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[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广
独立学院是高等教育大众化发展的产物,是办学体制改革的产物。独立学院有四种办学模式,各有其特点和优势,也存在一些问题和矛盾。我国应重点扶持和发展国有民营型独立学院。本文针对几种反对发展独立学院的观点进行了剖析,并提出如何积极扶持独立学院的建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴兆雪 朱国华
在高等教育大众化和科教强国战略背景下，中国特色现代大学制度成为高等教育改革的核心。在构建中国特色现代大学制度的进程中，独立学院已经形成社会投资合办型、校企合作办学型、政校合作办学型、高校筹资独办型等多种模式，成为适应时代发展和灵活办学机制的试点先锋以及制定大学章程的探路者。文章通过对独立学院发展模式相关指标的量化对比，分析了多种模式和治理结构模型在逻辑上的可能性，提出了中国独立学院的发展路径。
关键词：
独立学院 发展模式 趋向量化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡瑞文 陈国良 茅鸿祥 张珏 杜晓利
我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。进一步积极探索，解决发展中的困难与矛盾，保持高等教育持续、快速、健康发展，满足国家发展战略和人民群众多样化的需求，需要我们在落实高等教育发展规划的过程中，不断探索创新，应对新的形势作出发展道路的新抉择。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张兴
独立学院产生的直接原因是高等教育大发展的强烈需求与国家财政投入不足之间的尖锐矛盾。独立学院的诞生实现了公办高校品牌与社会资金资源的有机结合,迅速扩大了高等教育的资源总量,在促进经济社会和高等教育自身发展、满足人民群众接受高层次教育需求方面,发挥了积极而重要的作用,是我国高等教育发展模式的一次重大创新。
关键词：
独立学院 模式 创新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄兆信 周湘浙 李远煦
独立学院民营化要求实现独立学院资金来源多元化,教育资源利用广泛化和产权归属明晰化。浙江省温州市的独立学院在温州独特的经济环境和不断完善的政策环境下,走出了一条民营化的发展道路。经济发达地区独立学院的民营化发展,应充分利用现有公办高校的优质教育资源,积极吸收民营资本;通过名校、名城、名企的强强联合,创办高水平的独立学院。
关键词：
独立学院 民营化 经济发达地区
[期刊] 职业技术教育
[作者]
廖龙 王贝
"发展教育脱贫一批"是党中央交给教育战线的重大任务和历史使命,职业教育作为精准扶贫与扶智的重要抓手,在国家精准扶贫和决战脱贫攻坚战略中具有重要意义。近年来,我国职业教育扶贫虽然形成了特定的模式、取得了一定成效,但仍存在缺乏主体领导、社会认同不高、帮扶措施不精确、产业扶持不到位、政策定位不精准等系列问题。在脱贫攻坚战收官之年,进一步发挥职业教育的独特优势,推动职业教育在后疫情时代更好地服务于精准扶贫,需要从体制、机制、功能、模式等多方面对职业教育扶贫进行全面改革创新,通过完善顶层设计、促进多方联动、加强资源共享、推动精准扶持、丰富教育形式,推动职业教育精准扶贫进入新阶段。
关键词：
职业教育 精准扶贫 脱贫攻坚 实践模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张玲玲
“温州经济模式”是在中国的经济体制改革和经济发展过程中,适合温州特有的条件和环境所形成的一种区域经济发展模式。通过对“温州经济模式”的演变轨迹的剖析,论述了它对独立学院发展的启示作用,并提出了温州独立学院发展的几种模式。
[期刊] 管理世界
[作者]
黄兆信
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阙明坤 陈春梅 黄朝峰
全国各地根据区域实际情况,制定了不同的独立学院发展政策,不同省份的独立学院走上了不同的发展道路。整体来看,我国独立学院主要有三大区域发展模式:以东北三省为代表的民营资本主导模式、以江苏浙江为代表的国有资本主导模式以及以广东湖北为代表的综合推动模式。这三种模式分别代表了不同地区独立学院发展的特征和趋势。本文将着重分析三大模式的基本内涵、政策规制和未来走向。
关键词：
独立学院 区域 发展模式 政策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘国权
独立学院在人才培养上与其他一般本科或高职专科具有同质性,但处在夹缝中的独立学院要想有良好的发展,必须以其独特性和差异化优势取胜。同质性原则下的异质性分析是我们厘清三者之间的关系,准确定位独立学院的人才培养目标,探讨其人才培养模式的基点。寻求和培育典型性异质属性是独立学院有效的办学视角。
关键词：
独立学院 同质性 异质性 人才培养 构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘俊 陈志丹
当前,独立学院的战略重心已到了由规模数量的扩张转向以提高建设质量和人才培养质量的内涵式发展的历史新阶段。在新的历史阶段,独立学院必须充分考虑自身条件和发展潜力,适应地方、区域经济和社会发展需要,确立教学型大学的类型定位和培养具有创新精神和实践能力的应用型人才目标定位,要把内涵建设的重点放在人才培养模式改革上。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘玉屏 路义旭
美国孔子学院自成立以来为中美文化交流作出了重要贡献，然而受多方面因素的影响，孔子学院近些年在美国的发展阻力重重，数量急剧下降。本文将美国孔子学院发展历程划分为初始期、发展期、高峰期、下滑期四个时期，论述美国孔子学院在各个时期的发展特点，从中美关系、文化差异、对孔子学院认知差异、运作模式、教学方式和评价模式等方面对造成现阶段孔子学院发展困境的因素进行分析，提出未来美国孔子学院发展的“转型——优化顶层设计，夯实合作基础”,“提质——提高办学质量，实现内涵发展”和“融入——接轨美国教育体系，满足当地民众需求”三方面对策，以期推动美国孔子学院的发展与建设。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董泽芳
独立学院的发展需要有依托、有支持、有指导。本文提出独立学院应坚持以独立、自主求依托,以服务、贡献求支持,以特色、创新求发展的方向。
关键词：
独立学院 自主服务 特色 创新 发展
[期刊] 教育研究
[作者]
钟秉林 周海涛
独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分。当前,独立学院的规范设置工作进展缓慢,面临着政策预期模糊、办学经费短缺、队伍建设滞后、自主办学受限、内涵建设薄弱等问题。应遵循"政府主导、属地管理、因地制宜、一校一策"的原则,尽快出台独立学院规范设置的国家指导意见和地方实施细则;完善统筹协调机制,强化省级政府统筹权;坚持因地制宜分类指导,建立差别化的规范设置与管理制度;加大政府支持力度,落实独立学院办学自主权;引导独立学院抓好内涵建设,促进可持续发展。
关键词：
高等教育 独立学院 政策体系 分类指导
[期刊] 教育研究
[作者]
宋全政
从职教模式的演化看我国职教发展走向●宋全政职业教育的办学模式，是指根据办学主体、办学目标和学制形式等主要特征划分的关于职业教育最基本的运作方式。综观各种类型的职业教育，基本的办学模式可概括为以下四种，即：以学校为本位的模式、以企业为本位的模式、以社会...
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