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[期刊] 物流技术
[作者]
蹇明 刘万啸
从物流实践教学研究现状入手，从实验体系建设、课程设计优化、学科竞赛和物流实训体系建设四个方面，搭建系统的研究型物流实践教学体系，并从健全管理制度、加强师资队伍建设和实训基地建设等方面建立实践教学的保障机制，确保实践教学的有序开展。
关键词：
物流 研究型教学 实践教学 教学体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
常维亚 邢鹏 赵莉 赵新林
创新人才培养是建设创新型国家的关键,是实施人才强国战略的重要基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,"牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良
[期刊] 物流技术
[作者]
陈利民 杜金涛 王冬良
通过应用型本科院校目前实践教学的现状分析,结合国家最新的创新实践要求,重点从构建实践教学体系和加大实践创新环节上出发,设计应用型本科院校物流工程专业的实践教学方案,按照系统化和合理化要求科学地整合教学资源,从基本素质、基本技能、专业技术、综合能力等四方面积极探索物流工程实践教学体系,在学校的实践教学平台上建立和完善实践教学体系,综合提高大学生实践创新能力。这种实践教学体系的构建,不仅对其它工程类专业的实践教学具有战略指导意义,也可以为同类院校提供可借鉴的体系。
关键词：
实践教学 课程内容体系 物流工程
[期刊] 物流技术
[作者]
李明武 綦丹
以提高物流管理专业学生实践能力为中心，按照渐进式的设计思路，设计了＂课堂实践教学→仿真模拟实训→课外社会实践→企业实习→毕业设计＂等五大实践教学环节。根据学生实践能力的构成体系，将实践教学内容体系分为相应的＂基础实践→专业实践→综合实践＂三个层次，按照实践能力发展的层次性、整体性和循环式上升的发展规律和能力形成机理的内在要求，对物流管理专业实践教学的具体内容、培养形式和进程进行了整体安排，形成相对独立的实践教学体系。
关键词：
物流管理专业 实践教学 能力导向
[期刊] 教育与职业
[作者]
劳士健
"双创"背景下,以培养大学生创新精神和创业能力为主要内容的实践教学改革是应用型高校建设的应有之义。文章首先分析了"分层次、全程化"实践教学体系的基本内涵,然后论述了"分层次、全程化"实践教学体系的核心架构,最后提出了"分层次、全程化"实践教学体系的实施模式:"导论"工程、"导读"工程、"导做"工程、"导研"工程、"导师"工程。
[期刊] 物流技术
[作者]
关高峰 李诗珍
以长江大学物流管理专业为例,分析了物流管理应用型本科的特点,总结了目前高校主要的实践教学模式中传统实验室模式、校外实践基地模式和创新创业能力培养模式的特点,提出了长江大学物流管理专业实践教学体系的构建方案,可为其他院校物流管理本科专业实践教学提供参考。
关键词：
物流管理 应用型本科 实践教学体系
[期刊] 物流技术
[作者]
王东方 沈慧芳
针对国内高校物流管理人才培养过程中实践教学存在的实验室建设、实践教学组织等问题，系统构建＂三课堂＂联动的实践教学体系，结合＂做精＂第一课，＂做活＂第二课堂，＂做实＂第三课堂的总体要求，深化＂三课堂＂内涵，并从加强＂双师型＂师资队伍建设等四个方面构建了保障机制，以保证实践教学体系的有效执行，为其他高校实践教学体系建设提供经验借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴远征 倪杰
通过分析应用型本科院校实践教学运行管理的现状及存在的问题,构建了应用型本科院校实践教学"三维金字塔"型管理体系。该体系对实践教学管理涉及的实践教学主体的层次维度、运行管理客体的领域维度和实践教学的过程维度进行了整体框架及维度组合分析。通过分析,提出了提升应用型本科院校实践教学水平的策略:关注示范中心运行管理的整体性和系统性;通过综合信息平台将不同维度的内容与关联进行整合;落脚在开放和共享导向的学生实践能力的提升。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
安玉雁
根据应用型本科教育人才培养目标,按照系统论思想构建实践教学体系,包括目标体系、内容体系、管理体系、评价体系和支撑体系。在各实践教学子体系运行过程中,需加强管理制度建设,以系统化思路做好教学目标、教学内容、教学管理、教学评价及教学支撑资源的一体化建设。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孟林华
培养具有社会主义思想价值观念和职业道德规范的应用型人才,是我国新建本科院校的人才目标定位。实践教学是深化理论教学、培养应用型人才的重要环节,是学生获取知识的重要途径,是培养学生分析、解决问题能力和提高综合素质的重要手段。进一步加强高校实践育人工作,是全面落实党的教育方针,把社会主义核心价值体系贯彻于国民教育全过程,深入实施素质教育,大力提高高等教育质量的必然要求。浙江越秀外国语学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘克宽
胡锦涛总书记在《全国教育工作会议上的讲话》明确指出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题"。"培养什么人",涉及到学校的办学
[期刊] 财会月刊
[作者]
郭枚香
本文对应用型本科教育会计实践教学体系的构建原则、教学内容及保障措施进行探讨,提出了"三原则"、"三层次"以及落实实践教学的"三保障"。
关键词：
会计实践教学 仿真实训 综合实习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭兆云
实践教学能够对学生将理论知识运用于实际，提升学生的动手操作能力和应用能力具有重要的作用。调查发现，应用型本科院校在实践类课程的设置、学生对于实践类课程的参与程度、实践条件、教师实践能力以及学生对于实践教学的满意度等方面问题重重。与此同时，鉴于这些问题的存在，很多应用型本科院校从实践教学制度建设、基地建设以及实践教学开展等方面对其实践教学体系建设进行了尝试，但效果不尽如人意。鉴于这些问题，应从深化实践教学体系建设、健全实践教学各项机制建设、加强对教师队伍的教学和实践能力的培养以及搭建实践平台方面入手，构建以＂应用能力＂为核心的实践教学体系建设。
关键词：
应用能力 应用型本科 实践教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李新华
作为由高职高专升格而来的新建本科院校,如何在原来高职高专的基础上完成对实践教学体系的重构,实现应用型人才培养模式改革的新突破,是摆在面前的一项重要任务。本文结合山东女子学院升本四年来在实践教学改革上的具体实践,分析了新建应用型本科院校实践教学的现状,从实践教学环节内容、实践教学师资队伍、实践教学质量保障等方面,提出了存在的问题和实践教学体系重构的具体方法和措施。
关键词：
新建应用型本科院校 实践教学 重构
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
汪劲松 张文雪 汪蕙 张佐 宗俊峰
本文阐述了清华大学创建研究型本科教学体系的理念与实践。在教学理念方面,提出贯彻教学与研究相结合的教育理念;在教学实践方面,进行培养方案、课程体系、教学和学习方式、管理模式和制度等方面的改革。
关键词：
本科教育 研究型教学 人才培养
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