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[期刊] 物流技术
[作者]
陈焰 贺凯凯 祖巧红 张秋艳
为了解我国高校物流管理专业学生创业能力培养的现状,以武汉理工大学为例,基于问卷调查的研究方法,针对物流管理专业学生创业认识及创业意愿、创业环境与影响因素的认知、创业的准备与要求以及创业能力培养措施等四个方面展开调查活动,对调查数据进行整理、统计和分析,发现相关问题,提出对策建议,探讨物流管理专业人才创业能力培养的科学思路,同时也为其他专业创业型人才培养的教育改革工作提供借鉴和参考。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈焰 贺凯凯 祖巧红 张秋艳
为了解我国高校物流管理专业学生创业能力培养的现状,以武汉理工大学为例,基于问卷调查的研究方法,针对物流管理专业学生创业认识及创业意愿、创业环境与影响因素的认知、创业的准备与要求以及创业能力培养措施等四个方面展开调查活动,对调查数据进行整理、统计和分析,发现相关问题,提出对策建议,探讨物流管理专业人才创业能力培养的科学思路,同时也为其他专业创业型人才培养的教育改革工作提供借鉴和参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 王卫华 刘勇波
基于武汉理工大学工程硕士研究生培养改革现实需求,架构了工程硕士研究生培养模式综合改革整体方案;分析了该校工程硕士研究生培养中存在的教育资源相对短缺、三类主体积极性不足两大瓶颈,通过课程体系建设、支撑平台建设、师资队伍建设三项建设以及研究生培养模式创新和研究生培养机制改革两类改革,取得了较好成效,形成了较具典型示范意义的工程硕士研究生教育综合改革模式。
关键词：
工程硕士 培养模式 培养机制 综合改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武汉理工大学是教育部直属高等学校,是首批列入国家"211工程"和"双一流"建设高校,是教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校。7 0年来,学校共培养了近60万名高级专门人才,是为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模较大学校,已成为我国"三大行业"高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校普通本科生36000余人,博士、硕士生18000余人,留学生1700余人。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区,占地近4000亩,校舍总建筑面积1 78.2 8万平方米,4座现代化图
关键词：
武汉理工大学 教育部
[期刊] 物流技术
[作者]
谭满益 包晓英 彭蓉
通过构建SPC(Socialization-Professional-Creativity)人才能力模型,形成了成都理工大学物流管理专业培养目标。在此基础上,遵循理实一体化思路,探讨了人才培养方案修订及专业条件建设与过程优化的思路。
关键词：
物流管理 专业建设 SPC人才能力模型
[期刊] 物流技术
[作者]
谭满益 包晓英 彭蓉
通过构建SPC(Socialization-Professional-Creativity)人才能力模型,形成了成都理工大学物流管理专业培养目标。在此基础上,遵循理实一体化思路,探讨了人才培养方案修订及专业条件建设与过程优化的思路。
关键词：
物流管理 专业建设 SPC人才能力模型
[期刊] 物流技术
[作者]
陈艳
基于对青岛理工大学物流管理专业双语教学调查问卷的认真分析，提出了提高高校物流管理专业双语教学效果的主要思路，并指出只有在实施过程中做到＂五个恰当＂，即恰当的教学计划、恰当的教学方法和手段、恰当的教材、恰当的考核方式以及恰当的师资，才能推动双语教学走上顺利实施的道路。
[期刊] 财会通讯
[作者]
武汉理工大学华夏学院经济与管理系目前在校学生3400多人,教职工100人(专职专任教师78人),设有工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、物流管理、财务管理7个本科专业及会计学、市场营销、国际经济与贸易、经济信息管理4个专科专业。经管系实验中心现有情商与
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范涛 宋英华 梁传杰
武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向,坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路,通过搭建"由虚到实"的发展支撑平台、建立"学科特区"人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径,形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明,坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向,秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向,选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑,创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周新春
高校图书馆大型开架书库是图书馆面向读者的一个服务窗口。书库的管理质量与服务水平直接关系到整个图书馆的形象。然而,图书馆对于开架书库一直以来只注重图书管理,而轻视读者服务。作者从以人为本的思想出发,以满足读者的借阅需求为目的,提出书库如何更有效地服务于读者,把管理变成服务,从而给图书馆营造和谐的人文环境。
关键词：
开架书库 管理模式 服务主导型
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
付少雄 林艳青 陈晓宇
文章以中国和新加坡图情教育最具代表性学院——武汉大学信息管理学院(WHUSIM)和南洋理工大学黄金辉传播与信息学院(WKWSCI)为研究对象,介绍两所学院图情研究生教育概况;对比两所学院的研究生培养方向和课程体系,探讨两所学院图情教育体系的特点和差异;分析中国图情研究生教育存在的不足及其对策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘淑波 朴飞
法治人才培养机制在法治人才的培养中起着基础性和决定性的作用。当前理工院校法治人才培养中存在诸多问题,严重制约着法治国家建设的进程,因此对其进行改革和创新势在必行。理工院校创新法治人才培养机制,其基本途径是强化课程思政意识与职业伦理教育,按照"金课"标准进行课程设置与建设,推进教学方法手段与信息技术的深度融合,整合优化实践教学体系,建立科学合理的课程考评体系,构建切实有效的联合培养机制。
关键词：
理工院校 法治人才 人才培养机制
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王华伟 张然 任红超
针对高校学科建设的现状及发展需要,提出了学科知识服务体系的概念。并以武汉理工大学材料学科为例,阐述了学科知识服务体系构建的策略与方法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 刘韩星 官建国 付承菊
结合高校国际协同培养研究生存在的认知偏差、体制机制障碍、有效模式缺乏等共性问题，武汉理工大学国际化示范学院对人才培养模式等进行了整体制度设计，开展了实行流入流出竞争机制、优化国际化人才选拔制度，探索多元人才联培形式、创建国际化支撑教育平台，汇聚校企世界高端人才、打造国际化优秀导师团队，搭建国际交流六大平台、营造国际化浓郁文化氛围等具体实践。认为高校在国际协同培养人才方面的改革走向是：培养理念迈向国际化、本土化融通，培养对象实施普惠式、多元化延伸，培养资源实行自主性、系统化转换，培养制度实现层级化、差异化发展转变。
关键词：
国际协同 制度设计 培养模式 研究生教育
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