- 年份
- 2024(3077)
- 2023(4415)
- 2022(3570)
- 2021(3488)
- 2020(2764)
- 2019(6592)
- 2018(6470)
- 2017(11287)
- 2016(6659)
- 2015(8675)
- 2014(9044)
- 2013(8735)
- 2012(7277)
- 2011(6323)
- 2010(6452)
- 2009(5915)
- 2008(6172)
- 2007(6077)
- 2006(5548)
- 2005(4852)
- 学科
- 管理(28694)
- 济(19584)
- 经济(19569)
- 业(19143)
- 企(18972)
- 企业(18972)
- 中国(9523)
- 财(8876)
- 理论(7273)
- 业经(6684)
- 务(6665)
- 教学(6617)
- 财务(6607)
- 财务管理(6590)
- 地方(6572)
- 方法(6366)
- 企业财务(5847)
- 制(5779)
- 农(5650)
- 策(5120)
- 经营(5082)
- 教育(4918)
- 划(4907)
- 学法(4504)
- 教学法(4504)
- 和(4468)
- 银(4427)
- 银行(4426)
- 数学(4364)
- 数学方法(4247)
- 机构
- 学院(87118)
- 大学(81476)
- 管理(33611)
- 理学(25724)
- 理学院(25385)
- 济(25375)
- 管理学(24997)
- 管理学院(24767)
- 研究(24766)
- 经济(24305)
- 中国(21370)
- 京(19125)
- 江(16623)
- 财(16385)
- 职业(14899)
- 技术(14851)
- 科学(14702)
- 范(13802)
- 州(13796)
- 师范(13693)
- 中心(12803)
- 北京(12290)
- 所(11891)
- 财经(10921)
- 教育(10905)
- 技术学院(10567)
- 农(10551)
- 职业技术(10548)
- 省(10506)
- 师范大学(10427)
- 基金
- 项目(48278)
- 研究(41231)
- 科学(35963)
- 基金(29067)
- 家(23786)
- 国家(23483)
- 教育(22466)
- 省(21954)
- 社会(21262)
- 科学基金(20457)
- 社会科(19914)
- 社会科学(19906)
- 编号(19682)
- 划(17339)
- 成果(16869)
- 课题(15766)
- 基金项目(15425)
- 年(13778)
- 自然(12503)
- 自然科(12128)
- 自然科学(12126)
- 资助(12002)
- 自然科学基金(11871)
- 项目编号(11614)
- 重点(11176)
- 规划(10878)
- 发(10461)
- 性(10161)
- 部(9986)
- 创(9919)
共检索到154334条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术
[作者]
林骁邦
探讨了构建学科教学模块、专业教学模块和专业核心课程"三层一体"的课程群建设框架构想,以及专业基础素质、专业技能素质"两层式"和基于"飞机模型"的专业核心课程群建设构想,并提出课程群建设应考虑的因素。
关键词:
独立学院 物流管理专业 人才培养 课程群
[期刊] 高等农业教育
[作者]
兰必近 韦克俭 吴砚峰 吴立鸿 覃扬彬
在界定"冷链物流管理专业"内涵的基础上,分析冷链物流管理专业的学科基础;并按照现代课程体系构建的方法,通过分析冷链物流的培养目标、工作过程和典型工作任务,完成从行动领域到学习领域转换,构建冷链物流管理专业课程体系框架。最后从融入冷链物流前沿知识技能、引入冷链物流标准和应用物流仿真技术的角度提出冷链物流管理专业课程体系优化的思路与方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈彧
文章以天津滨海职业学院为例,结合滨海新区高职院校物流管理专业实际,从多个角度对人才需求进行分析。随后,文章分析了学院物流专业服务能力存在问题及改革思路,并详细论述了课程资源建设的目标、内容、原则、途径及其创新点。通过课程资源建设,紧贴产业发展需求,实现校企深度融合,将物流管理专业建设成为社会认可度高,就业好的龙头专业,最终实现物流专业服务能力的提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴翔
