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[期刊] 中国高等教育
[作者]
石丽
建设和发展独立学院是我国高等教育改革与发展的重大举措,其目的是为了解决普及大众化高等教育与我国高等教育供给不足矛盾,并利用独立学院的民营的机制与管理模式形成高等教育竞争的局面,促进我国高等教育的大发展。当前,我国独立学院
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
黄凯文
从开放获取的含义及其技术机制入手,分析我国科学信息开放获取运动的发展现状与存在的问题,探讨我国可持续发展的相应对策。
关键词:
开放获取 学术传播 可持续发展 开放仓储
[期刊] 华东经济管理
[作者]
程国萍
工业经济发展过程中出现的诸多问题迫使人们对传统经济发展模式进行反思 ,大力发展知识经济 ,走内涵扩大再生产道路 ,是 2 1世纪中国发展的重要抉择。
关键词:
经济可持续 知识经济 发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王江涛 冯琦琳
高职院校服务于地方经济社会,要从体制机制上不断完善,才能促进高职教育的可持续发展。社会服务机制组成至少应包括"制度安排、实施运行、激励措施、信息分享"四个层面,由此构建的社会服务机制,可以有力保障社会服务活动的高质量开展和社会服务能力的培育,从而推动地区经济发展,促进高技能人才培养,规范社会服务环境。
关键词:
高职教育 社会服务 可持续发展
[期刊] 农业经济
[作者]
郭凯 郭越
当前我国经济发展进入新常态,农业发展面临着一系列新形势,诸如社会结构转型加快,农业劳动力持续减少、人口老龄化加速以及环境恶化加剧等,这些新形势倒逼农业必须转变发展思路。新常态下,我国农业该选择何种方式适应新形势是实现其可持续发展的关键。本文立足新常态经济背景,分析了当前我国农业发展面临粮食价格挤压、农业资源利用、政策支持等问题,指出应当走提高农业技术和资源高效利用综合发展的科技兴农之路。
关键词:
新常态 现代农业 可持续发展
[期刊] 农业经济
[作者]
郭凯 郭越
当前我国经济发展进入新常态,农业发展面临着一系列新形势,诸如社会结构转型加快,农业劳动力持续减少、人口老龄化加速以及环境恶化加剧等,这些新形势倒逼农业必须转变发展思路。新常态下,我国农业该选择何种方式适应新形势是实现其可持续发展的关键。本文立足新常态经济背景,分析了当前我国农业发展面临粮食价格挤压、农业资源利用、政策支持等问题,指出应当走提高农业技术和资源高效利用综合发展的科技兴农之路。
关键词:
新常态 现代农业 可持续发展
[期刊] 经济师
[作者]
凌丽
经济可持续发展与人力资源之间有着较强关联性,而在经济快速发展中,创新驱动逐渐成为实现经济发展的主要动力,这时人力资源的重要性快速提升。文章针对人力资源与经济可持续发展的关联性进行分析,结合人力资源与经济可持续发展,从多个方面深入研究与探索,真正明确人力资源与经济可持续发展的关联性。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
潘苏楠 李北伟 聂洪光
能源约束趋紧背景下要实现中国经济的可持续发展,关键在于进一步升级产业结构和优化能源结构,而只有依靠绿色技术创新,才能突破资源环境的约束,才能推动产业向价值链中高端跃进。基于可持续发展理念,通过分析绿色创新、产业升级、能源可持续利用以及经济可持续发展的内涵与机理,运用全排列多边形综合图示法,构建中国2000-2017年绿色创新、产业升级、能源消费和经济发展的可持续指数。在此基础上,采用VAR模型对其之间的动态效应关系进行实证研究,并通过障碍度分析,挖掘研究期内各系统可持续发展的关键制约因素。研究表明:(1)中国绿色创新、产业升级、能源消费和经济发展的可持续指数均呈现稳定上升态势,但绿色创新的可持续指数相对较低。(2)绿色创新、产业升级、能源可持续利用以及经济可持续发展之间存在长期均衡关系,产业升级与能源可持续利用二者互为格兰杰因果关系;绿色创新是能源可持续利用的单向格兰杰原因,对其预测方差起着重要作用;产业升级是经济可持续发展的单向格兰杰原因,对其预测方差起着重要作用;经济可持续发展是绿色创新的单向格兰杰原因,对其预测方差的贡献率非常大。(3)构建以绿色创新为源动力,保障能源可持续利用,支撑产业可持续升级,进而推动经济可持续发展,并以经济可持续发展反哺激发绿色创新活力的可持续发展生态圈。(4)研究期内,技术市场成交额、专利申请量以及R&D经费支出是绿色创新的主要制约因素,而能源消费结构不合理是能源可持续利用的主要障碍。新常态下,亟待通过产业结构的优化升级来拉动经济增长,进而以经济增长促进经济的可持续发展。
