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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄桂美
高质量发展特殊职业教育，更好赋能残疾人实现共同富裕，这是中国式现代化进程中一个极具现实意义的课题。作为共同富裕先行示范区，浙江省特殊职业教育的探索与发展具有先行先试的重要价值，基于目前浙江省良好的发展基础，可从政策、环境、理念、体制等方面进行深入改革，为全国提供特殊职业教育赋能残疾人共同富裕可复制、可推广的经验和做法。
关键词：
特殊职业教育 共同富裕 浙江
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李甘菊 黄宏伟 刘晓
残疾人职业教育社会支持体系是助力残疾人职业教育高质量发展，推动实现残疾人共同富裕的重要一环。在认识和把握好残疾人职业教育社会支持体系对共同富裕的促进逻辑基础上，对我国现有的残疾人职业教育社会支持体系展开现实审思，由社会支持理论出发，基于共同富裕的概念内涵，提出构建一个以政府支持为主导完善顶层宏观设计，建立健全有效的统筹协调机制、以社会组织为主体积极对接残疾学生需求，建设全纳包容环境、以非正式支持为纽带建立良好互动桥梁，营造积极情感氛围的残疾人职业教育社会支持体系，同时辅以行动保障、信息流动与资源共享、多维共生联动三大推进机制。
关键词：
职业教育 共同富裕 残疾人 社会支持体系
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王雁 傅王倩
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和政府把残疾人事业纳入各项建设事业中，残疾人事业的发展迈向新台阶。党的十八大以来，残疾人相关的法律法规不断完善，残疾人求学求职的权益进一步得以保障，残疾人体育及文化事业蓬勃发展，残疾人康复服务质量不断提升，多方参与的保障体系逐渐完善。在我国的社会主义制度优势之下，残疾人事业发展将不断谱写新的篇章，残疾人的权益将获得更有质量的保障。
关键词：
残疾人事业 发展成就 未来发展
[期刊] 调研世界
[作者]
孙计领 陈功
严格遵循共同富裕“总体概念”的定位，在融合发展视角下，本文认为残疾人共同富裕具有全体人民共同富裕的一般内涵，将其定义为残疾人物质生活和精神生活富裕水平不断提高并且与全体人民平均水平差异不断缩小的过程。在理解和把握残疾人共同富裕内涵、特征和目标的基础上，本文提出了构建残疾人共同富裕指标体系的原则和指标设想。残疾人共同富裕指标体系的构建原则应坚持定量定性相结合、主观客观相结合、可比性和特殊性相结合、科学性和可操作性相结合、长期性和阶段性相结合。基于以上认识和现有研究，本文提出共同富裕的四个一级指标：收入、消费、基本公共服务和幸福感，从富裕水平和共享程度两个维度提出了二级指标，并在2035年和2050年两个节点提出了二级指标的参考目标。最后，为加快残疾人共同富裕监测，提出相关建议。
[期刊] 调研世界
[作者]
孙计领 陈功
严格遵循共同富裕“总体概念”的定位，在融合发展视角下，本文认为残疾人共同富裕具有全体人民共同富裕的一般内涵，将其定义为残疾人物质生活和精神生活富裕水平不断提高并且与全体人民平均水平差异不断缩小的过程。在理解和把握残疾人共同富裕内涵、特征和目标的基础上，本文提出了构建残疾人共同富裕指标体系的原则和指标设想。残疾人共同富裕指标体系的构建原则应坚持定量定性相结合、主观客观相结合、可比性和特殊性相结合、科学性和可操作性相结合、长期性和阶段性相结合。基于以上认识和现有研究，本文提出共同富裕的四个一级指标：收入、消费、基本公共服务和幸福感，从富裕水平和共享程度两个维度提出了二级指标，并在2035年和2050年两个节点提出了二级指标的参考目标。最后，为加快残疾人共同富裕监测，提出相关建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
瞿连贵 周政龙 李耀莲
东西协作是致力于缩小区域发展差距、促进区域均衡发展、实现共同富裕的制度设计与政策安排。职业教育东西协作是东西协作的教育行动，旨在促进低收入群体人力资源的跨区域开发和统筹使用。在促进共同富裕的探索中，职业教育东西协作形成了国家高位推动、构建制度保障、资源精准对接等有益经验，为开发低收入人口面向就业的能力以增收致富提供了有力支撑。面对共同富裕的社会企盼，职业教育东西协作应面向新的社会诉求，着力从借助外力推动转向依托内力驱动、从阶段性项目推动转向长期性制度保障、从单一利益追求转向多维利益权衡、统筹个体增收致富与区域持续发展。
关键词：
共同富裕 职业教育 东西协作 增收致富
[期刊] 教育与职业
[作者]
张满东
职业教育具有促进经济高质量发展的经济价值、提升后富群体致富能力的社会价值、促进实现教育公平的教育价值、充实精神富裕的精神价值。在扎实推进全体人民共同富裕的历史阶段，职业教育应从产业发展、乡村振兴、技能社会、教育均等等维度助力共同富裕伟大实践，通过深化职业教育产教融合共同体，助力经济高质量发展，实现经济富裕；探索职教乡村振兴学院模式，提升后富群体致富能力，实现乡村富裕；聚焦构建现代职业教育体系，推动“扩中提低”行动，实现技能富裕；有序推进职教均等化，推进教育公平，实现教育富裕；推进“大思政”协同育人范式，助推德业兼修，实现德行富裕。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈瑞英
