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[期刊] 教育发展研究  [作者] 楚江亭  
近年来,创建特色学校成为我国中小学改革的热点。就目前国内实践状况来看,特色学校建设呈现出基本概念模糊、理念欠缺、切实可行的操作模式与方法缺乏等问题。特色学校创建应强调对学校的整体改善,关注自下而上、内在发展和相关技术的运用,通过强化学校的优势领域等逐步形成学校共同愿景,实现师生认知、行为方式的改变。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭德侠  
近几年来,特色创建已成为我国中等职业教育中的一个热潮。就目前国内中等职业学校的实践状况来看,呈现出概念模糊、理念欠缺、缺乏切实可行的操作模式等弊端。作为一种有效的管理方式,特色创建强调对学校发展的整体思考、管理方式的改善,强调自下而上、内在发展,关注相关技术的应用,通过强化学校的优势领域,逐步实现特色创建的共同愿景和师生精神、行为方式等的改变。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王淑锋  
武安市职教中心在校园文化建设过程中,通过传承磁山文化、戏曲文化、冶炼文化、红色文化,提升了学校的校园文化,并兴建职教博物馆,让地方民族文化发扬光大。
[期刊] 教育研究  [作者] 曾乔  
人本特色学校模式具有深刻的时代内涵 ,体现了社会发展对人的发展提出的要求。创新是人本特色学校模式的本质体现 ;使学生潜能得到最大发展是人本特色学校模式的重要目的 ;促进师生共同发展 ,是人本特色学校模式的题中应有之义。创建人本特色的学校模式 ,要围绕办学观念、课程体系、教学模式、评价体系等进行深入改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴勇  
基于近年来我国高职教育发展现状,从高职院校的“特色”和“一流”办学目标的讨论入手,以高职院校经营管理者的视角,阐述了对这种办学理念的认识,并总结和归纳了一些与此相关的具有创意的办学模式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘刚  
“学习型组织”理论的提出者彼得·圣吉明确表示,严格而确切的学习型组织的定义还不存在,没有人真正了解什么是学习型组织,包括他自己。每个人都在各取所需地描绘学习型组织,在创建学习型组织的热潮中,各种各样的活动与组织都贴以“学习型组织”的标签,给人的感觉是务虚、形式化和迷失了根本方向。
[期刊] 经济科学  [作者] 郑宝华  
“发展”概念之透视云南省社会科学院郑宝华"发展"概念,从广义上理解是一种价值判断;从狭义上理解则是一种政治价值取向。随着第三世界经济的发展及其发展过程中问题的不断出现,以及发展研究向纵深推进,"发展"也成了一个使用频率很高、使用面很广却又很模糊的概念...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 徐维  
为解决元数据标准之间的互操作性问题 ,引入元数据映射概念。分析元数据映射相关概念 ,包含的主要内容 ,以及实现元数据映射的途径
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘宝存  
在西方大学史上 ,有许多关于大学的命题影响了而且仍在影响着大学的发展 ,如大学是学者的社团、大学是探索和传播普遍学问的场所、大学是探索和传播高深学问的机构、大学是独立思想和批判的中心、大学是社会服务站、大学是一个有机体、大学是由多种社群组成的多元化巨型大学等。这些命题有些反映了大学的实质 ,有些则涵义模糊 ,容易引起误解 ,导致大学理念的混乱
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王茂涛  
在经历多年的思想政治理论课教学改革探索尤其是"05方案"实施后,高校思想政治理论课在教材建设、教学内容体系、方法手段、实践教学等方面取得了长足进步,教学实效性显著提升。然而,一个不容回避的事实是,对课程学习的学业评价改革与实践相对滞后,缺乏对学习效果评价体系的反思和创新,一张试卷下定论仍然是许多高校
[期刊] 中国劳动  [作者] 周斌   戴律国  
[期刊] 财会通讯  [作者] 王小红  
翻转课堂的教学模式已经受到国内外的普遍关注,但是对于融合微课的翻转课堂教学模式鲜有研究。文章在分析翻转课堂内涵和国内外研究现状的基础上,分析了我国在实施翻转课堂的硬件环境与软件环境方面的局限性,进而提出构建融合微课的具有中国特色的翻转课堂的教学模式,并以《会计学》课程为例进行了课前、课中、课后教学设计。最后,从硬件环境和软件环境方面,提出了完善微课视域下中国特色翻转课堂教学模式的对策。
[期刊] 财会通讯  [作者] 王小红  
翻转课堂的教学模式已经受到国内外的普遍关注,但是对于融合微课的翻转课堂教学模式鲜有研究。文章在分析翻转课堂内涵和国内外研究现状的基础上,分析了我国在实施翻转课堂的硬件环境与软件环境方面的局限性,进而提出构建融合微课的具有中国特色的翻转课堂的教学模式,并以《会计学》课程为例进行了课前、课中、课后教学设计。最后,从硬件环境和软件环境方面,提出了完善微课视域下中国特色翻转课堂教学模式的对策。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 刘住  樊小兰  
都市旅游的发展是与时俱进的。本文运用多学科、跨学科的方法论判明其发展的态势,剖析其多维的特质,探讨其模式的转化,并提出深度开发的对策,以冀用科学的发展观来把握未来都市旅游发展的脉搏。
[期刊] 生态经济  [作者] 周德全  张殿发  
“草海模式”是在国际扶贫与环保基金组织、政府有关部门、保护区管理处和社区农民直接参与下,以合作项目形式推行的脱贫与环保相结合的范例。这种模式在中国的环保和扶贫事业中具有超前性和创新意义。“草海模式”遵循生态优先、经济兼顾和社会保障原则,以水土资源承载力和生态环境容量为前提,依据生态经济系统结构—功能—平衡—效益原理,优化系统结构,增强系统功能。将生态环境建设与经济发展结合起来,打破脆弱—贫困—崩溃的恶性循环,达到生态保护与经济发展双赢:使经济再生产、人口再生产和生态环境再生产相互促进、良性循环、协调发展,实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提高。
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