- 年份
- 2024(7681)
- 2023(11319)
- 2022(10055)
- 2021(9744)
- 2020(7939)
- 2019(18777)
- 2018(18942)
- 2017(35514)
- 2016(19814)
- 2015(23148)
- 2014(23418)
- 2013(22913)
- 2012(20412)
- 2011(18114)
- 2010(18199)
- 2009(16179)
- 2008(15925)
- 2007(13935)
- 2006(12194)
- 2005(10717)
- 学科
- 济(70169)
- 经济(70086)
- 管理(63127)
- 业(54651)
- 企(48604)
- 企业(48604)
- 方法(33760)
- 数学(28325)
- 数学方法(27902)
- 财(20329)
- 中国(19688)
- 农(18116)
- 业经(17190)
- 理论(17145)
- 学(15848)
- 地方(14729)
- 务(14240)
- 财务(14147)
- 财务管理(14120)
- 教学(13630)
- 制(13275)
- 和(13182)
- 企业财务(13139)
- 教育(12223)
- 农业(11867)
- 划(11751)
- 贸(11590)
- 贸易(11582)
- 技术(11367)
- 易(11218)
- 机构
- 学院(268542)
- 大学(267699)
- 管理(110021)
- 济(95470)
- 理学(93763)
- 经济(92853)
- 理学院(92709)
- 管理学(91072)
- 管理学院(90557)
- 研究(83223)
- 中国(63152)
- 京(58198)
- 科学(53369)
- 财(45893)
- 所(41228)
- 江(40654)
- 农(39107)
- 中心(39055)
- 业大(38852)
- 范(38057)
- 师范(37689)
- 研究所(37529)
- 北京(37260)
- 财经(35905)
- 州(33768)
- 技术(32577)
- 经(32558)
- 院(30397)
- 农业(30308)
- 师范大学(30175)
- 基金
- 项目(181400)
- 科学(140254)
- 研究(137057)
- 基金(126583)
- 家(108606)
- 国家(107608)
- 科学基金(92862)
- 社会(80434)
- 社会科(76013)
- 社会科学(75990)
- 省(73231)
- 基金项目(68217)
- 教育(65999)
- 自然(61136)
- 划(60690)
- 自然科(59627)
- 自然科学(59616)
- 编号(58816)
- 自然科学基金(58486)
- 资助(52366)
- 成果(48054)
- 课题(41154)
- 重点(40176)
- 部(39257)
- 发(37677)
- 创(37616)
- 项目编号(36311)
- 创新(34873)
- 大学(34850)
- 科研(34295)
- 期刊
- 济(108299)
- 经济(108299)
- 研究(79584)
- 中国(57049)
- 教育(44817)
- 管理(43388)
- 学报(39911)
- 科学(36960)
- 财(36413)
- 农(34574)
- 大学(30664)
- 技术(30549)
- 学学(27954)
- 农业(24415)
- 融(21341)
- 金融(21341)
- 图书(18317)
- 业经(17998)
- 财经(16719)
- 经济研究(15799)
- 业(14158)
- 经(14151)
- 理论(13884)
- 问题(13038)
- 实践(12909)
- 践(12909)
- 科技(12761)
- 职业(12617)
- 技术经济(12591)
- 现代(12370)
共检索到399702条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术
[作者]
李家斌
从已有文献的总结分析来看,国内对物流实践教学的研究主要体现在实践教学的现状与改革必要性、实践教学的体系构建、实践教学实施的方法及策略等方面,较缺少系统量化的理论与实践相结合的研究,总体还处在研究的起步阶段。在此基础上,提出了量化研究和评价体系研究两个有价值的研究方向,以期能够引起国内对于物流实践教学的深层次研究。
关键词:
物流管理专业 实践教学 研究综述
[期刊] 物流技术
[作者]
康文庆
我国高校物流管理专业人才培养方案"重理论轻实践"的现象比较普遍,开设物流项目策划课程是给学生提供一次较为全面的专业综合实训机会,实现理论教学与实践教学的有机统一,达到学以致用的教学目标。从课程实践教学的目的和要求、教学整体设计、学生考核方式与成绩评定三个方面全面系统论证和构建了该门课程的整个实践教学方案,以期提升物流管理专业的实践教学水平。
[期刊] 物流技术
[作者]
李政
