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[期刊] 财政研究
[作者]
王小强
超越私有化逻辑（上）王小强一、自相矛盾的私有化方案如何改革国有企业？在绝大多数转轨经济国家，私有化是毋庸置疑的答案（Ｌｉｐｔｏｎ和Ｓａｃｈｓ１９９１，第２３２页）。理论上，“只有私有财产才能够提供足够持久的激励以保证资源的有效利用”（Ｋｏｒｎａｉ１９...
[期刊] 财政研究
[作者]
王小强
超越私有化逻辑（下）王小强三、日本企业的启发：所有权越弱，竞争性越强？日本具有许多不同于传统资本主义经济的特点。继股份公司之后，日本企业的法人交叉持股是第二次熊彼特的“创新性破坏”，从根本上推翻了科尔奈的“从头开始理论”。科尔奈认为：“只有私有财产才...
[期刊] 审计研究
[作者]
薛刚 王储 赵西卜
学术界对披露关键审计事项能否提高审计报告的信息含量展开了大量的研究,但主要集中于对股票市场信息传递的探讨,鲜有文献从管理层行为的角度考察披露关键审计事项对资本市场的影响。本文利用新审计报告的过渡期设定,以实施新审计报告准则对分析师预测准确度的影响为切入点,考察了披露关键审计事项究竟是作为增量信息改进分析师预测,还是作为监督压力抑制管理层迎合分析师预测的行为。研究结果支持监督效应,但这种监督效应存在局部性和补充性,即只能对管理层在薪酬激励较低和权力受到制衡的情境下发挥作用;且仅能对管理层在审计质量较低、利润操纵事项难以分辨的情境下发挥补充监督作用。这些结论为监管者和政策制定者完善审计准则提供了些许借鉴。
关键词：
关键审计事项 分析师预测 监督效应
[期刊] 企业管理
[作者]
王昊
三只老鼠偷油,油瓶很高,够不着。三只老鼠商量一只踩着一只的肩膀,叠罗汉轮流喝。当一只老鼠刚刚爬上另外两只老鼠的肩膀上时,不知什么原因,油瓶倒了,惊动了人,三只老鼠逃跑了。回窝以后,三只老鼠开会讨论失败原因:第一只老鼠说:"我没有喝到油,而且推倒了油瓶,是因为我觉得第二只老鼠抖了一下。"第二只老鼠说:"我是抖了一下,是因为最底下的老鼠也抖了一下。"
关键词：
三只老鼠 老鼠偷油 失败原因
[期刊] 当代经济研究
[作者]
沈尤佳 陈若芳
近代以来，中国现代化之路经历了从“效仿欧美”“以俄为师”到“以苏为鉴、自力更生”再到“走自己的路”“中国特色”的历史演进过程，实现了对“以殖民掠夺为实现资本积累和扩张手段”的西式现代化、通过“非暴力”谈判方式取得政治独立和依附发展的其他发展中国家现代化模式的超越，并在发展推进中形成了以生产方式现代化为内核，兼顾人口、资源、环境、分配、物质生产和思想意识发展的独有理论内涵。未来现代化实践中，应以史为鉴、以理为纲，在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，坚持以创新、绿色发展谋和谐，以协调、共享发展谋共富，以创新、开放发展谋和平。
[期刊] 财经科学
[作者]
海娜 罗玉辉
中国式现代化的根基在于中国经济现代化,中国经济现代化的关键之举在于科学驾驭资本,通过对资本逻辑的审思与超越,进而走出一条具有中国特色的经济现代化之路。按照马克思主义政治经济学的理论,中国式现代化对资本逻辑的审思与超越可以通过“过去—现在—未来”的脉络进行研究。首先,通过“西方现代化资本逻辑的根源及自我扬弃”中探寻资本的奥秘,包括“资本一般”与“资本特殊”“资本文明面”与“资本消极面”、资本的“过去式”与资本的“未来式”;其次,结合中国共产党百年运用“资本”的实践,即“节制资本—运用资本—驾驭资本”的三大历史阶段,提出新时代中国式现代化道路上必须打破“西方化=现代化”迷思,全面正确认识资本特性并科学驾驭资本以推动中国式现代化发展。最后,为新时代中国特色社会主义更好驾驭资本提出相关政策建议。
[期刊] 改革与战略
[作者]
常晶
