
陈旭东
赫维茨所开创的机制设计理论是对新古典经济学的发展与突破,触发了现代经济学随后几十年的繁荣,其衍生成果推动了成熟市场经济国家的经济发展,研究并挖掘其经济思想谱系及方法论,对新时期中国经济学的创新发展及深化以市场为导向的改革开放有重要现实意义。文章一方面将赫维茨的经济思想置入20世纪中后期现代经济学的整体发展脉络中去考察,并解构其思想谱系中的主要元素,另一方面从其学术成长轨迹与经济研究成果出发,探究赫维茨经济学研究方法论的逻辑要义与主要特征。研究发现:(1)赫维茨经济思想谱系中内含经济自由、分散决策、信息效率、激励相容等基本要素,这些也是现代化经济体系的重要特征。(2)赫维茨在方法上注重逻辑推理重于历史归纳,从整体着眼、从个体着手揭示逻辑机理,致力于用公理化数学分析工具对理论进行逻辑论证。对于当下中国,赫维茨经济思想的现实意义在于从提升信息有效性和激励相容性的角度,为衔接好顶层设计与基层摸索,及平衡好政府与市场之间的关系提供了启示,其中也蕴藏着经济理论创新的丰富空间。
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