实践教学是独立学院教学的重要组成部分,对培养应用型人才起到至关重要的作用。物流管理专业的学科特性决定了实践教学的重要性,以培养学生理论联系实际的能力,为社会培养应用型人才。对独立学院物流管理专业实践教学中存在的问题进行了分析,进而提出一些对策,以解决目前物流管理专业学生普遍存在的实践能力欠缺的问题。
关键词:
独立学院 物流管理 实践教学
[期刊] 物流技术
[作者]
周蓉
基于高职物流管理专业背景阐释工学结合课程以及教学效果评价的含义,并提出了现实高职教学评价的不足,在此基础之上,结合了国外和国内相关研究的现状,总结了目前研究者已达成的共识和现有研究的不足之处,并提出了今后高职物流管理专业工学结合课程教学效果评价研究的重点。
关键词:
高职 物流管理 工学结合 教学效果评价
[期刊] 物流技术
[作者]
马鹏
从职业教育属性的角度分析物流管理专业实践教学基地建设中的问题,提出了物流管理专业实践教学基地的建设机制和功能设计方案,并分析了其运作机制与特点。
关键词:
物流管理专业 职业教育 实践教学基地
[期刊] 教育发展研究
[作者]
上官绪明
随着我国市场经济的快速发展,物流管理人才市场急需一批专业化管理应用型人才,这就要求我国高校担负起物流管理专业技能型人才培养任务和责任。作为高校不但要加强物流管理专业教育教学改革与创新,还要全面提升教学质量和教学水平,培养出来的物流管理人才不但要具备扎实的专业知识,还要具有较强的实践能力和职业素养。目前我国高校物流管理专业实践教学现状令人堪忧,如注重理论传授而轻视实践教学、实践教学体系
关键词:
物流管理专业 校外实践教学基地
[期刊] 物流技术
[作者]
王婷婷
分析了在高职物流管理专业人才培养过程中传统的实践教学模式教学效果不理想的现状,从而提出了在高职物流管理专业应用多元化实践教学模式的方法和途径,即改进传统非实践教学模式,创新新的实践教学模式,形成多元化实践教学模式。同时,需要加强师资、资金、机制制度等的保障,确保多元化实践教学模式的实现。
关键词:
物流管理 多元化 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
王军锋
以能力为主线的人才培养模式是应用型物流人才培养过程中提出一种新思路。在该模式下,科学合理的实践教学体系是实现应用型专业人才培养目标的关键。高职院校的师资力量和实验室建设上较为薄弱,但在办学体制及产学研结合上具有很大创新优势。本文探讨高职院校物流管理专业实践教学体系构建的基本思路及具体实施方法,并提出提高实践教学质量的主要措施。
关键词:
高职院校 物流专业 实践教学 构建
[期刊] 物流技术
[作者]
耿勇
首先分析了我国物流管理人才培养的现状与问题、物流管理学科的特点等,在此基础上,提出并分析了在物流管理本科专业中开展系统仿真实验教学的意义。其次,以Flexsim仿真软件为例,总结了系统仿真实验的步骤。再次,结合教学实践和实际,提出了推进系统仿真实验教学的建议。最后以一个仿真实验进行了实践演示与分析。
[期刊] 物流技术
[作者]
秦建玲
以《物流成本管理》课程为例,围绕预测、决策、控制、核算、分析这条主线,从"内容、方法、工具"三维度、"单个知识点技能训练→单项专业技能训练→综合训练"三层次构建实践教学体系,该教学体系充分体现了职业教育职业性、实践性、开放性的特点,为物流管理专业实践教学体系构建提供借鉴与参考。
关键词:
物流成本管理 实践教学 教学体系
[期刊] 物流技术
[作者]
郑志军
介绍了深圳技师学院物流专业的教学改革和实践经验,探索出了一条独具特色的专业建设之路;提出了明确的专业设置与精准的培养目标定位,以及理论、实操、工作任务三位一体的课程教学与企业实践教学,深度的校企合作,过硬的双师型教师队伍,为其他此类院校的教学提供借鉴。
关键词:
物流教育 物流管理专业建设 培养目标定位
[期刊] 物流技术
[作者]
史新峰
基于物流管理专业实践教学体系创新的约束分析和专业实践教学体系创新概念模型的构建,提出专业实践教学体系创新的思路。以西安邮电大学为例,分别从实践教学方式方法的创新、实践教学内容体系的创新、师资队伍组建、实验平台搭建、企业实践环节落实和全过程实践教学质量监控体系建立等方面进行了专业实践体系创新的实践分析。
[期刊] 物流技术
[作者]
韩洲雄 齐卫军 邵华
对国内外实践教学发展概况进行了总结,以陕西青年职业技术学院物流管理专业的实践教学体系建设为例,分析了其在组织实施、考核评价与管理保障等方面的具体实践,并针对实践中存在的问题提出了相应对策。
关键词:
高职 物流管理 实践教学体系 创新
[期刊] 物流技术
[作者]
王浩澂 董绿英
围绕物流管理专业学生职业素养形成对其实训教学引入企业6S现场管理的必要性进行了分析和梳理,并对实训教学6S管理模式的具体应用、应用效果和实施关键等进行了初步探索。
[期刊] 物流技术
[作者]
周凌轲
通过考查物流管理"1+X"制度至今取得的研究成果,发现当前的研究主要集中在"以赛促学"与"产学研合作",基于此,提出为了让"1+X"制度能切实解决"理实分离"问题,并助力应用型与职业型高等教育的发展,应使"方案细化研究"与"对标研究"成为未来的研究方向。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除