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[期刊] 生态经济  [作者] 杨华  
环境思潮是从实用主义思潮到价值主义思潮再到生态中心主义思潮这一进程的发展过程。人类对于自然环境的认识和态度从肯定人类的价值高于自然价值的人类中心主义,到承认自然的内在价值、强调人与自然价值平等的自然价值主义,再到充分肯定自然界地位的人类中心主义的转变和发展过程。在这个过程中,自然环境从纯粹地被利用的客体向具有独立法律地位的主体转化。这些变化显示出了环境保护在当前的重要意义,也证实了环境研究不断繁荣的必然性。
[期刊] 财经研究  [作者] 钟祥财  
重商主义和重农学派是16世纪到18世纪西方经济学说史上的两个重要经济理论流派。无独有偶,在中国古代和近代史上也曾形成过对社会经济有重要影响的农本思想、国家经营工商业的政策思想和重商思潮。但是,这两种经济思潮的转换轨迹在中国和西欧却完全相反。文章运用经过修正的经济思想史研究方法,对中外历史上重商和重农思潮反向转换的思想联系、演变原因和历史影响进行了分析,并得出几点简要的结论和启示。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李赞梅  周鹏  王璇  
历史主义是当前占据主流地位的科学哲学认识理论,个体性与发展的观念是其最核心的思想。本文扎根于历史主义的个体性与发展两大核心概念,阐述了如何用历史主义观点来看待情报学的困境,以及怎样用库恩的科学范式理论来指导情报学的发展。此外,从历史主义的视角对信息的意义的理解与信息检索、关于主题的认识与主题分析,以及分类等情报学领域中重要的研究问题进行了分析与解释。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 徐飞  
兴盛于十九世纪末的“商战”思潮,是近代先进的中国人为遏制西方列强殖民侵略和殖民掠夺,求索思考的理性表现。鸦片战争的硝烟甫散,中国人就开始了“师夷之长技以制夷”,造船购炮,建立近代新式的陆海军,以求和列强“兵战”。然而,中国相继败于法国
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 陈清  韩平  
历史虚无主义在意识形态层面否定马克思主义的指导地位与唯物史观,歪曲丑化了中国共产党的领导。历史虚无主义思潮借助自媒体平台呈现出的碎片化、隐匿化与庸俗化倾向,在当下自媒体平台肆意传播,在社会上造成了极其恶劣的影响。在此背景下,必须深入分析历史虚无主义思潮在自媒体平台的传播方式及其规律,有针对性地提出相应的反制策略,在重建马克思主义唯物史观的同时,营造健康的网络道德教育环境。
[期刊] 世界贸易组织动态与研究  [作者] 谢进  
晚近,国际法学界掀起了一股"WTO宪政化"的思潮,本文从实然、应然两个层面对WTO宪政化进行分析与反思,在实然状态上,WTO具有不完全的宪政化特征,在应然方面,WTO既不应该也不能够宪政化。文章在分析了"WTO宪政化"思潮兴起的原因后,指出应从发展中国家的角度分析问题,正确对待WTO宪政思潮。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘宇文  
社会本位思潮是影响当前教育的重要思潮之一。社会本位思潮所提倡的人是社会的产物、社会利益高于一切、社会是制约教育的惟一因素等思想,导致了教育功能功利化、教育阶级性泛化、公民教育极端化、办学模式单一化、教育内容演绎化、教学过程模式化等现象,这些正是当前教育发展中的重要病理表现。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵中建  
脑科学与教育脑科学与教育的关系,或者说基于脑的教育研究,今天已成为学界关注的热点研究主题。追溯历史,早在20世纪50年代研究者就已经对神经科学感兴趣,如和临床医生和就试图从神经科学中找到
[期刊] 中国农村观察  [作者] 王娟  
公民社会是基于西方历史发展抽象出来的关于社会与国家关系的思想理论,20世纪90年代传入中国以来引起多学科领域学者的广泛关注。农村社会学领域的学者亦把这一理论运用到农村社会发展、乡村治理等研究中,但是,从理论上看,现有的研究在应用公民社会理论时对这一概念的理解和定位有一定的偏误;从历史上看,研究中所涉及不同历史时期中国农村出现的所谓"公民社会""公民社会组织"与公民社会存在本质差别;从农村社会现实看,村民的社会组织参与情况及农村社会组织的性质亦不能说明农村公民社会已经形成或者萌芽。因此,公民社会并不符合中国农村社会发展的实际,也不是中国农村未来的发展方向。社会建设是中国特色社会主义事业总体布局中的重要内容,在当前实施乡村振兴战略的时代背景下,农村社会发展研究需要积极把握国家与社会分化或融合的关系形态,探索中国本土化的社会组织与政府部门良性互动的发展模式。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴忠魁  
当代世界教育的经济主义思潮吴忠魁教育的经济主义思潮是现代世界教育思潮中最基本的和最具影响力的思潮,勃兴于本世纪六十年代,同各国经济发展呈互动关系,在各种新的教育思潮不断涌现的今天,仍然保持着强劲的力量。八十年代以来,国际政治格局发生深刻变化,科技和经...
[期刊] 财经科学  [作者] 罗珉  李永强  
本文认为 ,西方后现代管理思潮是一种新思潮和新理论的萌芽。虽然后现代管理还未能在管理理论上建立起一个系统严密的构架 ,形成一整套完整的理论体系 ,但不能不说它对原有的管理理论产生了强烈的冲击和有力的挑战。应当说 ,后现代管理本身有不同的内容与特点 ,对它们应作具体分析 ,它们都以不同方式探究或表现了当代西方的企业组织与文化特征 ,并揭示了西方管理现代化发展模式及其内在矛盾与种种消极后果 ,这有利于我们认识后现代管理的价值与借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程晋宽  
西方教育管理研究新思潮的出现,是与西方社会经济结构的变化、教育改革的浪潮以及对现代主义基本原则的批判紧密相连的,对当代西方教育管理的研究与实践产生了巨大影响,它们试图超越西方实证主义教育研究的传统,是对西方传统教育管理科学的假设做出的挑战。
[期刊] 中国经济问题  [作者] 盛斌  黎峰  
近年来全球经济一体化进程不断深化,同时全球不平等问题也日益突出,以美英为代表的发达国家民粹主义右翼势力利用民众不满情绪乘势掀起新一轮逆全球化思潮。尽管在理论与经验上全球化对收入分配的影响确实存在且有增大趋势,但多数研究文献表明技术进步、劳动力市场和社会政策等才是更重要的因素。因此,没有充足有力的研究证据表明全球化是导致不平等的"罪魁祸首"。不过,逆全球化思潮也引发了对传统全球化收益、理念、规则与模式的反思。对此,中国应汲取逆全球化思潮的启示与当前全球化发展的新趋势,引领构建以发展导向为特征的包容性全球化新模式,并以推进"一带一路"倡议为契机提升在全球化中的硬实力、软实力和巧实力。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 谷贤林  
终身学习思潮的产生与发展既受到了教育内外不同因素的影响,也受到了一些社会理论的影响。这些理论包括:人生过程理论,年龄分层理论和优势、劣势累积理论。这些理论为打破教育的时间、空间壁垒提供了基础,使人们认识到教育不应再限定于某一年龄和时间,而应作为贯穿个体一生的重要事件持续进行,使不同类型的教育形成一个多维度的系统。只有这样才能突破劣势累积,确保个体、家庭和社会获得更好的发展。在长期的发展过程中,终身学习思潮形成了两种主要的价值取向,即人道主义的价值取向与"社会-政治-经济"三位一体的功用取向。
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