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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵汝梅
基于因材施教的观点,独立学院的教学不能雷同于一本、二本院校。文章分析了独立学院学生的知识基础、性格特点、行为习惯等,探讨了针对独立学院学生的教学方法。选择合适的教材,精简教学内容,加强实践教学等,在一定程度上适应了独立学院学生基础薄弱的现实,降低了学生的挫败感,增加了成就感,培养了自信心,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
关键词：
独立学院 教学探讨 因材施教 应用型人才
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张娟
在新时期如何开展和加强独立学院的思想政治立体化实践教学，是独立学院面临的挑战和重要课题。独立学院的教学体系不完善，课程内容陈旧，缺乏创新，教学手段和方法落后，教学考核评价系统不完善，这一系列的问题都使得独立学院的实践教学改进显得尤为重要。立体化教学包括教学目标、教学原则、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等多方面，构建立体化的思想政治教学是学生的需要，也是现实的需要。只有加强独立学院的思想政治立体化实践教育，调动学生的学习主动性和积极性，把学校的教育工作搞好，才能培养真正适合社会需要的人才。
关键词：
独立学院 思想政治 立体化实践教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
班亚平
根据教育部《人学英语课程教学要求》中因材施教的要求,本文从后方法理论三维体系的角度对独立学院大学英语口语课设立导师制双选分级教学进行探讨。通过分析分级教学的"特定性""实践性"和"可能性",及其在独立学院英语口语教学中的影响,对导师制动态分级教学模式的概念和有效性进行探讨,以期对教学效果进行评价,为独立学院全面实施大学英语教学改革提供理论参考和实践依据。
[期刊] 物流技术
[作者]
李政
实践教学是独立学院教学的重要组成部分，对培养应用型人才起到至关重要的作用。物流管理专业的学科特性决定了实践教学的重要性，以培养学生理论联系实际的能力，为社会培养应用型人才。对独立学院物流管理专业实践教学中存在的问题进行了分析，进而提出一些对策，以解决目前物流管理专业学生普遍存在的实践能力欠缺的问题。
关键词：
独立学院 物流管理 实践教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯祖琴
独立学院是中国高等教育跨越式发展历程中出现的新生事物,由于发展时间不长,存在着诸多问题。本文对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。
关键词：
独立学院 教学管理 对策
[期刊] 教育研究
[作者]
王嘉毅
作者深入分析了西方三种主要的教学本质观 (实证主义观点、解释学派的观点、社会批判流派的观点),指出它们都存在明显缺陷。他用马克思的主义的逻辑与历史相统一、理论与实践相结合的观点分析了教学研究的本质。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
董蓓菲
"全语文(Whole Language)"教学研究领域宽泛,它包括全语文学校、全语文教师、全语文教学法。英国有"全语文"教学理念下的"国家写作计划(NWP)";美国有"全语文"教学理念下的"整体语言教学法"(Whole Language Approach)。这种教学法在我国香港被称之为"全语文取向"(Whole Language Approach)。在我国台湾,"全语文(Whok Language)"也译作"全语言",被认为是一种教学模式,或是跨学科的学习模式。以"全语文(Whole Language)"理念审视我国大陆的语文教学,尤其是作文教学,可获得一个全新的研究视野。
关键词：
全语文 整体语言 教学观
[期刊] 经济师
[作者]
陈淑兰
文章以南宁学院为案例,首先阐述了统计学线上教学的背景,接着分析本科高校经管类专业统计学教学存在的问题,最后基于存在的问题,提出了统计学线上教学改革的思路与做法,以供同类高校同类课程相关授课教师参考,同时为持续优化本科高校统计学的线上教学质量提供参考案例,奠定教学改革研究基础。
关键词：
本科 高校统计学 线上教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王金刚
构建由学院党政共同负责，教授治学，民主管理的内部治理结构。教学研究型学院不是量化指标下强行摘取的＂空中灯笼＂，要以扎实的内涵为支撑。教学研究型学院建设，要根据大学内部各学院的实际情况分类进行。现代大学制度的建立，要求高校加强学术组织建设，在内部管理上遵循层级管理原则，体现学术性特征。当前，我国许多高校正加强以突出二级学院办学主体地位为重点的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱跃 冯熙麟
独立学院是近十几年来产生的新生事物,作为一种制度创新的实践,是我国高等教育在大众化进程中实现跨越式发展的重要途径。为了促进独立学院未来的健康、协调和可持续的发展,需要以教学管理改革创新为突破口,完善现有教学管理体制与运行机制,探索适应独立学院的教学运行与管理模式。
关键词：
独立学院 教学运行 创新研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗君 申双和
独立学院是在我国经济社会对人才需求迅速增长以及高等教育产生结构性矛盾的形势下应运而生的。独立学院经过多年的发展,逐步形成了自己的办学特色,但是提高教育教学质量始终是独立学院工作的永恒主题。文章对独立学院本科教育教学的基本情况进行分析,指出独立学院应重视本科教育教学质量,构建本科教育教学质量体系,创新本科教育教学质量保障体系。
关键词：
独立学院 教育教学质量 保障体系
[期刊] 教育研究
[作者]
李秉德
８０年代以来，随着我国教育研究的蓬勃发展，教育科学研究方法越来越引起教育学术界的重视，从而出现了这方面的一些专著。但是象王嘉毅所著《教学研究方法论》这样的书，专门就教学研究的方法论问题进行全面、系统、深入的论述，还是我见到的第一本。可以想见，这项研究...
[期刊] 教育研究
[作者]
钟启泉
我国的教学研究面临着范式转型的挑战。我国教学研究尽管在不同历史时期各自积累了具有一定进步意义的成果,但一味追求"定型化"是我国教学研究的习俗。20世纪90年代末,出现了"学习共同体"与"反思性实践家"这两个概念,作为冲击"定型化"研究的矢量,开辟了教学研究新的平台。新课程背景下的教学研究,归根结底是一种新的"教师文化"的创造。当前,以"校本研修"为中心的教学研究,为中小学教师的教学研究注入了无穷的活力,也为实现教学研究的转型提供了诸多的启示和不竭的思想动力。但是,它离理想的境界还有一段距离,真正实现教学研究的转型尚需排除种种干扰。
[期刊] 教育研究
[作者]
余文森
校本教研是推进教学改革和促进教师专业化成长的根本支撑和内在动力。校本教研中,教学型教研,以教为着眼点,以课例为载体;研究型教研,以研为着眼点, 以课题为载体;学习型教研,以学为着眼点,以阅读为主线。提倡教学型教研,防止校本教研神化;提倡研究型教研,防止校本教研泛化;提倡学习型教研,防止校本教研窄化。这三种校本教研的有机结合完整地体现了校本教研的内涵和外延。
关键词：
校本教研 课例研究 课题研究 教师学习
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