为推动残疾人高等职业教育产教融合的深入开展，课题组对浙江省部分企业参与残疾人高等职业教育的现状进行了调查。结果发现被调查企业对残疾人高等职业教育人才培养模式均有较好的认知；主观上有良好的社会责任担当意识，但实际上因赢利与责任不匹配、缺乏法律约束而无合作的积极性。建议：通过政府完善相关的法律政策、引导构建现代学徒制培养体系、提高残疾人高等职业院校的服务能力等途径来激发企业参与残疾人高等职业教育的积极性。
关键词：
残疾人高等职业教育 校企合作 企业参与
[期刊] 经济研究参考
[作者]
余丽生
浙江省丽水市缙云县是个“八山一水一分田”的山区县,也是浙江省26个加快发展县之一。近年来,缙云县围绕高质量发展建设共同富裕的要求,重视财税职能作用的发挥,积极发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府的重要作用,大力发展特色农业,积极做强工业基础,不断推进乡村振兴,共同富裕取得明显成效。农业稳、工业强、服务业活、财政政策实,这些特质为缙云县高质量发展共同富裕奠定了基础,同时也是缙云县共同富裕建设的活力所在。本书即是作者在深入缙云县农村、
关键词：
共同富裕之路 浙江缙云
[期刊] 经济研究参考
[作者]
共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出"全体人民共同富裕迈出坚实步伐",并提出"浙江高质量发展建设共同富裕示范区"。作为示范区,浙江共同富裕抓得早,做得好,有许多成功经验。本书梳理和总结了浙江省33个市县和乡村通过产业融合、发展集体经济、乡村旅游等路径实现共同富裕的典型案例,这些案例中的典型做法结合自身实际,针对性强,各有特色,具有可复制、
关键词：
浙江实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
许保生 陈瑞英
残疾人职业教育作为我国职业教育中重要的组成部分,其发展规模和质量对促进我国现代职业教育体系的构建具有重大意义。残疾人中高等职业教育"2+3"学制的建立,符合残疾学生及其家庭的现实需要,符合残疾学生能力发展规律,能提高残疾人就职创业能力。通过设置合适的专业和一体化课程,实现产教深度融合,推动残疾人中高等职业教育协调发展,为特殊教育事业的可持续发展寻求新的路径。
关键词：
残疾人 职业教育 “2+3”学制
[期刊] 教育与职业
[作者]
李名梁 庄金环 史静妍
共同富裕是社会主义的本质要求，是新时代发展的重大战略。职业教育的功能与共同富裕的需求具有深度的契合，两者之间这种天然的耦合性要求新时代不断加强职业教育治理体系和治理能力现代化建设，赋能共同富裕的实现。职业教育基于人才培养，传承技术技能，促创业稳就业，从而促进社会共同富裕，其主要实践路径在于：通过培养技能型人才，拓宽致富渠道；服务乡村振兴，缩小城乡差距；对接困难群体，精准预防返贫；促进产业升级，推动产业兴旺；革新产教融合，筑牢育人系统。通过职业教育的创新变革，统筹推动共同富裕的发展与实现。
关键词：
职业教育 共同富裕 耦合机理 实践理路
[期刊] 民族教育研究
[作者]
任雪园 闫广芬
职业教育是推进民族地区共同富裕的重要抓手和关键力量。面对实现共同富裕这项长期、艰巨的系统工程和复杂挑战，民族地区职业教育赋能共同富裕的实践过程应当以复杂性思维为逻辑遵循，从动态性、关系性和整体性思维的三重视角构建系统要素、结构和功能相互耦合的思维分析框架。依据这一分析框架，民族地区职业教育赋能共同富裕应当以动态性思维促进系统要素不断优化，以关系性思维推进系统结构适时调整，以整体性思维推动功能定位及时转变，进而充分认识民族地区职业教育赋能共同富裕的复杂过程并指引其行动路向。一是超越线性思维方式，以民族地区的文化革新重塑精神支撑；二是打破实体思维范式，以民族地区的产业创新牢固物质基础；三是转变碎片思维现象，以民族地区的意识更新激发主体行动。
关键词：
民族地区 职业教育 共同富裕 思维逻辑
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张学英 张东 刘渊
共同富裕是社会主义的本质要求和中国式现代化的重要特征，建设教育强国是促进全体人民共同富裕的有效途径。文章归纳了教育强国赋能共同富裕三个层面的价值意蕴，即有效匹配新质生产力需求、助推建构可持续生计、实现弱势区域/群体发展的起点公平。诠释了教育强国赋能共同富裕的逻辑起点，在推高层面支撑创新驱动发展、培育新质生产力，在稳中层面促进传统产业/行业转型升级、赋能存量劳动力就业迭代，在提低层面实现区域均衡发展、促进乡村振兴。结合共同富裕的内涵阐释了教育强国赋能过程富裕、差别富裕、逐步富裕、全面富裕的内在机理，分析了教育强国赋能共同富裕的实践向度：以教育高质量发展赋能经济高质量发展，以教育包容性发展切断贫困的不利循环，以教育资源均衡配置赋能区域均衡发展；增强教育民生属性赋能完整人培养以实现全面富裕。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
靳敬坤 靳坤红
概述信息化对残疾人就业经济效率的影响，阐述信息化对残疾人就业影响的作用机制，分析残疾人信息化就业服务存在的问题，提出应从提高教育培训水平、完善就业信息化服务等方面提高残疾人就业效率。
关键词：
残疾人就业效率 教育培训 信息化服务
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