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[期刊] 求索  [作者] 尤婷  
环境纠纷指导性案例制度发展至今仍然存在体系不健全、规范不完善等困境。通过对环境纠纷指导性案例131、132号对比分析,可以看出这两个指导性案例性质相同、案件相似,但存在赔偿额度确定上的多层规则、虚拟成本计算不确定性、赔礼道歉适用方式多样性等问题,以至于环境纠纷指导性案例在审判实践中并未完全产生预期效果。究其原因,环境纠纷指导性案例中存在概念尚须进一步统一、司法解释与行政规范性文件有待进一步衔接、遴选和清理程序还可进一步完善等因素。环境纠纷指导性案例体系化能够实现规则的可预期性、构建司法适用的统一性、强化守法的通融性。因此,完善环境纠纷指导性案例体系化的规范路径在于确定其核心概念的内涵与外延、推动法律规范的有效衔接、优化指导性案例制度的创制程序等,从而为高质量发展提供案例法治保障。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 郭忠  
从指导性案例中可以发现道德理由在司法中的运用存在三种方式,即道德理由为法律理由提供支撑、通过道德理由进行法律之内的法的续造、通过道德理由进行超越法律的法的续造。虽然司法过程中道德理由的存在有其必要性,但由于道德本身存在的灵活性、多元性、不稳定性和主观性,在道德理由的选择上存在难题。要正确地运用道德理由,可通过是否具有“类法性”这一基本条件来判断其是否成立,“类法性”即道德理由具有与法律制度的融贯性以及与法律性质的相近性。在道德理由可以成立的情况下,道德理由仍然可能与法律理由发生冲突,这种冲突至少存在六种类型。要处理好这些冲突,需要权衡法律理由和道德理由,并应遵循三个基本的原则。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 于立  冯博  
"跳单案"作为中国最高人民法院首批首个指导性案例,类似于英美法系中的"判例"或"先例性判决",这是大陆法系和英美法系相互借鉴的伟大尝试,也是中国法治建设中具有里程碑意义的事件。但是从法律经济学的视角审视此案例,可以发现初级法院一审判决、中级法院二审判决和最高法院指导意见背后的法理学和经济学依据尚不够充分。本文通过对"跳单"行为是否违约、是否违法、是否合理等问题的法律经济学分析,根据"合理推定"原则、效率理念、激励相容原理对该案件判据提出进一步改进意见,以促进类似"跳单问题"法律纠纷的解决,并推动《合同法》的修改和完善。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王春秋  
文章在对非指导性教学模式和经管专业经济法教学中的问题分析比较的基础上,通过"教学核心内容的确定—个性化教学目标的制定—和谐的课堂氛围的创立—具体程序的操作—学习成果的交流与评价"步骤及案例,展示非指导性教学模式在经济法教学的应用。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 易同民  
社会主义市场经济条件下 ,作为党、政府和人民的耳目喉舌的新闻媒体 ,仍然必须牢牢坚持新闻指导性原则 ,这是由我国无产阶级新闻事业的基本性质所决定的 ,是新形势下广大受众政治、经济生活的迫切需要。为了不断增强指导效果 ,新闻媒体当前主要应从以下几方面改进指导方法 :改变指挥命令的做法 ,在服务中增强指导性 ;力戒图解政策 ,通过深入实际、反映实际增强指导性 ;防止片面性、简单化 ,以客观、全面、辩证的方法增强指导性
[期刊] 农村金融研究  [作者] 赵曼  
指导性计划是界于指令性计划和市场调节之间的一种计划。指导性计划具有以下三个特征:(1)在效力上指导性计划具有相对约束性,以区别于单纯的经济预测和“大撒手”式的市场调节。但是约束性不等于强制
[期刊] 中国成人教育  [作者] 窦梦茹  
建立远程教育的质量保证体系是各国远程教育管理人员和研究人员关注的核心问题。如同其他国家一样,我国和英国都开发了一套远程教育质量保证措施。然而,关于我国与英国的质量保证方面的比较研究还非常有限。本研究采用比较研究的方法,以我国电大系统制定的《中央广播电视大学关于加强开放教育试点教学管理提高教学质量的若干意见》和英国质量保证局制定的《远程教育指南》为资料,对项目设计、教学管理、教学媒体及交互方式和质量保证评价等方面进行了比较分析。作者希望,本文的研究能对我国远程教育的政策制定者和管理者在发展远程教育质量保证体系方面具有参考价值。
[期刊] 统计与决策  [作者] 赵浩  鲁亚军  高洁  张汝飞  
针对企业财务风险研究指标数据中常常存在不平衡现象造成模型算法预测精度较差的问题,文章通过构造基于指导性正则化随机森林的SMOTEBoost算法分析企业财务风险因素,以此提升企业财务风险预测准确性,同时筛选出显著影响企业发生财务风险的特征变量。数值模拟结果发现SMOTEBoost-GRRF算法预测精度好于其他算法,且具有较优的特征变量筛选能力。实证研究结果发现每股资本公积金、营运资金、营业总成本/营业总收入、每股收益增长率四种指标是最能显著影响企业发生财务风险的因素。
[期刊] 教育研究  [作者]
罗杰斯的“非指导性”教学模式和主导主体思想●张熙本世纪60年代,美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯(CarlRansinRogers1902~1987)提出了“非指导性”教学思想和教学模式。它注重教学活动中学生的情感、个性的发展,强调“非指导式”,迥异...
[期刊] 科技管理研究  [作者] 董新凯  
我国企业需要构建全链条、体系化的海外知识产权纠纷防范应对机制,该机制包括企业的自我防范应对体系和相关主体对企业防范应对的支持体系两大部分,分为海外知识产权纠纷的宣传教育、海外知识产权纠纷的系统预防、海外知识产权纠纷的全面分析、海外知识产权纠纷的协同应对和海外知识产权纠纷的深度总结五个环节,需要企业自身、政府部门、行业组织、服务机构、同行企业的高度协同。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 严奉姬  
求职是大学生走出校门时必须解决的实际问题。因此,大学生思想教育应该以职业教育为载体,引导学生去关注社会需求,理性思考职业价值、职业兴趣、职业技能等问题,科学地安排大学生活,实现思想教育的针对性、指导性和实效性。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄远慧  
信息技术尤其是网络的发展对《文献信息检索》课的教学提出了新的要求 ,教学的改革是迫切的 ,本文探讨教师指导性活动设计在本门课程的实践应用。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 崔春华  
日本指导性经济计划的形成和确立条件崔春华计划与市场调节的关系一直是我国经济发展中的重大理论课题。自十四大确立起社会主义市场经济体制后,市场调节日益被提高到重要地位上来。与此相适应,如何制定合理的经济计划指导社会经济活动,以减少市场调节所带来的盲目性。...
[期刊] 经济研究  [作者] 周炼石  
1984年以来,我国在指导性计划的理论研究与实践方面已取得重大进展。然而必须看到,我国的计划体制改革并未出现实质性转轨,相当一部分企业处在“指令性计划无指令,指导性计划无指导”的真空状态,产品积压、投资重复、停工停产的现象屡见不鲜。因此,指导性计划实施的深化已为当务之急。笔者认为,指导性计划是计划与市场结合的最佳形式,
[期刊] 财经科学  [作者] 高勇  
在指导性计划的理论认识和管理实践中,始终存在着一系列障碍,弄清这些问题并及时采取措施.是当前加强宏观经济调控的一个现实而又迫切需要解决的重大课题。一、障碍的表现表现之一,编制与执行缺乏科学性。其一,指导性计划在编制过程中缺乏统一标准,界限模糊,同一工业产品指令性计划与指导性计划
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