资本时代劳动使人类由自我实现走向自我奴役,其历史的逻辑根植于资本。资本一旦生成,便宰制着劳动的扭曲与人类理性的蜕变。资本对人的异化统治主要是通过旧式分工,旧式分工使人的生活方式强制性的服从于谋生性的劳动,从而割裂了人的完整性与自由性。因此,超越资本的逻辑就应立足于人的现实生活实践,通过劳动制度的改革,瓦解资本对人的奴役,变资本的个性为人的个性,实现人的全面发展。
关键词：
劳动 分工 资本 人的发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘辉 王海亮
在我国,中高职衔接是职业教育发展特定历史阶段的产物。中高职衔接问题一直没有绕开社会政策导向、市场人才供求关系和职业教育体系的自身演变这三条历史逻辑的控制。以历史逻辑为视角,中高职衔接正处于中高职吸引力"被不足"、中高职高端发展受限和职业教育体系代表性不足的现实困境中。实现超越,需回归职业教育"自然吸引力",拓展"后中高职衔接阶段"发展空间,丰富中高职关系内涵,满足终身学习社会的多种预期。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈鹏
当前,研究生与导师的矛盾和冲突越来越多见,冲突的产生对学生和导师都有极大伤害,引起社会各界的广泛关注。近年来,教育主管部门也下发了不少政策文件,试图规范教师行为与师生关系,但是效果并没有达到人们预期。导师与研究生之间的矛盾类型比较多样化,需要从头梳理分析并开展研究。从导师制在我国的源起出发,分析了导师与学生不同地位角色的现状,从导生矛盾冲突的表现、分类及成因三个方面进行了探讨,最后从师生关系内涵的伦理原则、进一步完善导师制、积极及时干预并打通一条有效的维权与救济通道等方面提出相关建议,以构建和谐的导生关系。
关键词：
研究生 导师 师生冲突 超越
[期刊] 中国经济问题
[作者]
柳泽民
新的历史阶段对深化改革提出了新的要求,而问题的关键在于正确地认识和利用资本动力。资本的双重逻辑决定了资本不仅是社会财富扩张的重要动力,也是一系列社会危机和发展困境的根源。资本的财富扩张逻辑开启了人类财富生产的新时代,形成了推动历史发展的巨大动力,而资本的价值增殖逻辑又决定了资本主义生产方式的内在对抗性,形成经济发展悖论、生态发展悖论、人的发展悖论、自由、公平和效率悖论以及组织性悖论等一系列影响可持续发展的悖论。科学发展的关键在于正确地利用和导控资本动力,从而保证发展获得持久的动力和保持正确的方向,并实现二者的辨证统一和相互促进。
关键词：
资本逻辑 科学发展 宏观调控
[期刊] 比较教育研究
[作者]
付淑琼 胡晨
在比较教育研究的历史中，“描述”是常用的研究手段，对教育事实进行客观的描写和叙述，并尽可能翔实地回答“是什么”的问题。然而，古今中外的比较教育学家都认为比较教育研究的逻辑起点是基于描述，并超越描述。从理论来讲，超越描述包括超越经验命题、超越事实呈现和超越因素分析。现实中的比较教育研究应该基于可以提炼出具体研究假设、可以用理论来解释事实（甚至发展理论）和可以走向理解性、预测性或应用性结论的科学命题，与文献、与他者和与自己对话，重视运用定性研究方法，加强对定量研究方法的应用和多种研究方法综合应用等，从而实现超越描述。
关键词：
超越描述 比较教育研究 逻辑起点
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈铭仁
资产定价理论是现代金融经济学的核心内容,但由于资产定价理论存在的局限性,所以它们在不断接受着各种实践检验的挑战,这些问题的根源在于没有认识到经典资产定价理论存在着认识论和方法论上的悖论,这些悖论突显了资产定价基本思想在未来资产定价理论发展上的重要意义。
关键词：
资产定价理论 悖论 启示和展望
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