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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘蓉 屈昌辉
重庆城市管理职业学院根据物业管理专业特点,引公司进校园建立经营性实训基地,实施了岗位训练与公司运营相结合的人才培养模式,取得了学校、学生、企业三方共赢的良好效果。
关键词：
物业管理 经营性 实训基地 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方桐清
企业直接参与人才培养是校企合作的较高层次,成立"企业学院"则是这一层次的重要标志。"企业学院"进校园实现了校企深度合作,其成功实践达到了校企合作的制度化、常态化。
关键词：
高职教育 校企合作 企业学院 育人模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
彭维锋
加快推动劳模精神进校园工作,是新时代弘扬劳模精神的重大实践。创新劳模精神进校园的思想路径,重在做好四个方面工作:紧密围绕"一个中心",融入素质教育工程;综合运用"两种方式",融入课堂教育教学;协调优化"三种关系",融入学生学习生活;创新探索"四种路径",构建科学完备的教育体系。
关键词：
劳模精神 立德树人 劳动价值观
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
屈昌辉
重庆城市管理职业学院物业管理专业依托重庆市级示范专业建设,经过4年的努力,至2013年已构建完成真实性工作场景实训体系,显示出较好的效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵坤
本文对社区管理与服务专业的实训教学改革问题进行讨论,以构建科学化、系统化的实训教学体系为目的,具体探讨了的实训教学改革的四个方面:实训课程教学体系、实训室建设、实训项目开发和实训基地建设等问题。
关键词：
社区管理与服务 实训教学改革 社区人才
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余凡 赵蒙成
现代学徒制是当前我国深化职业教育产教融合、校企合作的重大举措,也是职业教育研究的一个热点问题,其核心特征是企业与职业院校"双主体"协同育人。然而不少高职院校的现代学徒制还存在诸多问题,通过对S校物业管理专业现代学徒制的实践探索可知,政校企联合设立专门负责现代学徒制实施管理机构、学校与合作企业协同发力,夯实招生招工一体化工作、校企合作积极宣传招生,吸引优秀生源、构建激励机制,组建"双元型"教学团队、依托双元型教学团队,联合开发系统化动态校本课程以及构建灵活教学时空场域,提供企业师傅们参与教学过程平台是提升现代学徒制育人效果的重要举措。
关键词：
现代学徒制 价值 实践探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王燕 顾振华 顾建中 吴志明 黄白红
常德职业技术学院在园林专业教学改革中,走"园林实训校园化"之路,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,以园林工程质量、绿地养护效果作为学生知识水平和专业技能的评定依据,重点考核学生综合运用所学知识、解决建设和养护实际问题的能力,将"产、学、研"有机结合,探索出"立体、多元、开放"的实践教学模式,收到了良好的效果。
关键词：
园林专业 实训 校园化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王南
本文通过一个课程开发案例介绍了深圳市宝安职业技术学校通过校企合作,联合开发专业教材、建设精品课程的过程、做法和经验,可为专业课程的研发提供范例。
关键词：
校企合作 课程 《物业管理实务》
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李树雄 李挺弼 李俊杰
本文对当前高等职业教育自动控制专业的实训教学设备状况进行了分析,介绍了校企联合研发实训教学设备、编写配套实训教材,以及进行实训教学改革的具体方法。
关键词：
自动控制 教学设备 实训 教学方法
[期刊] 工业技术经济
[作者]
陈守勋
作者通过高校会计专业的实践教学 ,总结出会计专业实训的实务资料设计 ,要突出其可操作性 ,突出实训的特殊要求 ,注重业务实例发生的时间性。期间内总体内容的科学性 ,要突出板块递进的原则。在实训的组织实施中 ,必须作好充分的教学准备工作 ,对重点、难点问题作好指导性讲授 ,实行在教师指导下的以学生操作训练为主的原则。
关键词：
专业实训 实务资料 组织实施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张孟存 谷群广 宫惠峰
6S是指企业生产现场的一种管理手段,它是培育员工"有规定按规定做"的利器,也是提升员工素养、挖掘潜在利润的良好工具。在高职实训教学过程中引入和实施6S管理机制,可以实现高职教育与企业之间的深度交融,可以加快从"学生"到"职业人"的角色转换。本文对6S产生背景、实施内容、目的、运行要领和效果进行了论述,探索出一套行之有效的高职实训教学现场管理模式。
关键词：
现场管理 6S模式 高职教育 实训教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张鸣宇
本文介绍了义乌工商职业技术学院社区管理与服务专业充分挖掘自身优势,积极开拓校内资源,通过专业托管学生居委会,为学生赢得实训场所和实训机会,探索专业实训的新模式。
关键词：
专业实训 学生居委会 托管
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张东
文化市场经营与管理专业作为高职新兴专业,校外实训基地建设尚处于摸索阶段,本文探讨了该专业校外实训基地建设的意义、应具备的功能、主要建设模式和应注意的问题。
关键词：
校外实训基地 建设 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱晶
"教学做合一"源自人民教育家陶行知的教学理论,他视"教学做"为一体,"做"是核心,主张在做上教,做上学。这一理论在现今的职业教育中仍然具有积极的指导意义。青岛电子学校遵循"以能力为本位、以项目为主线、以职业实践为主体的模块化专业课程内容"的原则,探索构建"将技术实
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