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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 陈文艺  
基于广东17所独立学院本科专业建设资料,对广东独立学院专业结构进行评价。结果表明:广东独立学院专业布点数量呈快速增长的趋势。存在主要问题是:学科门类集中;专业布点分散;专业设置趋同;一般控制设置专业、国家控制布点专业的种数和布点数均偏多。针对存在的主要问题,初步构建了独立学院专业结构整体优化的理论原则。研究认为,独立学院专业结构整体优化模式的方向选择是科学设置专业方向、强化专业内涵建设和规范宏观调控管理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许文静  
整体性治理以开放共享为价值取向,以协同整合为治理策略,以合作多赢为治理目标。产业学院内部治理结构由于主体利益的非整合性导致价值取向碎片化;权力结构失衡导致治理机制低效;治理目标分散导致治理行为的非协同性。基于整体性治理理论,产业学院需要构建利益协调机制,整合多元利益关系;平衡权力结构,完善治理机制设计;统一行动逻辑,提高治理整体性。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 金鑫  冯向东  
独立学院在短短10年的时间里发展迅速,呈现蓬勃发展之势。教育部2008年4月1日正式实施《独立学院设置与管理办法》(教育部26号令),更加强调独立学院在法律和制度上的独立地位,进一步明确独立学院的民办属性,促进独立学院管理体制和运行机制改革创新。26号令的出台,昭示了独
[期刊] 中国成人教育  [作者] 方琦  梁丹婴  
经管类跨专业综合实验教学,是独立学院实现应用型人才培养目标的重要环节之一。建立跨专业综合实验教学管理体系并有效运行是实现上述目标的可靠保障。文章从实验教学管理对象的角度提出了跨专业综合实验教学管理体系框架,并对该框架内学院管理、教师管理、学生管理3个二级体系模块及其21个三级子体系(考核点),41个评分项目及量化标准进行了分析,以期为独立学院经管类跨专业综合实验教学管理提供一种可以参考的量化评价模式。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 李贵春  刘冬梅  
集成供应链的研究是目前国内外研究的热点。供应链管理所产生的真正竞争优势在于它能有效地管理好整个供应链,即整体的集成与优化。因此,采用大系统理论来解决供应链管理中的集成与优化不仅十分必要而且十分恰当;同时,对供应链的协调与集成优化作进一步研究,使之更加敏捷、更加富有柔性地快速响应顾客的个性化需求,也是未来一个十分重要的研究课题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘献君  
独立学院创建初期,学科专业基本上是"带土移植",从申办高校直接移植过来。随着独立学院的发展,其学科专业建设必须"去土留根",建立具有自己特色的学科专业体系。加强独立学院学科专业建设,必须明确其意义、内涵和原则。在学科专业建设中,了解社会对人才的需求是前提,完善学科专业结构是基础,课程建设是核心,师资队伍建设是关键,实验、实训基地建设是依托。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 郭麦成  
从2007年开始,教育部共审批7批3416个特色专业建设点,有力推动了特色专业建设和发展。独立学院的专业设置大多数与母校的专业雷同,其专业建设介于高校二本和职业高校之间,独立学院要想办出特色专业,必须创新办学思路,在主动适应、遵循规律、彰显个性、有利就业方面加强探索,在此基础上做好人才培养方案和模式设计。
[期刊] 教育研究  [作者] 辜胜阻  易善策  
在高等教育大众化阶段,独立学院因其独特的优势得到了快速发展。作为一种新型的高等教育机构,我国独立学院的发展模式和办学机制具有鲜明的特点,特别是法人财产权制度有效界定了独立学院在混合所有情况下的产权,及基于产权所产生的各种权利,是民间资本介入的法律保障。独立学院的持续发展迫切需要创新与规范的和谐统一。独立学院发展的关键在于还其民办、独立、优质的本色,在办学目标、投资回报、管理方式、治理结构、人才培养和筹资方式等方面进一步优化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵汝梅  
基于因材施教的观点,独立学院的教学不能雷同于一本、二本院校。文章分析了独立学院学生的知识基础、性格特点、行为习惯等,探讨了针对独立学院学生的教学方法。选择合适的教材,精简教学内容,加强实践教学等,在一定程度上适应了独立学院学生基础薄弱的现实,降低了学生的挫败感,增加了成就感,培养了自信心,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘贻玲  刘红梅  
"双证制"教育是指学历文凭和职业资格证书相结合的制度教育。文章结合独立学院的办学定位及现代企业综合人才需求分析,调查了江西理工大学应用科学学院经管专业学生对"双证制"教育的看法,提出了要在独立学院推行"双证制"教育的几点举措及其重要意义。
[期刊] 物流技术  [作者] 李政  
实践教学是独立学院教学的重要组成部分,对培养应用型人才起到至关重要的作用。物流管理专业的学科特性决定了实践教学的重要性,以培养学生理论联系实际的能力,为社会培养应用型人才。对独立学院物流管理专业实践教学中存在的问题进行了分析,进而提出一些对策,以解决目前物流管理专业学生普遍存在的实践能力欠缺的问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 方小林  郭志贤  
本文分析了"知识碎片"产生的原因,将其分为隐性知识和显性知识,并提出将"知识碎片"进行优化管理的原则,同时根据独立学院学生的知识现状,有针对性地提出将"知识碎片"进行优化管理的策略,这些策略从个人和社会等方面为学生将"知识碎片"进行优化管理提出建议,有利于学生形成新的知识体系,提高学生的综合素质,为独立学院拓宽培养应用型人才的思路。
[期刊] 管理世界  [作者] 乌杰  
整体管理理论是以马克思主义系统思想为指导思想,综合吸收了经济学、管理学等社会科学中的系统原理,以社会经济这个大系统的整体管理为研究对象,主要研究社会经济运行中公有制的本质特征与政府有效管理手段的内在联系,揭示社会经济效益乘数——加速发展的内在规律,以及如何通过有效的系统的管理去实现整个社会经济整体效益的最大优化,其中整体管理的系统结构问题具有重要意义。系统结构管理是指以社会经济整体与整个社会环境相互关系为发出点,在纵向上按层次进行管理,在横向上分系统管理,在纵向与横向的交错点上按开放动态管理,以及在层次与层次之间,子系统与子系统之间,层次与子系统之间的决策、组织、协调和控制的有机性、相...
[期刊] 中国高教研究  [作者]
3月25日,教育部举行例行新闻发布会,介绍"211工程"10年建设成就及开展三期工程建设的有关情况。国务院学位委员会办公室主任杨玉良指出,中青年教师已成为中国高校的主力军,具有研究生学历的教师比例显著增加,具有博士学位的占31%。"211工程"建设优化了整个师资队伍的结构,整体水平得到了提高。包括教师队伍的学缘结构也得到了优化,通过"211工程"建设促进了人才的流动,避免了"近亲繁殖"。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 倪宏伟  
随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济体制的建立,专业银行已开始向商业银行逐步转化,各行之间的业务在几乎没有什么限制的条件下实行全面交叉,同业竞争的不断加剧已是不言而喻的事情。中行要在同业竞争的外部条件渐趋一致和自身本币业务处于明显弱势的双重条件下,谋求信贷业务的更大发展,就应当按照系统论的原理,着
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