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[期刊] 宏观经济研究  [作者] 李连仲  李连第  
党的十六大报告,是中国共产党领导全国人民全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领。报告以“三个代表”重要思想统领全篇,科学地分析了我们面对的国际国内新形势,准确地作出了21世纪头20年是我国一个重要战略机遇期的新判断,高瞻远瞩地规划了“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的宏伟蓝图。在论及“经济建设和经济体制改革”的主要任务和重大措施时,报告指出,“全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力”。
[期刊] 经济经纬  [作者] 周叔莲  
对全面建设小康社会的必要性和艰巨性,有必要作进一步深刻认识。一些地方,一些行业不可不顾条件轻率地提出率先基本实现现代化,要用实事求是的精神努力完成全面建设小康社会的目标任务。公有制经济是小康社会的主要经济基础,全面建设小康社会是我国社会作为社会主义初级阶段的一个重要阶段。实现全面建设小康社会也都是为着使社会主义能够持续发展。因此,对巩固和发展公有制经济,应有足够认识和研究,为可持续的社会主义打下牢靠基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李国娟  
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。在这方面,上海市近年来推行的"课程思政"改革提供了一套有价值、可推广的"上海经验"。目前全市"课程思政"整体试点校12所、重点培育校12所、一般培育校34所,基本实现全市高校全覆盖。各高校已建设"中国系
[期刊] 经济学动态  [作者] 汪海波  
一、新一轮经济周期运行特征的形成与重要战略机遇期的到来如果我们以作为低谷年的1999年(该年经济增长7.1%)为起点考察新一轮经济周期的运行,就可以看到以下重要特点:第一,就周期的构成阶段看, 经济增长在合理的区间(7%-9.5%)运行的上升和
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 周新城  
社会主义文化建设必须坚持以马克思主义为指导 ,坚持用马克思主义的立场、观点、方法来分析传统文化和西方文化 ,批判地加以继承和吸收 ,“古为今用 ,洋为中用” ,一切立足于社会主义制度的需要 ,服务于工人阶级和劳动人民的根本利益 ,只有这样 ,才能牢牢把握先进文化的前进方向。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 沈柏年  沈晓晖  
经过14年的改革开放,我国经济取得了令人瞩目的成就,整个社会面貌发生了历史性的深刻变化,为90年代的经济大发展奠定了基础。去年年初小平同志的南巡重要讲话和党的十四大胜利召开,为经济的发展注入了新的活力,标志着中国经济将进入一个新的高速增长阶段。正如邓小平同志今年春节在上海指出的:“对于中国来说,大发展的机遇并不多。中国与世界各国不同,有着自己独特的机遇。”
[期刊] 中国高等教育  [作者] 方海洋  
高校是坚持党的领导,贯彻党的路线方针政策的坚强阵地。贯彻和落实党委领导下的校长负责制,是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要体现。加强基层党建,提升基层党组织的战斗力,是党的工作最坚强的基石。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出:"办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。"全面理解和正确把握习近平党的建设思想,是开创高等教育改革发展
关键词:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭雷  
过去十年,全球经历了快速发展和深刻变革。国家的发展和时代的变革对人才尤其是尖端人才提出了强烈需求。人才已经成为第一战略资源,建设人力资源强国是今后一段时期国家的重大战略举措。近年来,千人计划、万人计划、长江学者奖励计划、国家杰出青年科学基金等人才计划和基金项目为优秀人才引进和培育提供了很好的渠道和平台。各高等院校越来越重视人才引进工作,人才工作取得了长足的进步。但目前国内高校优秀青年人才引进的规模和水
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 郑栅洁  
习近平总书记在党的二十大报告中指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我们要深刻理解高质量发展这个首要任务,牢牢把握推动高质量发展“四个必须”的要求,把党的二十大精神落实到发展改革工作的全领域各环节,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王振洪  
高职教育作为高等教育的一种类型,经过十几年的发展,就国家示范院校而言,应该说规模发展已经完成,校企合作、工学结合、就业导向等一些理念和做法已经深入院校领导、教师的思想和行动之中。在深入贯彻落实教育规划纲要、积极构建现代职业教育体系的当下,院校长的当务之急是紧紧抓住内涵发展这个主基调不放松。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴静波  程斌  
创新是社会前进的必然规律。马克思主义的创新观和实践观具有内在的一致性。科技创新通过促进科技进步、科技发展,引发科技革命,对社会发展具有强大的推动作用。全面建设小康社会的关键在发展,发展的关键在创新。科技创新是走新型工业化道路的必然选择。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 赫福林  
全面建设小康社会,是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。应从国内外形势的新变化出发,把握经济社会发展趋势和规律,明确全面建设小康社会的科学内涵,科学制定这一战略的实施对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任立楚  
自1088年第一所现代大学创办以来,世界高等教育历史历经多个发展阶段,从传授知识、培养人才到科学研究、服务社会、传承文明,不断拓展使命和功能,深刻改变了人类文明发展的历史进程。伴随历次科技革命和产业变革的兴起更迭,世界高等教育和科学创新中心也先后经历了意大利、英国、美国的若干次转移。历史发展嬗变的背后,贯穿不变的主线始终是国家崛起的竞争、经济文化的角力,现代高等教育与国运兴衰、民族振兴越来越紧密相连。
[期刊] 农业经济  [作者] 王忠武  
中国共产党第十六次全国代表大会确立了全面建设小康社会的目标,绘制了二十一世纪头二十年我国现代化建设的一幅宏伟蓝图。报告中明确提出解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。把解决“三农”问题摆在了国民经济和社会发展的重要位置。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙杰  
坚持因势而谋,牢牢把握高校意识形态工作领导权,进一步发挥高校党组织的作用。坚持应势而动,牢牢把握高校意识形态工作管理权,进一步增强阵地意识。坚持顺势而为,牢牢把握高校意识形态工作话语权,进一步引领社会思潮。高校作为意识形态工作的前沿阵地,随着全球化、信息化的发展,马克思主义在高校意识形态领域里的指导地位受到来自国内外各种意识形态的挑战和冲击。如何巩固马克
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