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[期刊] 物流技术  [作者] 李军涛  陶宁蓉  刘明微  吕超  上官春霞  
通过分析物流工程专业人才需求的特点和物流工程专业应用型人才的培养目标,针对传统课程设置对学生综合能力培养课程孤立、分散等不足之处,提出了"课程群"教学模式,针对物流系统运作与管理能力构建,按市场需求、能力培养层次、课程群融合三个角度构建了"物流系统运作与管理课程群",并对"课程群"教学模式进行了实践探索。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈刚  付江月  
根据物流管理课程的特点,以培养学生实践能力和创新意识为目的,将教学内容分为物流战略、物流策略及物流运作与技术三个层面,运用游戏化教学法、数学建模软件、课外实践等手段,在教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革尝试,不仅可使学生掌握物流管理的基本理论和方法,还能使学生学以致用,在数学建模、分析问题、解决问题、团队协作等各方面得到锻炼。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘晓静  
本文认为,在现代物流管理课程中采用基于工作过程的项目教学法,针对不同的知识点设计多种教学方法,能够提高学生的学习兴趣以及分析、解决问题的能力,让学生在实践过程中学会物流专业知识和技能。
[期刊] 经济师  [作者] 戴环宇  
从课程思政的角度出发,结合信息资源管理课程的专业知识和教学内容,完善课程的人才培养目标,将思政元素融入到各章节的知识模块中,并在教学中综合运用多种创新性的教学方式和教学理念。文章认为思政元素的有效融入,不但使学生掌握了信息资源管理的专业知识,还引导学生树立了正确的国家观念,增强了信息安全意识,能自觉维护国家安全。通过将专业知识的教授和价值的引领相结合,实现信息资源管理课程的育人功能,将课程思政建设真正落到实处。
[期刊] 经济师  [作者] 马振  庄明辉  唐彪  牟立婷  吕迎  湛兰  
《焊接生产及管理》课程是实践性和应用性较强的专业课程,为了培养符合企业需求、国家需要的应用性人才,采用CBE教学模式改革,以培养学生全方位能力为中心,对教学内容、考核方式及学生学习主动性等方面进行创新改革,以提高学生思维创新、岗位技能及解决问题的能力,从而提高育人的教学质量。
[期刊] 经济师  [作者] 王欣  
教育部印发课程思想政治建设全面推进高等院校的指导纲领,提出将思政教育贯穿教育、教学全过程,各高校积极开展课程教学改革和创新。结合高职教育人才培养目标和高职院校学生的特点,积极搭建招聘与配置课程思政建设路径,对该课程教学内容中融入的思政知识进行归纳总结,提出“学教辩做导结思”教学模式,探索人力资源管理专业课程思政教育的有效路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王贵斌  靳荣利  高芳  
国际物流岗位要求物流人才具备英语应用、组织管理、信息技术应用、应急作业处理等能力,具备团队合作精神、奉献精神、敬业精神及开拓精神,具备物流服务营销、国际贸易、国际货运代理和通关等知识。据此,可将原有课程体系整合为模块化课程,同时增设体现国际物流知识和技能的课程,并开设物流技能竞赛选修课。
[期刊] 物流技术  [作者] 靳荣利  
分析了高职供应链管理课程教学面临的困境,提出了高职供应链管理课程改革的思路,在此基础上对课程教学内容的项目化设计、教学载体的开发、职业能力体系的构建、考核方式的改革、课堂教学的实施及理实一体化教材的编写进行了实践探索。
[期刊] 物流技术  [作者] 包菊芳  
课程思政是高校思想政治教育教学改革的内在要求,各高校都在努力探索与本校实际相结合的"课程思政"模式。"生产运作管理"是管理科学与工程类专业的一门典型专业课程,其课程思政建设对其他课程具有典型的示范作用。详细介绍了"生产运作管理"课程思政的教学设计与实施,从课程思政元素挖掘、教学目标设计、教学内容开发、教学方法选择与设计等方面,阐述了专业课程思政实施路径与教学实践。
[期刊] 财会通讯  [作者] 亓春红  
高职学校人才培养定位是培养生产、管理、服务第一线的高素质技能性人才,财务管理作为财会类专业的核心课程,采用基于工作过程系统化的项目教学法是行之有效的教学方法。本文结合教学实践,对课程设计的理念与思路、基于工作过程的课程开发与设计等方面进行探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕亚君  
本文以物流管理专业为例,从行业需求、专业人才培养模式改革、课程改革、教学改革等方面探索高职特色专业的建设路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李冬  杨文安  李继良  孙秋波  张淑荣  马喜成  
本文根据从网络技术及工程课程群建设实践,提出了课程群建设的基本思路、主要实施步骤,分析了课程群建设的特点,以及教材建设、实践教学的有关问题。并通过课程群建设前后的比较,指出课程群建设优势及问题之所在。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄丹莉  
为了进一步研究职业技能大赛对物流专业建设的促进作用,在职业技能大赛对近几年进行实践和总结的基础上,提出物流专业群内涵建设的新思路,提升人才培养质量。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈亮君  
将党的二十大精神融入高校物流管理课程思政建设具有重要价值意蕴,为高校物流管理课程思政建设指引价值方向、提供坚实动力、赋予时代使命。结合物流管理专业的发展背景、课程特色、方法工具、未来就业等方面,把新时代伟大成就、新时代使命任务与大政方针、新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论等作为重要内容融入高校物流管理课程思政建设,并从教学设计、教学内容、教学方法上增强融入的系统性、有效性和实践性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柳和玲  
以“宽基础、活模块”为主要特征的集群式模块课程,是结合中国国情,借鉴国外“双元制”、MES、CBE课程模式,并吸收我国职业教育已取得的成功经验形成的具有中国特色的职教课程模式。物流管理专业是新兴专业,如何开发物流管理专业集群式模块课程,是本文探讨的重点。 一、市场分析与专业设置 1.物流行业的发展趋势 随着世界经济一体化和科学技术的飞速发展,物流产业作为国民经济中一个新兴的服务部门,正在迅速发展。吴邦国同志曾明确提出“要把物流业作为我国本世纪重要产业和国民经济新的增长点”。上海、天津、北京、深圳、大连、青岛等中心城市正在积极探索
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