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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭春宁
义务教育阶段的特殊教育应纳入国家基本公共教育服务范畴。在建立健全基本公共服务体系和实现基本公共服务均等化的过程中,应将特殊教育作为优先发展领域,加强立法,进一步明确以人为本的基本理念,完善从学前到高等的特殊教育体系,保障特殊教育供给,提高特殊教育质量;加强特殊教育学校和师资队伍建设,加强特殊教育科研和信息化工作,建立投入稳定增长的财政保障机制,落实扶残助学政策措施,推进特殊教育可持续发展,帮助每一个残疾儿童和青少年得到适宜的教育。
关键词：
特殊教育 基本公共服务
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈如平 安雪慧 张琨
当前，我国已建成以普通学校随班就读为主体，以特殊教育学校为骨干，以送教上门和远程教育为补充，统筹推进，普特融合的特殊教育体系，基本公共特殊教育服务体系日趋完善。从未来建设高质量教育体系和办好人民满意教育的角度看，特殊教育还存在一些地区和群体普及基础薄弱、教育教学质量有待提高、支撑保障能力有待完善等问题。“十四五”及更长时期内，要构建优质均等的基本公共特殊教育服务体系，建议拓展国家基本公共特殊教育服务范围和标准，优化区域特殊教育服务供给质量，完善特殊教育督导评价和特殊儿童评估鉴定制度，加强特殊教育教师培养培训，完善特殊教育经费保障机制，多部门协同推进特殊儿童健康发展。
关键词：
特殊教育 公共服务 残疾儿童 普教融合
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨广学
社会融合的理念要求我们对特殊儿童提供预防、教育、康复、职业训练等领域的综合服务,要求建立健全协调高效的特殊教育服务体系。本文讨论了特殊教育服务跨学科的拓展问题,建议加强人类服务的基本制度建设,形成专业机构与社区和家庭的协调合作的服务体系,注重初级预防和早期干预,提高特殊教育服务的生态学效益。
关键词：
特殊儿童 教育服务 生态学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
方俊明 李泽慧
为了切实推进我国特殊教育的发展，２０１５年初，教育部确定了３７个国家特殊教育改革实验区，针对我国特殊教育发展中的重点、难点问题，开展随班就读、医教结合、送教上门三个专题的特殊教育改革实验。一年来，实验取得了显著的成就。但是，通过实验区的汇报和实地考察发现：大多数实验区建设的总体水平依然不高，实验的深刻性、精准性、长效性、创新性有待加强。鉴于此，提出保障教育公平、健全特殊教育支持保障体系等五项建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李尚卫
保障体系是特殊教育的前提与基础。捷克特殊教育经历２００多年的历史沉淀，目前已形成比较完善的特殊教育保障体系。本文主要从管理机构、法律体系、经费来源、教师培养、质量评价等方面介绍了捷克特殊教育保障体系。借鉴捷克特殊教育发展经验、反思我国特殊教育现实，本文认为我国有必要进一步完善特殊教育法律体系、理顺特殊教育管理机制、加大特殊教育经费投入、加强特殊教育师资培养和完善特殊教育质量评价体系。
关键词：
特殊教育 保障体系 捷克 启示
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丁勇
健全特殊教育保障机制，对于支持和促进特殊教育发展，具有重要意义。本文从政策与制度设计的角度，提出建立以公平为目标的发展导向机制、以政府为主导的统筹管理机制、运行机制、经费保障机制、监督机制等建议，以期对建立健全特殊教育支持保障体系提供借鉴。
关键词：
保障机制 特殊教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李朝阳
校车如何为特殊教育需要儿童提供交通服务成为美国社会关注的问题。为顾及特殊教育需要儿童对校车的需求,美国联邦政府制定法律保障特殊教育需要儿童的校车权利。州和各区以联邦法律为基准,制定政策、负责校车运作、规定校车相关人员的责任与乘坐校车的程序,保障校车运转。美国特殊教育需要儿童校车对我国城镇化中校车的启示是:健全特殊教育需要儿童校车法律、制定完善的校车区域政策、建立良好的校车运行保障、明确校车相关人员责任,以及采集特殊教育需要儿童数据。
关键词：
特殊教育需要儿童 校车 保障
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
金星霖 王纬虹
游戏治疗的发展经历了三个阶段:精神分析游戏治疗、结构主义游戏治疗、非指导式游戏治疗。目前,游戏治疗在特殊教育领域的应用范围小,系统性不足,尚处于探索阶段。在以后的发展中,游戏治疗的专门化程度将更高,诊断功能更突出,对特殊教育教师的要求也会更高。
关键词：
游戏治疗 特殊教育 应用
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱楠 黄钟河
眼动研究是当代心理学研究的重要手段之一，眼动技术也为特殊儿童认知机制的探讨提供了支持。本文通过对收录在中国期刊网核心期刊和中国优秀硕博学位论文全文数据库中的５９篇特殊儿童眼动研究文献进行综合分析，归纳了国内特殊教育领域眼动研究的被试、实验材料、实验工具、眼动指标选取等方面的特点，总结了学习障碍、自闭症谱系障碍、听觉障碍儿童眼动研究的主要成果，并对未来特殊教育领域眼动研究的趋势进行了初步探讨。
关键词：
特殊教育 眼动研究 国内
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙宪成
美国的特殊教育主要针对肢体残障、弱智、视觉、听觉、语言障碍等中小学生,其目的在于确保每一个接受义务教育的中小学生都有公平的教育机会。 特殊教育的对象、范围和组织机构:凡每学年度12月1日前年满5周岁和本学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
常晓茗
所谓特殊教育就是指运用比较特别设计的课程、教材教法、教学组织形式和教学设备,对一些盲、聋、哑等特殊的儿童进行的一种特殊培养目标的教育。党和政府的高度重视为我国特殊教育发展提供了良好发展机遇。近年来我国特殊教育成效显著,特殊教育学校数量和残疾儿童受教育人数都在不断增加,特殊教育发展格局也已基本形成,各级政府财政
关键词：
特殊教育 残疾儿童
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨广学
与西方一些国家流行的以标签为导向的特殊教育模式相对照,本文首次提出了一种以服务为导向的特殊教育模式。这种模式的着眼点是对具有特殊需要的儿童提供广义的特殊教育以及相关服务,其根本任务是集中力量培育服务资源,建立健全综合性的服务传递体制。它要求我们把注意力从儿童个人心理特征的测评和传统的学校成绩评价,转向特殊教育的专业服务资源培育和有效服务体系的制度化建设上来。三级预防的理念和策略,应该是我国发展综合服务性的广义特殊教育的一个基本参照。
关键词：
特殊教育 服务导向 三级预防模式
[期刊] 教育学报
[作者]
王雁 张悦歆
2021年7月10日,由北京师范大学教育学部主办,北京师范大学特殊教育学院和中国教育政策研究院联合承办的"高校特殊教育专业服务于国家特殊教育发展重大决策研讨会暨北京师范大学特殊教育专业建立三十五周年庆典"在北京师范大学圆满召开。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李东梅
《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》(以下简称《二期计划》)正式出台了,这是继2017年1月11日国务院常务会审议通过新修订的《残疾人教育条例》后,党中央、国务院送给广大残疾人的又一份厚礼,是落实党的十八届五中全会提出的"办好特殊教育"的具体举措。《二期计划》是"十三五"期间发展特殊教育的纲领性文件,深入理解它的内涵,切实贯彻落实各项措施,我国特殊教育事业必将迈上新的台阶。
关键词：
特殊教育 残疾儿童 随班就读
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