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[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏训鹏
从独立学院创办、转设到今后的改革发展,各办学主体之间的权力关系始终是利益博弈关系,"双赢"或"多赢"的博弈是独立学院利益相关方所共同期许的,为了保持独立学院持续健康发展,需要制度的进一步规范与创新。
关键词：
独立学院 权力 博弈
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周进 冯向东
实现独立学院办学主体转换的途径是独立学院确立自己的办学定位,并且建设与这种定位相适应的师资队伍和人才培养体系。独立学院现阶段的办学定位是办好大众化高等教育,为社会培养和输送应用型人才。师资队伍建设的重点是增强教师的实践素养,培养和引进骨干教师组建教学团队。探索建构"大众化、应用型"人才培养体系,要认真研究和借鉴工程教育的教育理念和教育模式。
关键词：
独立学院 办学定位 主体转换
[期刊] 中国高教研究
[作者]
严燕 魏训鹏 费坚
权力决定着制度的形成及变迁的轨迹。独立学院产生和发展的过程即是制度由均衡向相对均衡,再到非均衡的周期运动过程,在此过程中,权力的生产要素及其外部权力结构状态决定着独立学院未来的发展。
关键词：
独立学院 权力 制度
[期刊] 特区经济
[作者]
刘涛 谢水园 刘源
独立审计行业的管制权可以由政府机构和行业协会等民间组织来行使,本文探讨独立审计行业管制主体权力配置的原则,并对各管制主体的权力配置提出建议。
关键词：
独立审计行业 管制主体 权力配置
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐安宝 余良昊 李凤云
从治理主体间的权力博弈视角,以我国2008~2015年432家沪深A股上市公司的平衡面板数据为样本,利用双边随机前沿模型定量估计股东权力和管理层权力对上市公司现金股利分配政策的影响程度和净效应。研究结果表明:股东权力对现金股利支付水平的正向效应超过了管理层权力的负向效应,使上市公司实际现金股利支付水平高于"公允"水平,因此,股东权力对于提升现金股利支付水平具有显著作用。另外,在不同所有制的上市公司中,治理主体间的权力博弈对现金股利支付水平的影响存在差异,外资企业的净效应最为明显,民营企业的净效应最低;在不同地区的上市公司中这种影响没有显著差异。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
车明朝
工学结合，校企合作，是职业教育办学的根本特征。在职业教育大发展时期，各地各职业院校围绕这一根本开展了卓有成效的探索与实践。这其中，地处华北平原的石家庄职业技术学院，早在２００４年就已展开了校企合作双主体办学探索，其理念之先进，效果之突出，令人赞叹。希望通过对学院的采访，展示该校校企双主体办学的内涵、特征、效果，以及其得以成功的经验。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吴春蕾
教风、学风建设对独立学院至关重要，直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量，独立学院作为一种新的高等教育办学模式，推动高等教育创新发展，其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比，既具有一般性，又具有特殊性。在阐述教风学风各自内涵后，分析了独立学院教风学风建设存在的问题，针对独立学院自身特点提出在思想建设、教学改革、能力培养、制度建设四个方面着力，全面加强其教风学风建设。
关键词：
教风学风 独立学院 办学水平
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
刘勋章 袁良容
独立学院是利用其校(院)本部的各种办学资源,借助社会资金而发展起来的一种新型办学模式。独立学院的最大特点是没有国家财政拨款,靠自收自支来维持其办学过程中所需各种经费需求的一种新型高校。为使独立学院的发展空间有足够的财力保证,实行办学成本核算、注意办学资源的合理利用、加强办学成本的有效控制十分必要,对独立学院今后的长期稳定发展有着重要意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