构建就业导向、能力本位的课程体系及其核心课程群,是高职院校培养复合型高技能人才、实现可持续发展的关键。本文从物流产业人才需求现状入手,在对物流产业就业岗位群工作过程和工作任务深入调查的基础上,对就业岗位群职业素质和技能要求进行了分析,构建了物流管理专业课程体系和核心课程群,并对具体措施进行了探讨。
关键词:
高职院校 物流管理 课程体系 核心课程群
[期刊] 物流技术
[作者]
黎其健 唐臣
通过对本科物流管理专业“产教融合”培养模式或人才培养方案以及智能实训基地研究,结合社会对技术技能型人才要求,提出职业教育发展和物流学科专业建设中课程思政的建设思路,力求对职业本科教育物流管理专业课程思政的建设提供一些建议。
关键词:
职业本科教育 物流管理专业 课程思政
[期刊] 物流技术
[作者]
刘嘉欣
聚焦物流管理专业,结合物流管理专业课程思政的建设现状,从高职院校专业课程学科特点出发,基于成果导向教学方法,构建以"担物流强国使命"为主题的专业课课程思政资源库,确保学科规范性和育人职业性,实现立德树人的最终目标。
关键词:
课程思政 资源库 成果导向 物流管理专业
[期刊] 物流技术
[作者]
杜娟
对四川商务职业学院物流管理专业课程的学生成绩进行了因子分析与聚类分析。因子分析证明了物流基础、国际物流、供应链管理、岗位核心能力实操、经济学基础、办公文秘及综合运用实训7个公因子对学生知识和能力的培养与物流管理专业人才培养方案培养目标基本一致;聚类分析反映了专业课程体系中课程相关性关系及部分课程关系的错位,并由此提出修改(或重新制定)人才培养方案的一些建议。
关键词:
物流管理 学生成绩 因子分析 聚类分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵群
日本大学开设物流管理专业已有二十多年的时间,经过多年实践,物流管理专业已形成完善的课程体系。在课程设置中,综合教育科目贯穿于整个本科教学过程当中,与专业教育科目具有同等重要的地位;专业教育科目设置是以大量优质师资为基础,课程覆盖面广、专业方向明确且基本覆盖物流管理专业涉及的研究范围。这些特点值得我国设置该专业的院校学习和借鉴。
关键词:
物流管理 日本大学 课程设置
[期刊] 物流技术
[作者]
李艳
课程建设是应用型本科人才培养的重要内容之一,分析了应用型本科教育物流管理专业课程建设的必要性和存在的问题,提出了专业课程一体化建设实现路径,对有效提升物流管理专业的课程建设、人才培养质量和专业发展有着十分重要的意义。
关键词:
物流管理 课程建设 一体化建设路径
[期刊] 物流技术
[作者]
叶伟媛
结合企业对物流人才需求规格的变化,分析新型物流人才的职业能力体系特征,提出了新型物流人才能力体系的构成要素,并对职业核心能力的组成进行了分析,在搭建能力体系的基础上,结合高职教育的特点,构建科学的课程体系,实现了理论课程与实训课程的有机融合,以更好培养企业转型升级所需的新型物流人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
翟希东
基于职业能力的应用型物流管理人才培养,应根据现代物流发展对物流管理人才知识和能力的需求设定人才培养目标,构建符合应用型物流管理人才职业能力需求的课程体系,突出实践类课程的作用,从师资队伍、教学手段和方法、评价体系和实践基地建设等方面来确保课程体系的具体实施,从而保证应用型物流管理人才职业能力的培养质量。
关键词:
物流管理 应用型 职业能力 课程体系
[期刊] 物流技术
[作者]
王皓
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
关键词:
民办高校 专业课程体系 物流管理
[期刊] 物流技术
[作者]
祝井亮
首先根据当前的教育环境提出了高职物流管理专业课程体系改革的紧迫性,然后分析了高职物流管理专业课程体系开发思路,并构建了"重能力、分方向"课程体系,以期为高职物流专业课程体系改革提供一些借鉴。
[期刊] 物流技术
[作者]
屈颖 曾艳英
针对高职物流管理专业人才培养与企业人才需求之间存在较大差距的问题,提出了高职物流管理专业应构建"工作过程导向"的学习领域课程方案,根据物流运营管理高技能人才就业调研,进行了对应行动领域的分解,并重构了专业课程体系框架,最后提出了下一步亟待解决的问题—专业核心课程的教学改革与重新设计。
[期刊] 物流技术
[作者]
王皓
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
关键词:
民办高校 专业课程体系 物流管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除