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[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱明霞  张红  
由于主客观原因,目前独立学院学生在学习中普遍存在着学习动力弱化与学习目标不适等现象。文章认为,理性地分析与研究这些现象的形成原因,进而有针对性地开展思想教育和心理辅助,将有助于大学生形成现代学习理念和高尚的学习动机,开发自身学习潜能,克服各种学习困难,顺利完成学业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐微  
采用自编学习心理问卷对独立学院学生学习心理特点进行无记名调查,结果显示:独立学院学生学习动机多元复杂,以外部动机为主;能认识到学习的重要性,但只注重学习结果不太注重学习过程,学习策略意识比较淡薄、被动,倾向于外在的、不可控的、不稳定的归因;难以体会到学习的乐趣。研究认为,应帮助学生树立科学的人生观和正确的学习观,提高自我调节学习能力,体验学习的乐趣。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李寿菊  
独立学院是新兴的高等教育机构,而相对公办高等教育,独立学院有自身的办学特点和优势。本文分析了独立学院学生学习观的特点和问题,阐述了重视和加强学生科学学习观教育是独立学院实现人才培养目标的重要前提。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王莹  
作为大学生群体的一个部分,独立学院学生的学习积极性问题令人堪忧。如何理性地看待独立学院学生学习积极性问题以及怎样努力提升其学习积极性,直接关系到独立学院的人才培养质量和可持续发展。一、学生学习积极性是一种态度要从专业建设视角找寻提升独立学院学生学习积极
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭亚飞  龙瑞全  
当前,独立学院危机管理的现状不容乐观,从学生的角度来看,不少学生对校园危机的概念缺乏了解,几乎没有危机演练的经验,法律意识不足,观念上也缺乏必要的重视意识;从管理者的角度看,对危机管理的概念和重要性认识均不够到位,常陷于一种被动的、应激性的处理模式中,重在事后处理,事前预防观念淡薄。本文以独立学院危机管理的现状为切入点,着力探讨独立学院学生工作中危机管理欠科学化的原因,力图找到完善学生工作危机管理体系的方法,以及加强当前独立学院危机管理的有效应对策略。
[期刊] 改革与战略  [作者] 刘湘桂  韦茜  
独立学院是新形势下的一种高等教育办学模式。与传统高等教育学生管理工作相比较,独立学院的学生工作有着其特殊性。构建独立学院学生工作新模式需要立足独立学院学生新的特点,强调以人为本,关注学生个性的和谐健康发展。
[期刊] 西部论坛  [作者] 王昆  李兆千  
近年来,中国劳动力成本的快速上升引致资本外流,制造业空心化风险逐步加大。对劳动报酬、劳动生产率和单位劳动力成本的全球比较表明,2011年以来中国劳动力成本优势明显弱化:一方面与其他新兴经济体相比,已基本丧失劳动力成本优势,甚至发生一定的反转(如印度尼西亚、墨西哥等国);另一方面,与欧美等发达国家和地区相比,尽管还具有明显的劳动力成本优势,但这种劳动力成本优势可能被其他因素(能源成本、产业政策、税收政策等)削弱。中国劳动力成本优势弱化的原因是劳动报酬的上涨速度快于劳动生产率的提升速度,劳动报酬上升较快主要是
[期刊] 商业时代  [作者] 王颖星  崔新凯  
本文通过考察我国货币政策的实施情况及执行现状,从货币政策工具、实施过程、实施效果等方面总结我国当前货币政策的特点;在此基础上从货币数量调控的弊端,货币政策传导渠道不畅,利率、汇率形成机制缺陷三方面分析我国货币政策有效性弱化的原因;并从兼顾货币价格调控,加速利率市场化改革,加速体制改革并构建完善金融市场体系三方面提出后金融危机下提高货币政策实施效果的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 方小林  郭志贤  
本文分析了"知识碎片"产生的原因,将其分为隐性知识和显性知识,并提出将"知识碎片"进行优化管理的原则,同时根据独立学院学生的知识现状,有针对性地提出将"知识碎片"进行优化管理的策略,这些策略从个人和社会等方面为学生将"知识碎片"进行优化管理提出建议,有利于学生形成新的知识体系,提高学生的综合素质,为独立学院拓宽培养应用型人才的思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 童文胜  张君生  
对10余所不同区域、不同规模、不同层次、不同办学时间的独立学院的调查分析表明,独立学院的学生具有不同于普通公办高校学生的特点;独立学院学生事务管理与指导工作的特色可概括为细和严两个字。加强和改进独立学院的学生事务管理与指导工作,在理念上要创新,以学生为本;在职能上要优化,融教育、服务、管理为一体;在管理措施上要做到细、严、活、实的辩证统一。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张付安  张国良  
青年学生从学校向社会过渡面临着诸多挑战,职业生涯教育有利于充分引导当代青年的兴趣、性格、职业倾向等,青年学生的职业选择正经历着简单指导向生涯教育发展的关键时期。独立学院一要进行职业生涯教育实践设计,结合实际实施教学工作,组建一支专业的职业生涯师资队伍,全面普及职业生涯教育理念,多载体、多形式地开展职业生涯教育;二要建立职业生涯教育教学的保障机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邓剑刚  
文章指出了当前独立学院学生思政工作面对的种种挑战,并对此提出独立学院学生思政工作的创新路径:理顺思政工作主体职责;构建网络舆情应对长效机制;创新校园文化内容载体。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何秀梅  
文章分析独立学院学生信息素质及学校信息素质教育现状,指出独立学院应重视信息素质教育,加强师资力量培养,构建适合独立学院大学生的信息素质课程体系,注重教师合力作用,运用嵌入和在线教育手段,培养和提高学生的信息素质水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈为旭  郑声文  
民办高校区别于公办高校的一个非常显著的特征就在于其收费明显高于公办高校。对于这种收费合理性的质疑在某种程度上启发和引导着学生及家长对教育质量的期待和对自身权益的维护。作为接受教育服务的一方,其对自身权利的伸张与民办高校的管理自然会形成一对矛盾,如果处理不好这对矛盾,会对民办高校造成不利的影
[期刊] 教育与职业  [作者] 张忠  李韦华  
独立学院的学生在生源、心理、思想、行为和学习五个方面具有突出的特点,针对这些特点,应改善管理理念:突出主体,因材施教,增强学生认同感;营造环境,加强人生观教育,有效开展学风创建活动;多方配合,齐抓共管,实行综合治理;创新手段,探索方法,发挥学生主观能动性。
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