方慈 王金山 王策 郑延才
近年来,民办性质的独立学院在优惠政策支持下迅速发展。为使独立学院能与民办高校公平竞争、共同发展,本文在对双方产生的背景、现状、政策等方面进行全面分析的基础上,提出了和谐发展的若干政策建议。
关键词：
独立学院 民办高校 和谐发展
[期刊] 教育科学
[作者]
彭华安
从博弈论的视角看,独立学院政策执行过程就是一个典型的利益博弈过程,其中有五个主要的"局中人":中央政府、地方政府、民间投资者、母体高校与独立学院。为达至自己的效用或利益最大化,每个博弈者运用不同的方式对独立学院政策加以重新解读,演绎着中央政府("上")与地方政府("下")周旋、政府("权力")与民间投资者("资本")纷争、中央政府("官")与独立学院("民")角力、母体高校("主"或"次")与民间投资者("次"或"主")较量的博弈图景,形塑着独立学院政策执行的特殊利益博弈生态。
[期刊] 经济评论
[作者]
徐宁 任天龙 吴创
本文基于双重委托代理框架,构建了公司治理主体的权力博弈对股权激励的影响路径分析模型,并运用2007-2012年中国民营中小上市公司面板数据进行实证分析。研究发现:作为民营中小上市公司的核心治理主体,经营层与终极控制人的权力博弈对股权激励强度及其双重效应均具有显著影响。具体而言,经营层权力对股权激励强度具有显著的正向影响,终极控制人权力则对其产生负向影响,两者在对股权激励强度作用的过程中存在冲突,终极控制人权力对股权激励强度的负向作用更为强烈;股权激励对第一类代理成本具有抑制效应,而在经营层权力与终极控制权力的双重调节效应下,这种抑制效应更为凸显;股权激励对第二类代理成本的作用并不显著,但这种作...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏训鹏 林刚
独立学院在引进资金实现多元主体办学的同时,先进的管理理念和制度要随之跟进。以利益博弈为轴线的权力制度是所有制度中最核心的基本方面,一个高效率的权力制度对独立学院的健康发展和提高办学效率起着巨大的推动作用。
关键词：
独立学院 权力制度 制度保障
[期刊] 教育发展研究
[作者]
季诚钧 方文彬 何菊芳
独立学院的产生与发展受到政府及社会各界的广泛关注。本文基于相关调查,对独立学院办学模式、管理体制、实际运行状况进行了分析;并结合《独立学院设置与管理办法》的有关规定,就制度困境与现实困境两个层面展开讨论;最后从认识定位、政策导向和措施重点三个方面阐述了对策思考。
关键词：
独立学院 申办方 合作方 母体高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
张卫民 姜芸 王建仙
我国开展本科层次职业教育试点以来“，双高”院校试办职业本科专业政策尚未落地实施，高职院校独立举办职业本科专业的经验缺乏。美国社区学院举办学士学位项目30多年，运行顺畅，充分体现了学士学位项目的职业性和类型特征。其专业设置对接区域经济社会高层次技术技能人才高需求领域；只招收拥有副学士学位的学生，且限制招生规模和生源地；采用专业教学与岗位群深度融合的办学模式；教学安排形式灵活多样。借鉴美国社区学院的经验，我国高职院校举办学士学位项目，在专业设置方面应兼顾校外市场需求和校内专业优势，在招生入学方面需强化衔接贯通培养机制，在办学模式方面可探索基于工作岗位的办学模式，在教学管理方面要多措并举满足学生学习需求，以推进职业本科专业试点顺利实施。
[期刊] 财会通讯
[作者]
董成杰
ACCA是英国特许公认会计师公会的简称,是世界最具规模的国际性专业会计师组织,也是最早进入中国的国际专业会计师组织。随着我国对具有国际视野的高素质应用人才的需求,ACCA证书正在被越来越多的跨国公司和专业机构认可。ACCA目前在中国拥有超过22600名会员及42500名学员,国内开设ACCA本科成建制班的高校已达75所。独立学院作为我国高等教育的一支重要力量,越来越重视国际合作与国际化办学,开设ACCA成建
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