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[期刊] 教育科学  [作者] 和学新  
进入历史新时期以来,我国极为重视教育决策、教育管理和教学的科学化、规范化和制度化,开展了各种类型和层次的教育研究,每年都有大量研究成果产生。就这些研究成果来说,存在着两个基本事实。一是这些成果表现形式多种多样,不仅表现为教育科学或学科分支的多样化,而且表现为在同一学科领域也出现了诸多的相互有区别的理论和体系,甚至对同一问题也产生了不同的结论和答案。二是它们中的一些成果被社会应用,对教育决策、教育管理和教学活动产生了重要影响,促进了我国教育事业的发展和教学质量的提高,反过来又作用于这些成果,使它们不断发展和完善。而其中又有一些成果,无声无息,没有发挥出其应有价值。这两个基本事实说明,在教育...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 谭玉珊  高辉  
实现对信息的理解是情报学研究的终极目的。随着可视化技术的日渐成熟,以及大数据环境下多元化数据的有力支持,情报研究成果可视化逐渐成为业界思考和实践的热点。可视化不仅为提升情报研究成果的展示水平提供了全新方式,而且也引发了研究工作本身的创新发展。文章从可视化角度深入分析了情报研究成果的内容、类别、可视化表现形式和难点热点,希望对推广此项工作有所帮助。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 徐姝  
本文介绍了西方学者对业务外包的定义、分类以及对外包动因的探析 ,总结了外包的过程框架 ,回顾并分析了国外关于外包决策、实施以及外包风险管理等方面的研究成果 ,以期为我国学者进一步深入研究外包理论与实践提供借鉴
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵晓霞  
本文论述人力资本教育投资与收益的必然联系,以及教育投资对个人收益的直接影响。通过介绍美国和日本教育投资对个人收益的影响,以及人力资本投资随着年龄的增长其收益的动态变化,为研究我国人力资本教育投资与收益问题,增强人力资本储备提供借鉴和理论依据。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 党亚茹  
本文给出了基础研究成果评价中的三项最重要和最常用的文献计量指标:学术论著的公开发表与出版、传播与反响程度及被引用与被评论量,并讨论了三者的关系以及核心期刊、权威检索刊物对基础研究成果评价的作用
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 吴惠萍  
文章从货币职能的角度定义国际货币,并在此基础上对货币国际化的条件、发展路径、收益和成本作了评述。文章指出,一种货币要具备其作为国际支付手段、记账单位和价值储藏手段的条件以及满足综合方面的要求才能迈向国际化;货币国际化进程根据使用范围不同可分为周边化、区域化和全球化三个层次,按照承担职能范围不同可分为部分国际化和完全国际化;货币发行国从货币的国际使用中取得的最可观收益是国际铸币税,最主要成本是货币政策独立性或汇率稳定性受影响。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 林岚  
作为一个有着十多年教育类杂志编辑经验的工作者来说,我审阅过大量不同类型的文章。在审阅的过程中,有的研究成果一下子就能吸引人的眼球;而有的研究成果,虽然能看出也经历了较为扎实的研究,但总是因为种种原因而最终弃用,让我们编辑也感到分外惋惜。这些审阅文章的经历,让我对"教育研究成果的有效表达"这一问题有了较深的感触。那么,什么样的研究成果算得上是"有效表达"呢?多年的编辑经历让我日益认识到,一篇好的教育研究成果尤其
[期刊] 中国土地  [作者] 张璞  
《土地法》的立法难点及研究成果张璞《土地法》己列入八届人大常委会的立法规划,全国人大常委会的有关领导及环境与资源保护委员会对该项立法非常重视,认为土地问题关系到民族的生存与发展,《土地法》是各项资源法中的母法,母法出来了,其他法就好办了,要求加快立法...
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集  [作者] 王珏  
历年来的软科学研究成果对政府的决策、规划重大项目可行性研究以及科技管理等起了较大的推进作用。社会主义市场经济的发展迫切要求软科学对中国经济运行中的三大核心问题进行系统的研究。但现有软科学研究机构由于结构体制上的依附性等一系列弊端,与改革开放步伐、市场经济需求存在较大差距,缺乏面向各级领导和全社会提供研究和咨询服务的压力和动力。形势逼人,软科学研究必需迅速改变现状、转换体制,建立由事业型向经营型转变的新的运行机制,在社会主义市场经济发展过程中推广应用软科学研究成果,并大力推进软科学研究成果的商品化、产业化,促进咨询业的发展,重整软科学研究队伍,保证软科学研究质量,将我国软科学研究提高到国际水平。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘广生  于飞  
本文在参考国内外大量相关文献的基础上,对公允价值计量理论及应用方面的研究成果进行了综述,并对我国计量属性的选择及公允价值应用进行了展望。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 冯齐  真溱  汤珊红  
2003年,开放获取柏林宣言提出,研究成果应当为利用和再利用提供开放可获取性。2013年,英国研究图书馆(RLUK)和英国国家和大学图书馆协会(SCONUL)对"开放镜像"(Open Mirror)开展了研究,时间从2013年6月至2014年2月,该研究将对英国开放获取研究成果进行集成,使其能够有效地进行利用和再利用。
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