[期刊] 经济经纬
[作者]
梁文玲
作者从区域品牌内涵的科学界定出发,通过对区域品牌特性的把握,阐述区域品牌在产业集群发展中的作用,并着重研究了区域品牌在当前我国产业集群转型升级中的积极效应,以期为地方政府的区域经济决策提供依据。
关键词:
产业集群 升级 区域品牌 效应
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔德明
培养可持续发展能力的人才不仅是当今社会的需要,也是当前高职教育刻不容缓的责任。高职院校在培养人才时,应以就业为导向,适应社会发展的需要,注重学生可持续发展能力的培养。为适应行业发展的需要,可以通过加强专业、课程改革与建设;强化实训、实习基地的建设;改革人才培养模式;强化人文综合素质训练等途径来培养高职学生的可持续发展能力。
关键词:
培养 高职院校 学生 可持续发展能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘勇兵 高新 周景春
诞生于我国高等教育向大众化发展战略转折时期的独立学院,拓宽了我国民办教育发展的新空间,推动了我国高等教育的改革与发展,在某种程度上解决了“穷国办大教育”所存在的结构性、规模性、资源性、体制性和绩效性障碍,开创了一条适应我国高等教育需求变化,有效推动高等教育健康发展的途径。作者结合吉林省独立学院的实际情况,对独立学院如何抓住发展机遇,突出比较优势,加快可持续发展进行了积极探讨。
关键词:
独立学院 思考 实践
[期刊] 经济体制改革
[作者]
司金銮
从可持续消费模式理论的研究角度出发 ,将物质需要、精神需要、生态需要及其满足规律分别称之为需要的第一、第二、第三规律 ,生态需要与可持续发展究竟存在着什么关系 ,生态需要及其满足规律如何促进人类整体可持续发展 ,则是一个亟需探究的理论命题。本文在考察中外研究成果的基础上 ,进一步探讨三个理论问题 :(1)生态需要的学术进展与科学内涵 ;(2 )生态需要“必须满足规律”促进人类整体可持续发展 ;(3)生态需要满足规律导向经济发展方式创新。
关键词:
生态需要 可持续发展 理论研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙爱东
独立学院在推进可持续发展中必须把握好四种关系:把握好规范与发展的关系,坚持以法办学,从严治校;把握好特色与发展的关系,坚持培育优势,特色强校;把握好稳定和发展的关系,坚持以人为本,人才兴校;把握好质量与发展的关系,坚持质量立校。
关键词:
独立学院 可持续发展 关系
[期刊] 生态经济
[作者]
金莲 王永平 周丕东 黄海燕
实现可持续发展受到社会、经济、生态及移民自身方面因素的制约,其中社会因素,涉及政府、社区、企业及民间组织四个方面;经济因素主要包括经济发展基础、产业发展水平和城镇化水平三个方面;生态因素主要是从自然条件(如土地、水等资源)的角度去考虑其制约因素;移民自身的经济条件、文化素质、思想观念和家庭结构也是影响少数民族生态移民可持续发展的因素。
关键词:
少数民族 生态移民 可持续发展 制约因素
[期刊] 财会通讯
[作者]
张郁
在新型城镇化背景下,村镇银行面对着巨大的农村金融需求缺口,既要熟悉和适应所在地区的经济市场环境,克服自身在经营中的劣势,又要与传统大中型金融机构展开盈利性业务的竞争,实现财务可持续目标和服务"三农"信贷目标的双重兼顾。基于此,村镇银行唯有明确自身的市场定位,创新金融产品和服务,提高公司治理水平,加强多方合作,降低风险水平,方能在转型的农村经济社会环境中实现规模适度扩张和盈利能力的提升,实现可持续发展。
关键词:
村镇银行 可持续发展 “三农”信贷服务
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