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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 胡艳  俞树煜  黄慧芳  王国华  
特殊教育信息化是教育信息化的重要组成部分。伴随着教育信息化的发展,特殊教育信息化也逐渐受到各行各业的关注。本研究采用内容分析的方法,从研究内容、研究方法、研究数量和作者等维度对特殊教育信息化的相关文献进行了梳理和归纳,最后从发展特殊教育的方针政策和管理、信息技术与特殊教育课程教学深度融合、特殊教育教师及特教中心管理人员的培训、基础理论研究与实践应用研究均衡发展、国内各地区的交流与合作、构建特殊教育资源公共服务及管理平台几个方面对特殊教育信息化的发展和研究做了深入的思考,并在此基础上提出了相应的对策及建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 华兴夏  朱健宇  戴悦  
本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),分析了2000-2015年国内环境会计信息披露领域的研究状况、热点、新颖方向和高产群体,以期探讨当前我国该领域的研究进展。研究结果发现:关于环境会计信息披露的研究,《会计之友》和《财会通讯》等形成重要的核心刊物群;披露特征和影响因素是主要热点;披露的价值相关性是新颖的研究内容;该领域内尚未拥有稳定的核心作者群;研究地点以东部沿海为主。
[期刊] 财会通讯  [作者] 华兴夏  朱健宇  戴悦  
本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),分析了2000-2015年国内环境会计信息披露领域的研究状况、热点、新颖方向和高产群体,以期探讨当前我国该领域的研究进展。研究结果发现:关于环境会计信息披露的研究,《会计之友》和《财会通讯》等形成重要的核心刊物群;披露特征和影响因素是主要热点;披露的价值相关性是新颖的研究内容;该领域内尚未拥有稳定的核心作者群;研究地点以东部沿海为主。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 余慧云  韦小满  
我国高等特殊教育的发展已有20年的历史。在教育实践发展的同时,教育理论研究也不断涌现和深入。本文将对这些研究进行阶段性总结与分析,把握研究的现状与发展动向,了解已取得的成就及其存在的问题,从而更好地为促进我国高等特殊教育发展服务。
[期刊] 情报科学  [作者] 郑烨  陈子韬  
【目的/意义】在当前全球呼吁建立开放型政府的时代背景下,政府信息公开议题受到学界和社会的广泛关注,有必要对其研究进展等进行总结梳理,以便及时进行反思和展望。【方法/过程】以2000-2015年间国内CNKI数据库收录的1099篇政府信息公开研究的期刊论文为样本,采用文献计量法和可视化知识网络分析工具CiteSpace,对国内政府信息公开研究的现状、演进与热点等进行深入探讨。【结果/结论】结果表明:十五年来,政府信息公开研究发文数量总体上呈现"倒U"形态势,高被引文献主要涉及政府信息公开法治化建设、电子化政
[期刊] 职教论坛  [作者] 桑雷  
采用内容分析的方法,对2000年以来CNKI数据库中关于高职院校专业设置研究的成果进行分类、编码并作比较与分析。通过研究发现,目前国内学界的研究偏重于结合某一区域的整体实证研究,研究的热点主要集中在:影响研究、适应性研究、原则研究、差异研究和对策研究。研究存在的不足主要有:对专业结构适应性"度"的把握鲜有涉及;相关性分析局限于对两者的直接比对;与中职、应用型本科的衔接研究有待加强。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 丁勇  王辉  
特殊教育教师教育问题是当代世界各国特殊教育界人士共同关心的热门话题。本文主要对近年来我国学者对国内外特殊教育师资培育的总趋势、目标和方向、培育的模式、培育的课程及特教教师任职资格、制度的研究状况进行综述 ,并总结出“一体化、开放化、多元化和制度化”是当前特教师资培育的必然趋势。我国的特教师资培育研究应以此为鉴
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 艾述华  
我国特殊教育教师专业发展的研究主要集中在特殊教育教师专业发展的内涵、现状和策略三方面。研究显现出视角比较开阔、内容较为详实、方法注重实证、队伍逐渐壮大的特点。但研究还存在不足,应从创新方法、拓宽视野、优化团队等方面入手,努力提高研究水平。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱楠  黄钟河  
