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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
熊琪 雷江华
我国特殊学校教育经费来源以国家财政性经费为主,经费使用中事业性经费支出远多于基建支出,特殊学校生师比相对较高,投资效益相对较高。但经费管理存在如下问题:投入总量少、渠道窄,地方差异较大,挤占、挪用、截留问题突出,使用结构不合理、总体效益不高。因此,特殊学校教育经费管理需拓展资金来源渠道,完善特殊教育经费管理制度,调整经费支出结构,提高经费使用效益。
关键词：
特殊学校 教育经费管理 现状 问题 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
熊琪 雷江华
教育经费的支出结构影响着经费的使用效率。本文分析我国当前特殊教育学校1998-2009年教育经费支出结构,发现:经费支出总量逐年增长,但相对不足;支出结构不合理,个人经费紧张,奖贷助学金比例偏低,公务费用过高以及地区差异显著等问题。由此建议加大特殊教育投入力度并优先保证特殊教育经费支出,合理调整教育经费支出结构,提高经费的使用效率。
关键词：
特殊教育学校 教育经费 支出结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周劲松 李怡
高等职业教育是教育经费投入缺欠的"重灾区",集中表现为:政府财政投入不足,社会投入有限,相关经费政策不能落实到位等。因此,应加快完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的职业教育投入保障机制,建立和完善符合市场经济发展要求的职业教育拨款政策和成本分担机制,才能确保高等职业教育的发展获得长期的、稳定的办学经费支持。
关键词：
高等职业教育 经费投入 政府
[期刊] 教育与职业
[作者]
周劲松 李怡
文章分析了当前我国高等职业教育经费投入状况,指出经费投入不足是制约高等职业教育发展的瓶颈之一,并根据影响高等职业教育经费投入的因素,结合实际,提出了解决高职教育经费保障问题的思路与对策。
关键词：
高等职业教育 经费投入 现状 对策
[期刊] 教育研究
[作者]
武向荣
义务教育经费差距是义务教育均衡发展过程中需要解决的关键问题。基于对24个省144个区县的抽样数据调查,分析我国区域义务教育经费均衡状况,调查结果表明:县域内义务教育校际生均公用经费支出的差距突出;比较而言,城乡学校经费支出差距较小,且部分区县农村学校的生均经费支出略高于城市;多数省份县际经费支出的差距明显,成为义务教育经费均衡的主要矛盾;东部地区县际生均经费支出水平高,均衡水平低;中部地区呈现经费支出和均衡水平"双低"现象,亟待得到关注。实现财政投入均衡是缩小教育经费差距的关键,必须建立专项投入预算作为保障;建立省、市级政府教育经费统筹机制,缩小区域内经费差距;建立国家及省市义务教育经费监测与...
关键词：
教育经费 义务教育 教育均衡
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵小红 王丽丽 王雁
基于《中国教育经费统计年鉴》对我国大陆地区2001-2010年特殊教育学校经费状况进行分析发现:在投入方面,国家财政性教育经费投入逐年增长,且是特殊教育学校经费收入来源的主体;特殊教育学校生均教育经费支出不断增长,生均教育经费支出数额与当年我国人均国内生产总值总体接近;在支出方面,近两年基本建设支出比例大增,近三年公用经费增长趋势明显。建议:结合国情,借鉴国际经验,继续加大特殊教育经费投入力度;落实对普通学校开展特殊教育的财政性经费投入;合理规划特殊教育经费支出结构,切实提高中部地区特殊教育经费投入。
关键词：
特殊教育学校 经费投入 支出结构
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王玉琼 王玉娥
特殊教育是国民教育体系的重要组成部分。与普通教育的繁荣景象相比 ,我国特殊教育仍处于相对滞后的欠发展状态。从管理体制看 ,多部门办学的松散格局不利于资源的优化整合 ,也不利于发挥普教优势。为此 ,必须在战略规划方面 ,强化政府行为 ,增强其宏观调控能力 ;在战略实施方面 ,突出教育部门的主管功能 ,集中整合、统一管理 ;在运作机制方面 ,在现有的“公办”为主的特殊教育领域引入竞争、责任机制 ,发展和培育多元化的办学模式。
关键词：
特殊教育 管理模式 公共管理