眼动研究是当代心理学研究的重要手段之一,眼动技术也为特殊儿童认知机制的探讨提供了支持。本文通过对收录在中国期刊网核心期刊和中国优秀硕博学位论文全文数据库中的59篇特殊儿童眼动研究文献进行综合分析,归纳了国内特殊教育领域眼动研究的被试、实验材料、实验工具、眼动指标选取等方面的特点,总结了学习障碍、自闭症谱系障碍、听觉障碍儿童眼动研究的主要成果,并对未来特殊教育领域眼动研究的趋势进行了初步探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 易红郡  曾令琴  
基于对2010~2019年CNKI以及WOS两大数据库中以教育国际化为主题的文章进行定量分析,利用CiteSpace V、SPSS等软件绘制出文献数量统计图,结果发现:教育国际化的研究成果逐年增加;随着全球化的发展和变化,教育国际化领域不断涌现新的研究热点;高等教育领域始终是学者研究的主要议题。但国内教育国际化研究还存在理论研究欠缺、微观研究和案例研究不足、研究主题比较单一等问题。为增强该领域研究的生命力,我国教育国际化研究应由宏观转向微观,进一步拓宽研究领域,并充实多学科背景的研究者。
[期刊] 世界农业  [作者] 胡剑波  郭风  
文章基于中国2000—2015年数据,构建出中国主要农作物碳排放、碳存储和碳效率模型,对中国6种主要农业生产资料和13种主要农作物生产的碳效率进行综合评价。实证结果显示:(1)中国农作物CO_2排放量总体呈上升趋势,由2000年的10 806.54万t增加到2015年的13 559.96万t,年均增长1.52%,这主要是因为大量使用化肥、农药、农膜等农资所致。(2)中国农作物固碳量逐年上升,由2000年的236 265.27万t上升到2015年的321 903.02万t,年均增长2.08%,这与农作物产量不断提高密切相关。(3)中国农作物CO_2的生产效率平稳增长,由2000年的5.67kg/kg增长到2015年的7.19kg/kg,年均增长率为1.60%,这与农作物种植技术进步进而致使农作物经济产量不断增加有着必然联系;经济效率由2000年的每千克7.80元攀升到2015年的每千克21.88元,年均增长7.12%,主要是因为价格和经济产量的不断提升;生态效率相对较为平稳,由2000年的21.86kg/kg增加到2015年的23.74kg/kg,年增长率为0.55%,其原因是农作物固碳量大于碳排放量,在中国形成了巨大的农作物"碳汇"。
[期刊] 世界农业  [作者] 胡剑波  郭风  
[期刊] 城市发展研究  [作者] 肖磊  潘永刚  
基于2000、2015年截面数据,对成渝城市群常住人口、城镇人口、GDP、工业总产值等指标进行定量分析,研究此阶段城市群的空间发展态势。研究发现,城市群常住人口、GDP均保持向高等级城市集中的趋势,成都、重庆中心城市极化地位明显。重庆主城相对依赖工业,成都主城则以服务驱动、城镇人口集聚能力更强。不同于传统认知,重庆区域中心城市实现了工业驱动的快速增长,发展势头快速于四川地市。县级单元人口流出多,但城镇人口增长快,就近就地城镇化明显。空间格局存在"东倾"现象,其中重庆渝西地区发展最明显,基础较好的成都平原与川南地区发展有所放缓,原本落后的渝东北、川东渝东南等板块均得到明显发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 侯洁  张茂聪  
发展与研究特殊教育能彰显社会公平和弘扬人道主义精神。梳理近十年我国特殊教育的相关研究,准确分析和把握研究重点、方向,明确特殊教育之需求是迫切任务。本研究利用国际通用的Cite Space可视化文献分析工具对我国2007-2016年被CNKI收录的804篇特殊教育研究论文进行分析,科学绘制其知识图谱,发现:近十年来我国特殊教育研究问题阶段性过于集中,前沿分支较少;现状研究和综述较多,专题性研究较少,本土化理论的创新、生成和拓展性明显不足等。后续需要在研究领域和研究方法上有所突破和创新。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 凌苏心  
本文对 1 990 -1 999年《全国报刊文献索引》中特殊教育文章进行检索、统计。并在此基础上分析了 1 990年以来中国大陆特殊教育的研究现状。其中包括 :特殊教育研究的发展 ;特殊教育研究的内容及热点问题 ;当前特殊教育研究中存在的问题及努力方向。
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