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田学峰
特殊教育学校的教育科研工作越来越受到关注,目前面临的主要问题是普及问题。特教学校一线教师参与教育科研面临实际困难,认识上和操作上存在误区。特殊教育学校教育科研工作的重要作用在于更有效地解决实际问题,调动教师工作积极性,提高教师专业能力。普及特教学校教育科研工作的策略是:转变教育观念,掌握科研方法,重视过程管理。
关键词：
特殊教育 教育科研 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
庞文 尹海洁
文章通过对国家公布的现有数据的统计分析,指出我国特殊教育的经费投入在绝对量上保持着较快的增长,但也存在着经费投入相对不足,地区之间、城乡之间的经费投入和办学条件不均衡等问题。因此要加大国家经费投入的力度,积极拓宽经费来源渠道,并合理、均衡配置教育资源,确保教育的公平。
关键词：
特殊教育 经费投入 保障 教育公平
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘俊卿
通过对我国特殊教育学校中等职业教育目光还不能很好适应残疾学生接受中等职业教育需要的现状及原因的分析,提出了加快发展特殊教育学校中等职业教育的策略。
关键词：
加快发展 特殊教育学校 中等职业教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张玉红
本文采用访谈和观察法调查了新疆特殊教育学校工程建设情况,发现存在工程建设整体进度缓慢、布局缺乏合理规划、标准化建设滞后、学校功能不完善等方面问题。在深入分析问题原因的基础上,本文提出了优化新疆特殊教育学校的布局结构、加强特殊教育项目学校建设的经费支持力度、提升特殊教育管理水平等对策建议。
关键词：
新疆 特殊教育学校 问题与对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田寅生 方俊明
通过问卷、听课、访谈调查,了解特殊教育学校数学教师教学技能掌握情况。结果表明,特殊教育学校数学教师对教学技能的掌握程度依次为课堂教学技能、教学设计技能、教学评价技能、信息技术的应用技能、教学研究技能。与普通小学数学教师教学技能掌握情况进行对比,特殊教育学校数学教师在课堂教学技能、教学设计技能、学生数学学习成就评价技能、数学课件的制作技能等方面有显著差异。培养特殊教育学校数学教师的机构,应在教师技能发展的目标、内容、方式、保障机制等方面制订对策。
关键词：
特殊教育学校 数学教师 教学技能
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
蒋云尔 王辉 范莉莉
《中国残疾人事业"十一五"发展纲要》指出:要着重加强特殊教育师资人才队伍的建设。本项目通过对江苏省特殊教育学校的调查和研究,对全省特殊教育学校类型、教师数量和结构进行了全面的分析,并且提出了相应的对策。本项目希望能为提高江苏省特殊教育学校教师的整体素质作出贡献,同时也为政府管理部门的决策提供依据和参考。
关键词：
特殊教育 教师队伍 教师素质
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田寅生 方俊明
通过问卷、听课、访谈调查,了解特殊教育学校数学教师知识掌握情况。统计结果表明,特殊教育学校数学教师对知识的掌握程度依次为数学知识、教育学与心理学知识(两者之间没有显著性差异)、其它知识。与普通小学数学教师知识掌握情况进行对比,在数学基础理论、数学思想方法、数学新课程和教学、数学学习认知与心理等方面的知识有显著性差异,知识结构欠合理,深度与广度上存在明显缺失。特殊教育学校数学教师应树立终生教育的理念,顺应特殊教育课程改革的需要,在知识发展的目标、内容、方式、保障机制等方面制定对策,以促进知识的发展。
关键词：
特殊教育学校 数学教师 知识结构
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李凤英 郭俊峰 沈光银 陈月明 黄志
本研究通过对广东省特殊教育学校师资现状的调查和研究,对特殊教育学校师资数量、人才结构、职后培训与心理压力等进行了全面的分析,并且就师资队伍建设中存在的问题,提出了相应的对策和建议,为广东省特殊教育的发展提供依据和参考。
关键词：
特殊教育 师资现状 对策
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